中班美术优质课教案《美丽的鸟》含反思.docx

中班美术优质课教案美丽的鸟含反思 中班美术优质课教案漂亮的鸟含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道鸟儿时人类的好挚友，相识常见的鸟，找出它们的共同特征，初步形成鸟的概念，萌发爱护鸟类的感情，快来看看幼儿园中班美术优质课漂亮的鸟含反思教案吧。 活动目标：1.相识常见的鸟，找出它们的共同特征，初步形成鸟的概念。2.知道鸟儿时人类的好挚友。3.萌发爱护鸟类的感情。4.探究、发觉生活中的多样性及特征。5.培育幼儿乐观开朗的性格。活动打算：1.发动幼儿与家长共同收集各种关于鸟的资料和图片。2.小燕子的歌曲，小燕子 猫头鹰 啄木鸟图片。3.课件：小燕子 猫头鹰 啄木鸟活动习性和本事的动画及小鸟表演。4.布置鸟语园活动过程：一 、听歌曲小燕子，激趣导入。今日老师请来了几位客人，你们想知道客人是谁吗?我们一起来听一听。播放小燕子音乐，提问：这首歌叫什么?(小燕子)你们会唱吗?(会)我们一起唱吧(幼儿和老师一起唱歌曲)二 、引导幼儿相识鸟儿1.老师提问：这首歌里唱的是谁呀?(小燕子)老师今日把这只活泼可爱的小燕子姐姐请到我们班上了。老师出示小燕子图片。提问:小燕子姐姐长得什么样呀?引导幼儿视察图片说出小燕子的外观。(坚硬的嘴巴 身上长着黑色的羽毛 两只翅膀 两只脚 尾巴像剪刀)结合幼儿的发觉老师进行总结。提问：它有什么本事呢?幼儿观看小燕子课件，激发幼儿把看到的画面结合自己的生活阅历说一说。(会飞 会捉害虫 等)2.下一位客人是谁呢?你们猜猜。面孔像只猫，其实是只鸟。每天上夜班，捉鼠本事高。(猫头鹰)对猫头鹰大哥也来了。老师出示猫头鹰图片。提问：猫头鹰大哥长什么样呀?(坚硬的嘴巴 面孔像猫 棕色的羽毛 两只脚 两只翅膀)结合幼儿的发觉老师进行总结。提问：它有什么本事呢?幼儿观看猫头鹰课件，说一说。(会飞 会捉田鼠等)3.第三位客人也来了，我们一起猜猜它是谁。一个医生嘴巴尖，每天出诊到林间。敲敲听听真细致，要动手术把头点。(啄木鸟)啄木鸟阿姨也来了。老师出示啄木鸟图片。提问：啄木鸟阿姨长什么样呀?(尖尖的嘴巴 头顶有红色的羽冠 羽毛是黑色白色红色的 两只脚 两只翅膀)结合幼儿的发觉老师进行总结。提问：它有什么本事呢?幼儿观看啄木鸟课件，说一说。(会飞 会给大树治病等)4.老师小结：小燕子 猫头鹰 啄木鸟它们身上都有羽毛，坚硬的嘴，两只脚 没有牙齿 会飞。它们有一个共同的名字鸟儿。三 、知道鸟是人类的挚友，激发幼儿爱护鸟类的情感。1. 大自然中还有许多各种各样的鸟儿，你们想不想和它们做挚友呀?(想)鸟语园里来了许多的小鸟挚友，我们去找它们吧。开火车到鸟语园幼儿自由参观。幼儿自由取一张自己相识的小鸟图片回到座位。请个别幼儿介绍自己的小鸟挚友的名称和本事。幼儿自由相互沟通。2.小鸟除了这些本事以外，还有许多的本事，鸟儿是我们人类的好挚友，帮助人们捉害虫 爱护庄稼 爱护树木还是森林歌颂家。鸟儿可以帮助我们做这么多的事情，我们应当怎样爱护它们呀?激励幼儿说说自己的想法(种树 做鸟窝 不捕杀小鸟等)教学反思：在整个活动中利用幼儿的新奇心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了活动胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的视察力及动手操作的实力，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。小百科：鸟(学名:Aves)，又称作鸟儿。定义:有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物，字典说明:脊椎动物的一类，温血卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞。