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2023年观看天宫课堂第三课观后感300字天宫课堂第三课观看时间(九篇) “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有驾驭，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得仔细，才能有所感，并感得深刻。当我们想要好好写一篇观后感的时候却不知道该怎么下笔吗？这里我整理了一些优秀的观后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇一 “我们中华民族古代就有着牛郎织女嫦娥奔月等飞天的神话故事，但始终没有人尝试过。直到明代，一位叫万户的官员用48支火箭绑在椅子下面，自己坐在椅子上，叫人点火，一声巨响过后，他献出了珍贵的生命。为了纪念这位先驱，便把月球背面的一座环形山命名为万户。”我听了，心想：“看来上天还真的不简单啊。” 过了一会儿，爸爸接着说：“1949年新中国成立后，不少海外华人纷纷回国，其中最闻名的就数钱学森了。当时钱学森在美国，听说新中国成立了，他坚决果断地带着家人要离开美国，正在办手续，打算回国的时候，美国人硬说他是间谍，并以种种理由把他拘留起来。但最终钱学森还是摆脱了种种阻碍，毅然回到了祖国。” 爸爸喝了口水，接着说：“1955年，钱学森组织了中国第一个火箭探讨院，使我国的火箭从仿制走上了独立的道路。1970年在钱学森等科学家的细心研制下，我国的第一颗人造卫星升上天空。经过科学家们的不断努力，2023年我国第一次载人航天试验胜利，完成了中华民族的千年飞天梦。” 听完了爸爸的介绍，我想：“我们中华民族的航天事业不断的取得胜利，这说明我们的祖国越来越强盛，我为自己是一名中国人而骄傲。”同时我也暗下决心，要努力学习，长大后要成为像钱学森那样的栋梁之才，把祖国建设得更加美妙。 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇二 4月20日那天吃完晚饭，我就和爸爸一起看电视，我听到电视里传来阵阵欢呼声，原来是天舟一号货运飞船放射胜利了。 我想象着我长大了，成为了一名宇航员。我穿着改良过的特别灵巧的宇航服，开着可以自动操控的宇宙飞船在各个星球间自由翱翔，完成工作任务。 这个时候的飞船已经不再须要火箭放射，它可以自己加速冲出大气层干脆飞向太空。这个时候的飞船也不再须要有载人与货运的区分，它可以自己装载着全部须要的物资一起起飞。 我从地球上装好了植物种子，飞向月球，把它们送到了月球上的生活基地。人们在很多不同的星球建立了这样的生活基地，很多人们乘坐着宇宙飞船去那些地方生活，地球上人类过多的压力被解决了，地球的环境也变好了。我作为宇航员的工作任务就是像现在的天舟一号一样，把须要的物资运去不同的地方 我正想着飞船要怎么操作，就听见妈妈叫我快点睡觉。原来是我做得一场白日梦，希望我的幻想可以早日变为现实。 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇三 每当我从电视上看到载人飞船带着宇航员升空，我心里就特别痒痒，盼望自己有朝一日也能登上宇宙飞船去太空溜个弯儿。特殊是这次中国“神舟”五号载人飞船载着杨利伟叔叔飞向太空的壮举，让我更加急迫了。 一天晚上，我睡觉时，恍恍惚惚梦见我被选拔成了航天员，要和其他三位宇航员乘坐“火星三号”太空飞船去火星探讨。 “火星三号”飞船最终升空了。不一会儿，飞船便脱离了地球的引力，径直向太空飞去，我感觉身体轻飘飘的，真好玩儿!不知过了多久，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，我打开太空冰箱，拿出了一个像牙膏一样的东西，拧开盖儿一吸，嗯，甜津津的，味道挺不错。 不一会儿，飞船就停在了火星表面上。我和同伴们穿上宇航服，带上各种工具、仪器和中国国旗走出舱门。五分钟后，大家最终“飘”上了火星表面。啊!这可是我第一次踏上火星。我特别激烈，把国旗用劲往火星上一插，可自己却飘了起来，差点成了火星的卫星。 接下来，我们打开各种仪器，挖了很多种火星的土壤和岩石，把它们放进仪器里，通过电脑分析，获得了不少数据和资料。最令我兴奋的是在f32号岩石上发觉了比细菌还小的火星植物，这一重大发觉使我兴奋的跳到了飞船顶上!几天后，我和同伴们带着数据、资料和无比的快乐离开了这漂亮的红色星球。我和同伴们收集的这些资料和数据为祖国的发展做出了巨大的贡献。 正在我兴奋的时候，天亮了，我从床上爬起来，回想着刚才那精彩的梦。 假如我是宇航员，我会永无止境的向外太空进军，探究太空的奇妙，为人类的发展做出巨大的贡献! 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇四 的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，诞生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫捷的身姿，为祖国感到傲慢；我看到“天宫课堂”太空授课胜利，掩饰不住对祖国科技发展的骄傲和喜悦；我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达 我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着将来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是将来的你，我们每个人都要思索的问题。 首先，抓准时代脉搏，依据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注意简洁的好用性到满意多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本事，驾驭高精尖学问，才不会沉没在时代大潮中。 与时代同行的路上，我们须要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢？ 然而，与时代同行并不是做一颗同流合污的海草，作为祖国将来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思索，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的.大旗。 “后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变化，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇五 我今日观看了天宫课堂第三课，有陈冬、刘洋、蔡旭哲三位老师，他们都是神舟十四号的航天员。 首先_介绍了他们生活工作的地方，展示出问天试验舱的一些奇妙设备，包括科学手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重力试验柜等，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。 之后_老师向我们展示了毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手。这些试验都太深邃了，我还不懂，但是看太空趣味饮水，我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常喝水的。 毛细效应试验，展示了失重环境下液体显著的毛细现象;水球变“懒”试验：探究在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现;太空趣味饮水、扳手旋转翻转、植物生长都很奇妙，很好玩。 我感叹科学的力气真强大，我下定决心肯定要好好学习，增长学问! 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇六 “天宫课堂”，一个曾经仅仅存在于人们头脑中和科幻小说中的名词，如今却成为了漂亮的现实。2023年12月9日，“天宫课堂”进行了首次太空授课，“太空老师”翟志刚、王亚平、叶光富与地面课堂师生互动沟通；2023年3月23日，“天宫课堂”其次课开讲；再到今日，“天宫课堂”第三课又带来了一场精彩的太空科普课。这样一场又一场的奇妙的课堂体验，进一步拉近了社会大众特殊是青少年与载人航天的距离，使他们一度被引燃的探知航天奇妙、学习航天学问的热忱持续高涨。 然而，每一次简洁而好玩的“天宫课堂”背后，都不是简洁的操作，而是凝聚着诸多航天科研人员的才智和汗水。既要满意广阔师生的实际需求，选取他们感爱好的问题、想了解的学问，又要结合空间站的设施条件，同时还要将课程环节设计得奇妙而好玩，经过如此专心地“备课”，这堂课着实令人充溢期盼。 一堂“太空课”，何以如此牵动国人的心？就在于它的意义远不只课堂上的内容展示，而是其背后所彰显的宏大精神和带给国人的自信与力气。通过天地对话，能够激发青少年的科学探究精神，进而点亮他们的科学幻想。从一次次的科学演示和讲解并描述中，孩子们能切实感受到科学的奥妙，并从中感叹航天科技的威力，民族自尊心、自信念、骄傲感也会油然而生。一堂科学课，无疑也是一堂爱国主义和志向信念教化课。 从“嫦娥”探月、“长五”飞天、“天问一号”胜利着陆，到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，中国的科技发展一日千里，这背后离不开一代又一代科技工作者开拓创新、永攀高峰的拼搏与进取。科技强国之路上，我们的接力棒不但要一代代传下去，而且要一代比一代更出彩。 科技梦与中国梦紧密相连。青少年是祖国的希望、民族的将来，理应高擎科技强国的接力棒，树立远大志向，弘扬科学精神，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力奋斗。 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇七 今日下午老师带我们观看了神舟十三号飞天的直播。里面讲解并描述了教室和老师的不同、老师的太空家园、细胞的奇妙改变、乒乓球放入水杯的现象以及水膜张力试验等。 其中水膜张力试验最令我印象深刻。首先王老师和叶老师在一个尖的东西上面滴水，在尖的东西上面形成了一个薄薄的水球。接着，王老师往这个水球里注水，这个水球越来越鼓，越来越胖，越来越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折纸，花朵在水球上顺时针转，花瓣缓缓的向外打开，向一位芭蕾舞者点着脚尖，翩翩起舞。转了两三圈，花瓣全部伸展开来，变成了一朵盛开在太空的花。同学们不谋而合的露出了惊异的表情，发出了“哇-”的尖叫声。 紧接着，王老师拿着一根细针管，伸进大气泡里推了两下就出来一个小气泡。这时王老师躲到气泡的后面，我们从气泡的正面看，我发觉小气泡里面是正的老师，而大气泡是反的老师。我觉得真是太奇妙啦！ 老师再接着往气泡里注水，她放进一点深蓝色的颜料，颜料渐渐的向四周散开，最终盛满了整个气泡，蓝蓝的气泡像我们的地球。 最终就到了最惊异的时刻，老师往水球里放进了半片黄色的泡腾片。一起先泡腾片还没有动静，渐渐的泡腾片溶化了，盛满了整个水晶球，还不停的往上冒气泡，这时的情景很漂亮，同学们都倾着身子向水晶球里望，生怕错过了这精彩而漂亮的瞬间。 通过看这次直播，让我明白了科技的强大，科学的好玩，明白了科技真的能引领将来。 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇八 我喜爱挂在“天宫”空间站的漂亮夺目的中国结，它正对着艳丽的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。 在太空里要限制自己的身体以适应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞行任务中的一项重要工作。 在太空中，虽然不能像在地球上那样冲热水澡，但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员特地研制了分解洗发液不仅可以把头发洗得很干净，还非常节约水。空间站的水特别珍贵，所以要尽可能地节约用水。 在空间站睡觉就更好玩了。只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。 在空间站也有很多休闲活动，可以和家人打视频电话，可以从舷窗边观赏日落时漂亮的地球，还可以进行晨练，晨练项目是中国传统健身项目太极拳。 最重要的也是最激烈人心的就是出舱活动了。穿好“飞天”服，通过气闸舱来到舱外，通过地面调度人员和舱内同伴的共同努力，胜利地在舱外完成相关任务。 在太空也有很多喜事：种植的水稻抽穗了，迎来了太空快递员，也迎来了新伙伴来进行工作交接。在太空驻留了三个月，很快就要告辞“天宫”空间站返回地球了，想到很快就能见到地球上的亲人，特别激烈。 太空本身已经特别迷人，在浩瀚无垠的宇宙中，每每出现带有五星红旗的一切，都愈发使每一位中华儿女倍感亲切与骄傲! 观看天宫课堂第三课观后感300字 天宫课堂第三课观看时间篇九 幻想像种子在地下一样，肯定要萌芽滋润，伸出地面来找寻阳光。 我始终有一个非常棒的幻想，那就是航天梦，我从小就听电视上讲航天员有多么宏大！可以上另一些星球去，视察上面那些星球上的洞窟，看看上面有没有外星人，假如有，那我要带回地球细致视察。 我希望我可以穿上太空服，戴上太空帽，到每个星球去，仔细致细的系统的视察一遍，看看上面的陨石的样子。 可是，航天员要通过各种太空测试才可以进去火箭，飞上太空，听说航天员进入宇航舱要把鼻子夹住，因为里面没有空气，说话也要靠打手势，听起来都太好玩了，还有，在太空假如要跑起步来，那是非常慢的，所以叫太空闲逛。 去年的暑假我和妈妈、姐姐一起去了北京的科技馆，走到航天馆的时候，立马吸引力我的留意力，我一步也不想往前走了。进入航天馆，第一眼望见的就是飞机和火箭，我和姐姐先进了飞行模拟器里面，坐在里面感受航天驾驶员的工作，摇摇摆晃的、晕晕的，各种仪器设备按键，应接无暇的映入眼帘。 感受完飞机，我们又上了火箭，火箭门口排队的人许多，最终轮到我和姐姐进入火箭，进去之后，似乎我们瞬间就变成了航天员，关上火箭的舱门，工作人员给我们戴上一种特别的眼镜，透过眼镜，我看到火箭一会变大一会变小，还有好多其他星球漂亮的景色。下了火箭，我们还学习了许多与航天有关的学问。时间很快，我们的航天馆参观结束了，我立志要好好学习，长大以后要当一名航天员。 我知道地球外有火星、水星、土星、天王星、闵王星等，地球在外星球看起来，就是一个蓝色的小点，因为地球表面有许多的海水，我惊奇为什么不是绿色小点，因为森林太少了。我要多多学习，探究发觉更多好玩的学问。 一个人可以特别清贫、困顿、低微，但不行以没有自己的幻想，信任将来我的航天梦肯定会实现。