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    2023年最新老师我想对您说作文400字老师我想对您说作文600字(4篇).docx

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    2023年最新老师我想对您说作文400字老师我想对您说作文600字(4篇).docx

    2023年最新老师我想对您说作文400字老师我想对您说作文600字(4篇) 范文为教学中作为模范的文章,也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 老师我想对您说作文400字 老师我想对您说作文600字篇一 您好! 我有许多话想对您说,今日就让我一吐为快吧! 还记得上二年级的时候,许多同学的胆子很小,不敢回答问题。有一次您提问我,我虽然心里想好了,但由于惊慌,急得我面红耳赤、抓耳挠腮,结结巴巴地说不清晰。您微笑着用激励的眼神望着我,激励我说:“别焦急,渐渐思索,我信任你肯定能回答出来!”。在您的激励下,我最终鼓起志气,顺畅地答对了您提的问题,您还表扬了我,让同学们给我鼓掌。 您不仅为我们的学习操碎了心,对我们的生活也特别关切。 有一次上完体育课,一位同学把衣服放开着,您瞟了他一眼,示意让他抓紧穿好衣服,谁知那个同学竟没有意识到。您就轻轻地走到那个同学身旁,对他说:“快穿好衣服,当心感冒了。”那个同学听了,对您说了一声:“感谢龚老师!” 龚老师,您的训诲像大海一样深,星星一样多,天空一样阔啊!使我们终身难忘! 祝龚老师身体健康! 老师我想对您说作文400字 老师我想对您说作文600字篇二 那个会因为我们间或的错误生气却又突然笑着宽恕我们的你哪去了? 那个会把我叫进办公室温顺的让我燃起对数学的爱好的你哪去了? 那个会在上课的时候用慈爱的眼神提示我仔细听讲的你哪去了? 老师,莫非你真的变了吗?为什么?我真的搞不懂究竟是怎么了?是不是我们做错了什么让你生气了?是不是我们的淘气让你厌烦了?你告知我们啊,我们会做变更的,只要你做回以前的那个你!我们以后都会乖乖的听你的话。好不好啊?杨老师。我最最尊敬的杨老师。你知道吗?你真的变了好多。我经常会在夜晚的时候想起最初的那个你。慈爱,幽默。了解我们的你!我们大家都好惦念以前的那个你! 我们一点也不习惯你用恶狠狠的语气来对我们说话,我们一点也习惯你动不动就发脾气,我们一点也不习惯你成天用拉长的脸来面对我们!我知道啊,杨老师,你以前并不是这样的,对不对? 你始终都是我最喜爱的老师,记得在那些近乎于颓废的日子,我完全的荒废了数学,可是我清晰的记得那个时候的你,并没有放弃我,虽然我始终让你悲观。你依旧始终在激励我,始终在关切我,你并不会因为我数学不好而厌烦我。老师,是你燃起我对数学的希望和爱好,我一辈子都忘不了你!但是为什么我现在变好了,仔细学习数学了,而你却又变成那个样子。 我真的好希望,一切只是梦而已,梦醒来以后,你依旧是那个会微笑着面对我们的你。依旧是那个给过我无微不至的关怀的你。老师。希望下学期开学时,我会看到以前那个你。答应我,好不好? 老师,或许你并没有机会看到这些文字。假如某一天你望见了,我希望你不会怪我把你写成这个,好吗?肯定要宽恕,我只是希望你可以变成以前那个你。那个欢乐的你,你可以做到的,不是吗? 老师。最终我想对你说,杨老师。我最最尊敬的杨老师。我真的恒久都不会遗忘你,不管怎么样,你都有恩于我,我应当感谢你才是。杨老师,我爱你。我们大家都爱你,明白吗? 老师我想对您说作文400字 老师我想对您说作文600字篇三 六年的时间,转瞬即逝,回忆起六年前刚刚入学的情景,仿佛就在昨日。 在这即将告辞母校的时刻,老师,我有好多的话想对您说。 老师,我想对您说:“感谢您六年来赐予我的关切和爱惜。” 记得刚刚上一年级的时候,我胆小又内向,您总是温顺的跟我说话,上下楼的时候,您总是拉着我的手,当时没有想太多,但是您的手让我感到了平安,回想起来,至今感到很暖和。 还有一次我过生日,一向不爱说话的我大胆的对您说了,您兴奋的对我说:“生日欢乐!”还特意买了一支钢笔送给我,激励我好好学习,我真的好快乐,暗暗告诫自我,必需不能辜负您的期望。 老师,我想对您说,最让我难忘是那个烈日炎炎的下午,全校师生在操场开会,那每天气特别燥热,太阳烤得脸上火辣辣的,您把仅有的一把伞给了我,自我却顶着炎炎烈日,当时我虽然什么都没有说,但内心却充溢了对您的感谢。 老师,我想对您说,您不仅仅和善,更有一颗宽容的心。 五年的时候,我对您有了误会,说了一些不该说的话,但是您不但没有计较,反而更加关切我,是您用爱化解了冲突,让我重新振作起来! 老师,我想对您说,您辛苦了,六年来赐予我们太多的爱,我深深地感谢您,敬爱的老师,无论将来走到哪里,我都恒久把您牢记在心! 老师我想对您说作文400字 老师我想对您说作文600字篇四 沈从文说:“凡事都有偶然的凑巧,结果却又如宿命般必定。”你我的相遇正是如此。 千日转瞬即逝,回首初中三年,短暂的相遇,焦急的分别,仿佛大家都只是过客,但这是情感的体验,理性告知我们:三年风风雨雨,喜怒哀乐,悄然滋润了我们内心成长的萌芽。每一个人都值得牢记,每一个人都值得感谢。人生太短暂,缓一缓,拖一拖,就错过了。莎士比亚说:“失去,不肯定再拥有,转身拥抱,不肯定最懦弱。”在这里,我想对恭君老师说一些心里话。 自分班以来,我们这群“新同学”便得到你的关注,时时常询问我们:“感觉怎么样,新环境适应吗?”沟通甚多,亲切和善,这只是初印象,而你的形象随着渐渐地相处不断高大起来,立体起来。我们忘不了那炎炎夏日,离开空调酷热难耐,但打开空调又意味着“水漫金山”,你不断和同学清理积水,打电话叫人修空调,久了,你觉得这样不好,自掏腰包买水管,开启了“恭君治水”模式,解除了水患。经常我们在上课,你就在后面“治水”,大汗淋漓,但见到我们可以安心上课,你的脸上露出了笑容。 最令我印象深刻的是那次我眼镜上的螺丝掉了,你帮我在地上找了半天,最终拆了自己的眼镜,蹲在地上为我修好,这小小的螺丝是那么沉甸甸。远的不说,就谈谈近的,体考将至,你细心打算筹划,争取做到万事俱备,带着这份关爱,大家都拼尽全力,取得了不错的成果。这只是第一战,我们即将迈过其次个坎调研考试,这是见证一个老师三年辛勤付出的成果之时,你艰难地向其他老师要来钥匙,只为了不必艰难地把书搬回寝室,把书放在隔壁美术室,节约了更多时间去复习。在此期间我们被视为“搞特别”,其他班级非常不满,让你非常尴尬,我们都能理解。考前为我们打算葡萄糖,核桃,临考跑遍整栋教学楼,去看每个考室候考的同学,一一激励。你是多么希望我们创建奇迹啊!成果出来了,我们果真不负众望,年级前一百(666·5分)以前,我们班占了49个,不差了,的确不差了,但对于辛勤付出的老师们而言,还不是最好。你的心情我们可以体会,你的小失落我们感同身受。回想考前,我曾经白白放走时间,曾经满不在乎,曾经飘飘然想想我们做的一切,再想想你为了我们做的一切:开车带我们去买药,晚上帮我们备热水,为了夹核桃中午不睡,与我们交谈沟通到深夜,用完各种方法来激励我们,使我们亢奋起来然而我辜负了你,我曾立下豪言壮语,却未实行实际行动,即使有,也只是三分钟热忱,想到这些真是惭愧。 假如我们班是抛物线,你就是那至高无上的顶点;假如我们班是分式方程,那就是那不行忽视的增根;假如我们班是二次方程,你就是那必需保留的正整数解;假如我们是一次函数与反比例函数的综合,你的关爱,就像比较大小确定范围时,肯定有两个,肯定有一个与0有关的原则,那样恒久不会变 艾萨克。阿西莫夫说:人生似棋亦胜棋,棋终人散,前路漫漫。初三的对弈即将落幕,但你的关爱不会被遮盖,你在我们心中的形象恒久不会因年深日久而积灰,将恒久是那么亮泽光明。请你信任,付出与收获恒久是成正比的,你的努力不会白费,更大的成果必定在以后的日子里一一呈现。我们肯定会考上志向的高校,更加优秀,更加卓越,成为你的傲慢!

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