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2023年最新班主任外出培训心得班主任突出考查的条件(十八篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 班主任外出培训心得 班主任突出考查的条件篇一 这所学校有聋、哑、盲、弱智几类学生。我们参观了教学楼和宿舍。我发觉这里的学生可爱而有礼貌，渴望与人沟通，当他们对我伸出大拇指的时候，我被深深地感动了。在这里的老师那种细心、耐性、爱心深深地震撼了我们的心灵。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所红河州特别学校的校容校貌、教化理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，让我更加清晰的相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、善用爱心，以情生情，耐性地去对待每一名学生 作为班主任，必需了解学生，才能真正的理解学生，才能更好地教化学生。从各个方面去关切他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中遇到的各种困难。这就要求我们去“酷爱”每一个学生，去包涵他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还是坏的。当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们，而是用“宽容”的心去包涵他们。每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，班主任应当从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关切，与学生真心实意地融通。所谓“亲其师，则信其道”，只有付出自己的真心，才能被学生一心一意的接受。 二、善用细心，留心细微环节，细微环节德育 班主任本是充溢活力、充溢才智、充溢成果、充溢挑战的工作，而它又干脆关系到学生的健康欢乐成长。古人云：天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。作为班主任更要留意细微环节行为，言传身教的细微环节教化，爱心呼喊的细微环节感染，习惯培育的细微环节打磨!这些都得从学生的日常行为和学习习惯抓起。我们要仔细对待每一件关于学生的小事,促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。同时要擅长做学生的思想工作,注意学生生活和学习细微环节,并从细微环节中发觉学生存在的问题,再对症下药,培育其正确的德育观。我们知道生活并不是始终都是阳光普照的，在阳光绚丽中也会有阴影。 自然再优秀的孩子也会有缺点，每个人的缺点是在日积月累的过程中逐步形成，想要变更它当然也须要点点滴滴的培育。 三、善用才智之心，正确引导学生 教化必需有爱，教化也须要技术。没有爱的技术是危急的，而无技术的爱是无力的。教化要真正起到作用，老师的才智，独特的工作方法，珍贵的工作阅历是万万不行缺少的。好的教化不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。老师要因材施教，遇到突发事务，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能损害学生的自尊。 美国教化心理学家吉诺特博士说：“我惶恐地意识到，我成了教室里的一个确定因素。我个人的方法可以创建出教室里的情境，我个人的心情也可以左右教室里的气氛。作为一位老师，我拥有巨大的力气来让孩子们过得苦痛或快乐。我可以成为熬煎孩子的工具，也可以成为鼓舞孩子的火花。我可以带给他们羞辱或快乐，也可以带给他们损害或挽救。在全部的状况下，一次危机是隧然升级还是渐渐化解，一个孩子是获得进步还是日益堕落，我的看法都有着重要的影响。”所以在教学中，我们肯定要充分相识自身的主导作用，重视孩子的发展，时常留意限制心情，兼具宽容心，尽力营造和谐的教化氛围。 此次考察学习是一次难忘的学习经验。对我来说是受了一次极好的教化，也是对我教化教学工作的鞭策!通过学习，我相识到，在今后的工作中，我还要接着努力，不能停滞不前，不满意于现状，要仔细总结教化的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，注意教化教学阅历的沟通，强调学习，终身学习，扩高校习范围，拓宽教化视野，使自己不断进步。雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的，果的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一株生命的幼苗，为了我们神圣的教化事业，生命不止，奋斗不熄! 班主任外出培训心得 班主任突出考查的条件篇二 首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参与了学校组织的学校领导和老师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中，我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等，听讲座报告3场并参观了其学校的教化教学环境，一路行程惊慌而充溢。所考察的这些学校都是全省职业教化领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教化理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，内心久久不能安静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，使我更加清晰的相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、真正的教化是以学生为本的素养教化，素养教化才是教化的归宿。 实施素养教化是当前我国教化的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素养教化的助推剂，老师和教化教学管理者是教化发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校(莱芜职业技术学院属高校)，这些学校集中优势教化资源，办优质教化，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践实力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校内中的一草一木，无不呈现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素养教化旺盛的生命力。 例如：淄博市工业学校突出人本管理、“五个一”及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教化教学成果。教化就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培育学生良好的品质与坚毅的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参加管理，学生自发组织开展各种活动，参与社会实践，培育社会责任感及实践创新实力，让学生树立爱心愿识、责随意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成果的，在育人方面缺少创新和实践，在教化教学管理方面为学生德育方面的发展创建的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展”的路子。学校从教化管理者到老师实行双师教化(老师-师傅)、科学(技术)教化等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教化规模、管理风格和办学特色无不渗透着教化者的教化才智，无不凝合着他们辛勤的汗水。教化是一项神圣的事业，这些学校将素养教化演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信! 二、教化的胜利源自教化细微环节的胜利。 学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教化作为一种事业，假如光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校内环境美丽，建筑设计布局合理，校内文化氛围深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处体现着教化者为学生才能的呈现和拓展所做的努力与良苦专心。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教化的话，那么对学生身心的健康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 三、提高自身基本素养，做学生的良师益友。 班主任一言一行，一举一动都干脆对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德、以特性育特性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。闻名教化家魏书生说过：“老师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教化，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的挚友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要留意语言分寸，多激励学生，树立学生的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。 四、用爱呵护每个学生，专心去引导学生的转型。 爱是教化的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些 都是 老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和帮助。只要有了问题时刚好处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。 爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成果比较差的学生，我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个胜利的教化者。作为职业教化者，还要专心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强平安教化，苦累教化等，让学生健康欢乐的成长。 五、班主任要有责任心 老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学看法，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教化事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我相识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关切，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教化。 总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经验。对我来说是受了一次极好的教化，也是对我教化教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学习，我相识到，作为一名老师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教化才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。 班主任外出培训心得 班主任突出考查的条件篇三 20xx年6月13日我参与了学校组织的班主任外出考察学习，我们到位于建水县的红河州特别学校，听讲座报告，参观了其学校的教化教学环境，并进行了校篮球友情赛，一路行程惊慌而充溢。 这所学校有聋、哑、盲、弱智几类学生。我们参观了教学楼和宿舍。我发觉这里的学生可爱而有礼貌，渴望与人沟通，当他们对我伸出大拇指的时候，我被深深地感动了。在这里的老师那种细心、耐性、爱心深深地震撼了我们的心灵。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所红河州特别学校的校容校貌、教化理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，让我更加清晰的相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、善用爱心，以情生情，耐性地去对待每一名学生 作为班主任，必需了解学生，才能真正的理解学生，才能更好地教化学生。从各个方面去关切他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中遇到的各种困难。这就要求我们去“酷爱”每一个学生，去包涵他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还是坏的。当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们，而是用“宽容”的心去包涵他们。每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，班主任应当从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关切，与学生真心实意地融通。所谓“亲其师，则信其道”，只有付出自己的真心，才能被学生一心一意的接受。 二、善用细心，留心细微环节，细微环节德育 班主任本是充溢活力、充溢才智、充溢成果、充溢挑战的工作，而它又干脆关系到学生的健康欢乐成长。古人云：天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。作为班主任更要留意细微环节行为，言传身教的细微环节教化，爱心呼喊的细微环节感染，习惯培育的细微环节打磨!这些都得从学生的日常行为和学习习惯抓起。我们要仔细对待每一件关于学生的小事,促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。同时要擅长做学生的思想工作,注意学生生活和学习细微环节,并从细微环节中发觉学生存在的问题,再对症下药,培育其正确的德育观。我们知道生活并不是始终都是阳光普照的，在阳光绚丽中也会有阴影。 自然再优秀的孩子也会有缺点，每个人的缺点是在日积月累的过程中逐步形成，想要变更它当然也须要点点滴滴的培育。 三、善用才智之心，正确引导学生 教化必需有爱，教化也须要技术。没有爱的技术是危急的，而无技术的爱是无力的。教化要真正起到作用，老师的才智，独特的工作方法，珍贵的工作阅历是万万不行缺少的。好的教化不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。老师要因材施教，遇到突发事务，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能损害学生的自尊。 美国教化心理学家吉诺特博士说：“我惶恐地意识到，我成了教室里的一个确定因素。我个人的方法可以创建出教室里的情境，我个人的心情也可以左右教室里的气氛。作为一位老师，我拥有巨大的力气来让孩子们过得苦痛或快乐。我可以成为熬煎孩子的工具，也可以成为鼓舞孩子的火花。我可以带给他们羞辱或快乐，也可以带给他们损害或挽救。在全部的状况下，一次危机是隧然升级还是渐渐化解，一个孩子是获得进步还是日益堕落，我的看法都有着重要的影响。”所以在教学中，我们肯定要充分相识自身的主导作用，重视孩子的发展，时常留意限制心情，兼具宽容心，尽力营造和谐的教化氛围。 此次考察学习是一次难忘的学习经验。对我来说是受了一次极好的教化，也是对我教化教学工作的鞭策!通过学习，我相识到，在今后的工作中，我还要接着努力，不能停滞不前，不满意于现状，要仔细总结教化的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，注意教化教学阅历的沟通，强调学习，终身学习，扩高校习范围，拓宽教化视野，使自己不断进步。雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的，果的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一株生命的幼苗，为了我们神圣的教化事业，生命不止，奋斗不熄! 班主任外出培训心得 班主任突出考查的条件篇四 x年6月14日16日，我们利用3天的时间组织了别开生面、特色显明的外出考察活动，这次活动针对性强、效果突出、明显。详细感受总结为以下几点： 第一，内容丰富。外出参观考察时间虽短，但支配紧凑，主题显明，突出了加快发展的主旋律，通过观摩考察，奏响了提速前进的音。 其次，形式新奇。境内观摩，大家互比互学，领会了发展亮点；外出考察，把目光投得更远，奔赴兄弟地市和各县区经济最前沿，做到了内外兼顾，远近结合。 第三，气氛热情。各级领导干部怀着饱满的热忱，通过参观学习，共谋发展，共商大计，总结过去，描绘将来，呈现出奋勉进取、主动向上的精神风貌。 第四，收获显著。这次，我们集中三天时间，组团赴、等地考察，目睹了一些地市、近几年来的巨大改变，感受了经济社会发展的深厚氛围，学习了他们推动科学发展的胜利阅历。这次考察的内容，可以概括为以下几种类型： 一是现代化高新技术产业。在，我们看到了“绿色农业、环保工业、山水城市、生态”建设给*人民带来的实惠：xx年全*生产总值达到90.03亿元，规模以上工业企业达到94家，规模以上工业实现增加值33，1亿元，各类果品面积达到67万亩，粮经比例达到1：9，果品年产量达到7亿公斤，高档果品达到46万亩，有19个品种获得无公害绿色食品认证。培育了以汇源饮料、海达食品2家省级龙头企业为代表的农产品加工营销企业110家，农产品加工贮存率达47%。全县外商投资企业发展到27家，自营进出口权企业发展到48家，出口产品50多个品种，xx年实现出口创汇1.05亿美元。考察团一行先后考察了、民乐园和股份有限公司、*集团，股份有限公司是全国药用玻璃包装行业首家上市企业，xx年实现销售收入8.26亿元、利税达2亿元，该企业是国家重点高新技术企业、国家火炬安排企业、中国医药工业50强、全国先进包装企业。*集团于xx年胜利在新加坡上市，实现融资1250万美元，该企业是一家集半合抗原料、制剂及中药生产为主的综合制药企业，是国家重点高新技术企业，位列全国医药工业企业50强和山东省医药行业前6名。公司设有博士后科研工作站，先后获得21项专利、34个新药证书、85个仿制生产批文，是目前全国规模的头孢类原料药生产基地。xx年实现销售收入6.63亿元、利税达1.16亿元。 二是*县传统文化建设。当我们踏上这片开发开放的热土，无论是在、文化旅游区，还是在旅游景区，所到之处，无不让人领会到悠久的历史文化和光荣的革命传统氛围，该*于5月29日31日胜利举办了其次届中国文化旅游节”，节会以为主题，举办了8项主题活动，共邀请国家、省、市领导和各地嘉宾1000余名出席。节会向各大旅行社推介旅游景点11个，签定合作合同60余份；招商引资签约项目32个，实现了“文化搭台，经贸唱戏”的目的。 三是莒南县现代农业建设。莒南县充分发挥资源优势，以发呈现代农业为核心，大力推动“五化”，主动发展效益农业、生态农业。培育重点龙头企业省级3家、市级31家，创建绿色食品花生标准化生产基地32万亩，发展无公害农产品生产基地32万亩，无公害产品达到12个，该县的绿茶先后26次获得国家和省农业博览会金银奖，给现代农业发展插上了腾飞的翅膀。该县也先后荣获全国科普示范县、全国经济林建设先进县、全国食品工业强县及全省农业产业化先进县、全省村镇建设先进县等荣誉称号。 四是*县*镇*村新农村建设。*村有1400余亩耕地，670户，2380人。该村是著名的造纸专业村，全村有民营企业168家，xx年完成工业产值2.3亿元，实现利税2760万元，上缴税金720万元，农夫人均收入达到5980元。该村聘请省规划设计院设计了村庄总体规划，新规划分生活居住区、文化消遣区、绿地广场、民营经济园四部分。xx年该村每户补贴2万建楼费用，启动了小康示范村建设工程，目前已建成新型小康住宅楼80余栋，逐步实现了绿化、美化、硬化、亮化、净化的目标，该村先后荣获市级先进党组织市级民营经济明星村、市级小康建设示范村等荣誉称号。 短短几天考察时间内，大家一路风尘仆仆，一路学习取经，一路深化思索，得到了很多有益的启示： 一是必需牢牢抓住第一要务。最近几年各地都始终发展的很快，很多工作走在了全省的前头，但他们始终不满意、不松懈，始终咬定发展不放松，全神贯注搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍旧保持着剧烈的危机感、紧迫感，推动科学发展的劲头一刻也没有放松，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的阅历告知我们，在任何时候、任何状况下，发展始终是第一要务，必需时刻紧抓不放。 二是必需始终坚持解放思想。我们的共同感受是，所到之处各地的经济社会发展之所以又快又好，除有国家政策支持外，很重要的一条就是他们思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，在改革方面始终走在全省乃至全国前列，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，擅长捕获、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地解放思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与发达地区的差距。三是必需细心培育工业支柱。我们所看到的旺盛昌盛局面之所以能在改革开放的大潮中快速崛起，得益于他们始终把工业发展放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，特殊是培育了制药、生物科技及其它电子设备等先进制造业，撑起了经济发展的一片蓝天。他们的、等知名企业，都是长期重视工业发展所培育起来的骨干企业。他们的发展历程使我们相识到，只有大力发展支柱产业，想方设法加快工业化进程，才能抢上经济发展的快车道。 四是必需大力发展乡镇村级经济。*镇*村坚持优势发展，着力打造制造业，无论是镇一级还是村一级，都把精力集中在发展经济上，既创建了民营经济发展的胜利范例，又推动了整个经济快速发展。*镇*村的阅历告知我们，乡镇村位置重要，潜力巨大，前景广袤，是大有可为、大有作为的。我们对乡镇、村的发展充溢了信念。 通过考察学习，大家一样认为：临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。我们有决心、有信念在经济社会发展的滚滚浪潮中，披荆斩棘，奋起直追，开创平邑更加美妙的明天。 班主任外出培训心得 班主任突出考查的条件篇五 近年区教委特别重视校级干部的培训和提高工作。在一个半月的学习培训期间，实行了请知名专家和校长授课并讲授实践阅历，还采纳了 走出去看一看 的方法，用了一周的时间，到了两个省的三处学校，实地察看并听取讲解和介绍，受益匪浅。经过考察校内文化建设、沟通学校教化教学管理、教化科研成果、特色课程开放、素养教化的不同形式，学习了管理的阅历，开阔了办学的眼界，提高了相识，明确了方向，提高了管理学校的理论水平和实践实力，对下一步的工作有了一个很好的思路。 一、被考察的三处学校的状况 1、山东省济南第一中学 创建于19xx年，有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。一百多年来，济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神，兼收并蓄、厚积薄发的品行，民主科学、严谨求实的作风，为民族的崛起和振兴，培育了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广田、卞之琳等近代闻名学者、作家都曾在这里任教;邓恩铭、季羡林、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在这里读书学习;中科院(工程院)院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、闻名数学家王浩等都是从这里走向胜利。 济南一中是山东省首批重点中学、首批省级规范化学校、首批全国现代教化技术试验学校、山东省电化教化示范学校、山东省艺术教化示范学校、山东省教书育人先进单位、山东省精神文明先进单位、全国体育工作先进单位、山东省教化国际沟通合作基地。学校现有62个教学班，3600多名学生。学校师资力气雄厚，有72名高级老师，1人具有博士学位，34人具有硕士学位。 百年的业绩、百年的英名使学校具有独特的魅力、悠久的历史和广博深厚的文化。学校新校区的落成又使这所百年老校面貌面貌一新，呈现出蓬勃的朝气和活力。新校区占地99959平方米，建筑面积92319平方米，校内环境幽静美丽，校舍庄重、古朴、高雅，具备现代化功能、充溢人文气息，成为省城济南一座令青少年学生憧憬的中学学府。深厚的历史文化积淀，优良的办学传统，不断创新的管理机制和制度，优秀的老师队伍，现代化的教学设施，为学校科学发展，和谐发展，特色发展，领先发展，跨更加展奠定了雄厚的发展基础。 2、青岛新昌路小学 青岛新昌路小学建于1994年，现有14个教学班，学生528人，老师44人。 学校始终把 敬重、激励、生动发展 作为办学目标，把 关爱生命、关注世界、关切成长 作为学校的校训，努力实践着 让教化满意生命成长须要 的办学理念。 学校是青岛市实施 小班化 教化最早的学校之一， 小班化 课堂学习方式暨指导策略探讨被立项为山东省教化规划 十五 重点课题，面对全体学生，实行个别化教化，营造适合学生特性发展的学校文化，实现学生的生动发展。 学校还通过构建学习型组织，有效地促进了老师专业发展。山东省 教化规划重点课题生命教化理念下的老师发展课程探讨有效促进了老师的生命成长。学校胜利承接了山东省校本培训现场会，老师教化工作成为学校新凸显的优势和特色。 学校先后荣获全国学习型学校，山东省规范化学校，山东省校本培训示范学校，全国、省级艺术教化先进单位，青岛市文明单位，青岛市规范化学校，青岛市依法治教示范学校，青岛市校本培训示范学校，青岛市 创建学习型组织，争做学问型职工 先进单位等荣誉称号。 3、青岛市试验幼儿园 青岛市试验幼儿园创建于1993年，系市教化局直属单位。目前，共拥有横跨岛城东西新老城区三个园区。第一园区，座落于面临大海的八大峡小区，地处龙羊峡路13号、红山峡支路3号，有8个教学班和早教中心，在园幼儿400余名;其次园区，座落于东部福林小区，地处大尧二路25号，创办于20xx年，拥有9个教学班和早教中心，在园幼儿450余名;第三园区，座落于浮山后曙光山色小区，拥有6个教学班的规模，目前，开设了3个教学班和早教中心，在园幼儿90余名。三个园区正式在编教职工71人。老师全部拥有大专以上学历，其中，本科学历占45%，5名老师属英语本科毕业。保健医3人，其中，副主任医师1人，医师2 人;厨师中高级厨师5人，三级厨师3人。全园拥有价值近百万余元的国内外幼教探讨书籍、音像资料、幼儿阅读资料、各类教化杂志等。 二、启发与收获 1、改革与创新是学校的生存之道。 因为 创建适合学生发展的教化 是学校永恒的教化价值，所以，改革与创新恒久是学校的主题词。学问不仅仅来源于课本，教学不仅仅发生于教室，实力不仅仅来自于读书，情感发展不仅仅得益于校内， 多种生活课为学生的多样化发绽开辟了一个新天地。 改革、选择带来的多样性、自由性、特性化冲击了传统教化整齐划一、批量生产的模式和理念。 对于学生来说，拥有自主发展的空间和权利之后，最重要的任务依旧是学会选择。 2、优秀与卓越是学校的发展之道。 人的心理深层有种被同类认知的赞同感，那就是每个人都渴望优秀与卓越。因此优秀与卓越是学生主体性发展实力的选择。是老师自主型专业发展实力的选择。是学校管理民主制度与文化的选择。 3、老师的敬业与精业是学校的精神支柱。 学校是老师专业成长的空间，施展才华的舞台和华蜜生活的家园。老师的敬业是学生健康成长的保证。老师的精业是学问专业化的需求，也是学生积累学问和将来生活实践的重要保证。 4、制度与民主的和谐是学校管理的精髓。 制度与民主是学校管理的一种选择，也是学校发展的一个选择，这个选择是正确而有效的，因为既选择了民主，又选择了制度。民主，是学校长盛不衰的鲜活血源;而制度是学校有序发展的保证。 5、敬重与理解、对话与沟通是学校人际关系的准则。 敬重和理解是我们的教化文化。 敬重与理解 的力气是巨大的，它使师生关系饱含着爱和宽容，走向了民主与同等;它使学校、家长、学生各方趋向共识，共同努力创建和谐的教化环境。敬重与理解，在唤醒学生的主体意识。理解与敬重，使校内变得更加和谐。敬重与理解，成为学校主体性德育的主音符。 学校在 传授 的基础上增加了 沟通 ，由此 教学 双方真正成为了课堂的主子，同等关系的两个主体。而主体性教学文化的生成也就因此实现了。师生之间的沟通是那么的简洁而独特，有时甚至令人喜不自胜!师生之间的沟通是心与心的感应，是来自心灵深处的行动。 三、反思 1、环境育人尤为重要，我们普遍的大多数学校都将自然环境和人文环境结合得非常完备，校内清洁优雅，文化气氛深厚，充分利用墙壁、走廊、门窗办了墙报专栏、名言警句、书橱等，营造了深厚良好的育人环境。 2、充分发挥孩子的作用，让学生 创、编、颂 学生童谣，提高了学生的写作实力和视察事物的实力，开拓了学生的视野。 3、开展教科研工作，学习 讲学稿 的特色教学，让 讲学稿 成为我们今后教学的又一新的教学模式，成为促进教化教学的又一新的事物，为我所用，提高教学质量。 本次通过参观校内与领导沟通、座谈，听取阅历介绍等形式，获得了大量的真实鲜活的第一手资料，给我留下了深刻的印象，觉得受益匪浅。我想：先进的教学理念必将融入我今后的工作之中，对本校的教化教学管理和教学质量的提高必将起到肯定的作用。 班主任外出培训心得 班主任突出考查的条件篇六 20xx年8月8日下午，在分行的统一支配下,我和我地坛支行的同事们坐车来到位于北京最繁华地段的长安大街沿线的中国建设银行西单财宝中心，进行了别开生面、形式显明的参观学习活动。在这有限的一个下午里，我们主要参观了这个财宝中心的发展历史及现状，听取了那里的领导关于建设和发展我们建行自己的私人银行的阅历介绍。这里的客户均是建行aum值超过*万元的贵宾，我不禁对这里的名贵气场所感染，也不禁想问建行是怎么管理这些优质的客户的?种种怀疑都在中国建设银行西单财宝中心领导的介绍中一一解开。我不仅感受到了他们的热忱好客，更重要的是我们吸取了许多有价值的阅历。并且，通过参观这一个极其精致而高档的私人银行，的的确确开阔了眼界，更新了观念。他们的很多发展理念和工作措施很值得我们仔细学习和借鉴。 此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的参观学习极具特色。 一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但支配紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了建设银行的先进性，看到了私人银行不行估量的前景，也看到了我们建行在新的二代转型下具有的优势，新的私人银行无疑激发了员工的工作热忱，奏响了企业提速前进，坚决完成年度目标的最强音。 二是参观学习活动形式新奇。这次参观学习，建行的老师们 带领我们参观了银行内各个地方，我感觉每个地方的设置都是那么的让人眼前一亮，让人舒适，非常尊贵，能显出身份的不同。通过在这里和与支行的贵宾室的比较，我体会到了私人银行的发展亮点，发展的吸引点，富人的关注点;进到每一个布置精致的贵宾休息室中，通过对客户的超值服务，建行把目光投得更远，奔赴行业服务发展的最前沿，做到了内外兼顾，远近结合。使客户真的能感觉到荣华尊贵的服务与投资回报。 三是参观学习活动气氛热情。通过参观学习建行私人银行的领导，总结过去，描绘将来，为我们呈现建行人出奋勉进取、主动向上的精神风貌。也让我们非常的渴望加入建行，更希望加入私人银行的工作中里来。 四是参观学习活动收获显著。这次，我们利用了一下午的时间，领会了中国建设银行在对财宝值很高的人群在服务方式上，近几年来的巨大改变，感受到了建行想要努力创出优质的服务的深厚氛围，学习了他们通过不断地创新，推动企业发展的胜利阅历，看到了我对私人银行在一些方面相识的差距，同时看到了私人银行发展的巨大成果。有了参照，有了目标，更有了干劲。我作为想努力加入建行工作的实习生，领会了建行近几年在思维服务模式上的解放，寻求发展的强劲意识。 本次考察参观学习的特点许多，体会更多。 一是企业不同，发展差距很大，发人深思。 中国建设银行西单财宝中心作为建设银行的明星企业，无论是员 工实力、服务质量、所处环境、理财技术、资产储备、年收益总值还是企业目标都要比我们其他支行高几倍，这些都是我们无法比拟的，值得我们深思。中国建设银行西单财宝中心进入的条件是aum值*万元以上，是我其他支行的数倍;工作人员约20人;而他们每人为建行创建的财宝就是我们其他人的数倍之多。是我们支行目前无法比拟的。他们的管理和发展值得我们借鉴。 二是企业管理理念令人信服。 中国建设银行西单财宝中心作为私人银行，管理规范化程度高、工人服务意识强，生产效率高。私人银行作为银行业的优质项目，其思路开阔，具有远见卓识，私人银行注意文化建设，员工素养高，注意服务实力，注意企业发展潜力，大力实施可持续发展战略。相比较而言，支行的发展在企业管理和技术发展上都有待完善，我信任，在这次二代转型下，我支行肯定会在尽可能短的时间内，超越周边其他银行，踏实发展，迎头赶上。展望将来。对于私人银行，我支行肯定会超越这些我们曾经仰视的高山。 短短几个小时参观学习，大家一路学习，一路深化思索，感受很深，收获非浅。依据本次参观，谈谈自己的收获。通过参观建行私人银行，了解发展的道路，我感慨许多。但是，临渊羡鱼，不如退而结网;心动更要行动。我有决心、有信念，在本次参观之后，进一步增加自己的学问结构，抓住银行现在的发展机遇，根据建行领导的要求，进一步努力的要求自己，转变自己对银行工作的思路，提高思想素养。争取能够进入建行这个龙头企业中来。充分发挥资质优势，整和资源、 规范管理，为建行的发展做一份力。在经济社会发展的滚滚浪潮中，披荆斩棘，奋起直追，一同开创建设银行更加美妙的明天。 班主任外出培训心得 班主任突出考查的条件篇七 20xx届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，欢乐与责任同在，阅历与缺憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。 一、培训的收获 1、历练了学生 一是增加了学生主动学习的意识。外出培训，像他们一样的美术生有许多，在这里的每一位学生都是为了实现考高校的志向而相聚在同一个地点。晚上查寝，12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了志向，也看到了压力，所以就有了主动竞争的意识，每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。 二提高了学生独立自主的实力。班里的学生几乎都是独生子女，从小就没有离开过父母的疼爱，外出培训的这段时间里，学生从一起先不会洗衣、不会整理自己的生活用品，渐渐的都变成了能够独立生活的优秀生，这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。 2、充溢了自己 一是拉近了与学生的距离。外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做学生生活老师。每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。从一起先与学生就事论事，没有过多的话语沟通，到现在沟通自由，谈心事，帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更加科学的教化学生起到了很好的指导作用。 二是拉近了与专业的距离。外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。通过与培训老师的沟通以及个人所看所见，使自己的专业眼界得到开拓，更加深化的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的教学积累了学问与阅历。 3、不足与缺憾 第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了许多他们在外管理学生的阅历，但由于自己工作阅历的不足，培训初期对学生的学习思想状况了解不够，导致个别学生的学习与心理状态有较大波动，影响到了学习的信念。在今后的工作中，要大力加强培训前期与初期的打算工作，特殊是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导，让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。 家长对外面培训状况了解不够，部分家长怕孩子在外面吃苦，赐予的生活费过多，导致学生花钱大手大脚，养成了不良的消费观念，建议学校每学期开一次家长会，通过专业老师与家长沟通沟通，让家长更加清析了解外出培训的状况。 2、如何做好专业教学和专业培训之间的连接使专业合格率