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成语故事读后感大全20篇 我不喜爱学成语，因为成语都是四个字，也不好理解。妈妈为此总生我气。几天前，妈妈给我买了一本成语故事书，妈妈与你一起阅读此书，而且特别确定的告知我，你确定会特别喜爱此书的，喜爱学成语的。今日妈妈抓我.下面是我收集整理的成语故事读后感大全20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 成语故事读后感我不喜爱学成语，因为成语都是四个字，也不好理解。妈妈为此总生我气。几天前，妈妈给我买了一本成语故事书，妈妈与你一起阅读此书，而且特别确定的告知我，你确定会特别喜爱此书的，喜爱学成语的。今日妈妈抓我一起阅读成语故事书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发觉里面有很多我没学过的成语和没有看过的故事。让我难忘的是用心致志这一两个人拜闻名棋手弈秋为师，学棋的时候，仔细地听讲，乙却心不在焉。结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。弈秋语重声长地对两个学生说：下棋假如不用心致志，也是学不好的！告知我们做事要用心致至。还有的故事是愚公移山的内容是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个聪慧的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比方只要有毅力就可以胜利。还有许很多多精彩的故事没想到，我真的喜爱上了成语，原来每个成语都有一个精彩的世界啊！篇二 成语故事读后感今日，我读了一个成语故事：叶公好龙。这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。叶公特别喜爱龙，又因为他生活在富贵家庭中，家里全部的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。一转瞬，五年过去了。这五年里，叶公一家平平安安，生活地特别华蜜。可是，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜爱我，那见到真龙岂不是更喜爱了吗？好！就这么确定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人！其次天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了，一看，两眼直冒金心，吓晕了！这个故事告知我们：有些人只是表面上喜爱某样东西，并不是发自内心的喜爱某样东西，所以小挚友千万不要学叶公哦！篇三 成语故事读后感我利用今年的寒假读完了成语故事，他是我有增长了一些学问。最让我记忆犹新的是悬梁刺股这个故事。它诉说了战国时的苏秦。苏秦年轻时，目不识丁，无所作为，连家人都看不起他，常受到别人的讪笑、讥讽。他为了有所成就，便起先发奋学习。俗话说“少年时学习，像刚出升的太阳；中年时学习，像中午的太阳；老年时学习，像燃烧的蜡烛。”苏秦无时不刻不在学习，就连家人熟睡时，他还在挑灯夜读。苏秦还找来了一把锥子。每当困了的时候，就用锥子猛刺大腿，让难受驱除疲乏，接着看书。哈哈哈。刚才我也用了一个成语目不识丁呢！那就来说说“目不识丁”的故事吧。目不识丁讲的是唐宪时，张弘靖手下有两个胡作非为、仗势欺人的官吏，分别是韦雍和张宗厚。一天，韦雍喝醉了。他来到军营，见士兵们正在操练，便大发狂言：“现在国家太平，又没有斗争，你们就是能拉开二石重的弓，又有啥用？还不如去认个“丁”字！自从我读了成语故事后，我不仅增长了学问，还学到了很多道理：苏秦悬梁刺股、墨翟墨守成规。有勤奋、有聪慧，看来，我更应当去看一些好书，让自己变得更棒！篇四 成语故事读后感程门立雪中的杨时虚心好学、敬重师长的精神深深的打动了我。刮目相看让我知道：用陈旧的眼光看人，往往看不到对方进步的地方。要用发展的眼光看待对方，全面而正确地评价对方，才是正确的。得过且过提示我：不要因为一时的好而傲慢，要做好长远准备，不然最终，就变成别人笑你了！画蛇添足告知我：做任何事都要实事求是，不卖弄聪慧，否则非但不能把事情做好，反而会把事情办砸。我们在日常生活中，不要自作聪慧，不要做那些多余的事情。盲人摸象说明：做什么事情都要细致视察，不要象盲人摸象一样只看到事物的一面。去年暑假，妈妈给我报名学游泳，刚起先我很兴奋，以为游泳特别好学，就是在水里泡泡，玩玩，可是真正学了，我才发觉学游泳特别的辛苦。篇五 成语故事读后感书是学问的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了感恩父母、成语故事这两本书，我特别喜爱成语故事，因为这本书看起来特殊有意思，我们的学习中常常会出现一些成语，有些成语的字我相识了，也学会用了，却不知道它们从何而来，比如朝三暮四这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。妈妈让我到成语故事里去找寻答案。带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全知道了！我就说一下朝三暮四这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个方法来教训猴子。一天，他对猴子说：明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。猴子听了发起怒来，他又说：好吧，那就早上四个，晚上三个。猴子听了，兴奋得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。朝三暮四的来历是不是很好玩？够幽默搞笑吧！而且，看完这本书后，我学会了很多以前不会的成语，更了解了它们的来历。在今后的说话写作运用上都会有很多的帮助，我今后做事肯定要一心一意，不能朝三暮四。篇六 成语故事读后感成语，是我国的一种特别的词汇，它一般以四字的为主，当然，也有六字的，如“此一时彼一时”等，也有八字的，如“不入虎穴，焉得虎子”、“八仙过海，各显神通”等，甚至有其他字数的。今日要说的成语，它的背面都有一个小故事，如刚刚所说的“不入虎穴，焉得虎子”。既然说到了这个词，那就给大家讲有关这个的故事吧！相传，东汉时的班超奉朝廷之命出访西域，先到鄯善国商对此进行破坏。班超察觉到这个状况后，认为必需歼灭掉这些人，并比方说：“不入虎穴，不得虎子。”当夜他就带了一些壮士，攻入匈奴行营，杀死匈奴秘史和随从。其次天，他再去与鄯善国王谈判，最终完成使命。“不入虎穴，不得虎子”常用作“不入虎穴，焉得虎子”。听完了故事，是不是想了解这个成语的意思呢？它的意思为：比方只有迎着困难上，才能获得胜利。我想，古人真聪慧，竟然能将那么长的故事压缩成4个字，8个字。想必，古人对成语是有一番苦思的。曾经，我不懂成语的用处，现在，我知道了成语的用处那么广泛啊！在文章里，用上成语，使它更加生动；在言语中，加上成语，能显出你这个人非常有学问。看，成语多么有用啊！篇七 成语故事读后感书是学问的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了感恩父母、成语故事这两本书，我特别喜爱成语故事，因为这本书看起来特殊有意思，我们的学习中常常会出现一些成语，有些成语的字我相识了，也学会用了，却不知道它们从何而来，比如"朝三暮四"这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题.妈妈让我到成语故事里去找寻答案。带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全知道了!我就说一下"朝三暮四"这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个方法来教训猴子。一天，他对猴子说:"明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。"猴子听了发起怒来，他又说:"好吧，那就早上四个，晚上三个。"猴子听了，兴奋得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。"朝三暮四"的来历是不是很好玩?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了很多以前不会的成语，更了解了它们的来历.在今后的说话写作运用上都会有很多的帮助，我今后做事肯定要一心一意，不能朝三暮四。篇八 成语故事读后感成语故事这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更简单理解。里面的成语故事有300多条，例如有不行救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦其中给我留下深刻印象的是黔驴技穷，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎望见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得抓紧逃走了，后来，老虎经过长时间视察，发觉驴子没有什么特别本事，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎最终看透了驴子，原来驴子的本事不过如此啊！于是，跳起来把驴子吃掉了。这个故事比方只有一点本事也用完了。所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必需要经过长时间视察和深化了解，才能获得胜利。篇九 成语故事读后感成语故事这本书里包含着各个成语不同见解和哲理。比如抛砖引玉这个成语故事，比方用粗浅的东西引出完备.宝贵的东西；再比如声东击西这个成语故事，指制造出要攻打东边，事实上却攻打西边。而有一个故事，叫悬梁刺股，故事里的人物让我深感钦佩。在战国时期有个叫苏秦的书生，他的身境特别之坎坷，曾到一位隐居深山的鬼谷子那里学习学成后，他想去各国游说，找一个一官半职。苏秦曾来到秦国，在一个小旅店里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己治国主见。可是，秦惠王没有接受，苏秦在心灰意冷的时候回家了。回家之后，亲戚.邻居们都看不起他，这让他感到特别之惭愧，确定要发奋读书。从今以后，他成天都在家里读书。到了晚上假如打瞌睡，苏秦就会拿旁边的锥子刺自己的大腿，经过一段时间的苦读，最终驾驭了更多治国道理.对各国的军事更加的了如指掌。这就后来成为战国时代一位具有响当当的大纵横家。从这个成语故事中我学会他那种勤学苦练.发奋读书的精神。篇十 成语故事读后感我读了成语故事，它让我受益匪浅。这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，比如心中有数，有的成语则须要探明出处才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，比如朝三暮四。其中我最喜爱的一个成语是八仙过海。这个故事讲的是八个神仙过东海去参与蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自己的珍宝投入大海，最好玩的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺当地渡过了东海。这个成语的意思是比方各自显示自己的实力和本事。成语是古代人民才智的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈常常会说我：你还挺会用词的。写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词句很生动。这就是我读成语故事这本书的收获。希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达实力和写作实力。篇十一 成语故事读后感这周漂来了一本中华成语故事，好玩生动。一共讲了22个成语小故事，让我学到了学问，小头脑也更灵光了。我把这22个成语列出来，再巩固温习。它们是：沉鱼落雁、披荆斩棘、打草惊蛇、呆若木鸡、废寝忘食、改过自新、邯郸学步、鹤立鸡群、见异思迁、开卷有益、滥竽充数、老马识途、买椟还珠、盲人摸象、塞翁失马、完璧归赵、玩物丧志、拔苗助长、掩耳盗铃、夜郎自大、凿壁偷光、朝三暮四。原来每一个成语背后都有一个有意义的小故事，可以了解历史、学到学问，成语多么好玩！我喜爱学习成语，也喜爱里面美丽的小故事！篇十二 成语故事读后感这个寒假我读了一本成语故事书，书中的每一个成语都讲了一个故事，每一个故事都讲了一个道理。让我印象最深刻的成语故事是：半途而废。这个故事讲的是东汉时，有个叫乐羊子的人去寻师求学。一年后，因为想家，他就回来了。妻子见状，就把织机上的绢帛剪断了，然后对丈夫说：“读书假如半途而废，跟剪断织丝一样。”乐羊子听了深受感动，又重新回去读书，一去就是七年，最终学有所成。这个故事告知我们做事情没有做完就停止，不能善始善终，只有坚持究竟才能胜利。我希望同学们都能来看这本成语故事书，你们肯定能从书中学到许多成语喻意和人生的哲理。篇十三 成语故事读后感在成语故事这本书中，我看到画蛇添足的那一页，迫不及待地看了起来。过了一会，我胸有成足的来到爸爸的面前，将画蛇添足的意思和由来都讲给爸爸听了，爸爸听了以后，竖起大拇指夸我懂的多。就这样，我迷上了成语故事，只要有时间我就会把成语故事这本书拿出来看，后来，我知道了很多成语故事的意思和由来。成语故事像一条船载着我到成语的海洋遨游，它像一位不会说话的老师，静默的教我学习成语。它还像一把金钥匙，让我打开了学习成语的大门。生活中，我们不能缺少书籍，让我们都与好书交挚友吧！篇十四 成语故事读后感读了成语故事这本书，我学到了很多成语，也理解了他们的意思。在这些成语故事里面，我最喜爱“杯弓蛇影”这个成语了。它讲的是应郴请杜宣来喝酒，一张弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以为是蛇吓得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了几小口就走了。杜宣回到家中又感觉到蛇在肚中蠕动，难过到喝水吃饭都困难。杜宣吃了许多药，病情也没好转。应郴来到杜宣家问他怎么会闹病，杜宣就事情的来龙去脉给应郴描述了。应郴回到家，在厅堂里思索，北墙上的弓引起了他的留意。他坐在那天杜宣的位置上，取来一杯酒，也放在原来的位置上。果真发觉不细看，酒杯中弓的影子的确像一条蛇。应郴把事实告知了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。从这个故事中，我明白了在生活中不管遇到什么问题，都要想一想为什么。要通过调查实践去得到这个问题的答案或真相，去寻求正确的解决方法。篇十五 成语故事读后感暑假里过生日时，爸爸送我的生日礼物是一本书成语故事。看了这本书，我不但明白了很多成语，并且明白了它们的由来。看了这本书，我还相识了很多我国历史上的名人，比如“磨杵成针”里的诗仙李白，我还学过他的静夜思和望庐山瀑布呢。三顾茅庐里有诸葛亮和刘备。我最喜爱听爸爸讲三国演义了。书里还有许多童话故事。比如夸父追日、开天辟地等等。一个个成语故事，仿佛打开了一扇扇历史的窗户，使我领会了我国悠久的历史和绚丽的文化。篇十六 成语故事读后感程门立雪中的杨时虚心好学、敬重师长的精神深深的打动了我。刮目相看让我知道：用陈旧的眼光看人，往往看不到对方进步的地方。要用发展的眼光看待对方，全面而正确地评价对方，才是正确的。得过且过提示我：不要因为一时的好而傲慢，要做好长远准备，不然最终，就变成别人笑你了！画蛇添足告知我：做任何事都要实事求是，不卖弄聪慧，否则非但不能把事情做好，反而会把事情办砸。我们在日常生活中，不要自作聪慧，不要做那些多余的事情。盲人摸象说明：做什么事情都要细致视察，不要象盲人摸象一样只看到事物的一面。去年暑假，妈妈给我报名学游泳，刚起先我很兴奋，以为游泳特别好学，就是在水里泡泡，玩玩，可是真正学了，我才发觉学游泳特别的辛苦。篇十七 成语故事读后感在这个学期里班级读书漂流活动中我读了许多的课外书，也学了许多许多的.课外学问。现在我就给大家介绍一本书成语故事。成语故事里有一付出不肯定有收获，但是不付出就肯定不会有收获，只要你一心一意的去做这件事，那么胜利就肯定是属于你的。篇十八 成语故事读后感这个寒假我读了成语故事这本书。这本书有许很多多的故事，非常好玩。让我印象最深的是螳螂捕蝉和一叶障目这两篇。螳螂捕蝉，是讲春秋时，在王宫的后花园里有一只螳螂打算捕食一只蝉，但是这只螳螂没有想到有一只黄雀正在它身后想要啄食它。黄雀想要吃螳螂，却不知道侍卫刚要用弹弓打它。螳螂和黄雀都只看到眼前的好处，而没想到后面隐藏的危急。这个故事告知我们做事情只顾眼前的利益，不顾后果是不对的。一叶障目，是讲古代有一个穷书生用一片叶子遮住眼睛以为隐身了而去偷别人的东西最终被抓住。这个故事比方为局部现象迷惑，看不到大局。我还知道了偷东西是不对的。通过阅读，我增加了学问。篇十九 成语故事读后感我看的书是成语故事，看完这本书后，有的让我感到感动，有的让我觉得好可怜，还有的让我觉得好笑最让我印象深刻的是惊弓之鸟，因为它里边的内容让我很惊讶。有一个人叫更羸，他只要拉一下弓，没有架上箭，那只大雁拍了几下翅膀，就掉了下来。我感到很惊讶！他是怎么做到的？还有整个吞枣里有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的；枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以爱护牙齿了吗？”另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是整个吞下枣吗？”四周在场的人都笑了。我从这个故事中学到：学习学问时我们也不能像故事里说的那样整个吞枣，首先把要学的学问理解清晰，然后再仔细去驾驭它。假如学学问只是笼统地学，就不会学到真正的学问。篇二十 成语故事读后感凿壁偷光是讲从前有一个名叫匡衡少年特别好学很爱读书但他家里很穷买不起书。于是他只好去別人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看他只好在别人的墙壁上凿一个小小的洞让光照进来而看书了。匡衡发奋读书勇于进取他这种精神很值得我们去学习。让我深思的是：我们现在拥有那么好的学习环境为什么我们不好好珍惜呢！有些人奢侈时间得过且过。在这短短的假期里我觉得自己受益良多。我的学问的“口袋”里似乎又装进了一点点的学问。我会接着努力让它装上更多更多的。