作为代班班主任—我的思考.docx

作为代班班主任我的思考 作为代班班主任我的思索 作为见习班主任，我始终在想怎样才能管好我的学生，是用我的心去感化他们还是真枪实干的严格管教。我始终在思索，站在老师的角度思索、站在学生的角度思索。我不知道我该如何去做才能让更多的人接受我。接手5班已经两个多月了，作为他们的带班班主任，刚起先我专心去感化他们，就是说一起先我是站在学生的角度思管理的。对于我这个确定，指导老师也没有多说什么。刚来到实习，我的激情很高，每天一有时间就去班里，看看他们在干些什么，望见他们心里就很兴奋，感觉时间过得也好快。我们越来越熟识，慢慢的课下他们就把我当成挚友一样对待，说说笑笑，他们喜爱听我讲高校里的故事，喜爱听我们的中学经验。于是，我就当做闲聊讲给他们听。不知道我在他们心里究竟有个什么地位，总之他们对我是越来越熟识。他们起先什么话都给我说，生活、感情都情愿给我沟通。时间久了，他们起先向我请假，而且请假的次数越来越多，我知道自从我接受他们后，他们在心理上起先对老师这个概念有些新的看法，觉得老师并没有那么凶。站在学生的角度思索，我认为有必要的事情的时候才会请假，之前我始终这么认为。某一天敦老师说不要老信任他们，他们嘴里谎话连天。这是真的吗？我不确定，以我当时中学时代的心态，没有啊。时间久了，完全暴露出来了，我越来越了解敦老师起先给我讲的那些话了。作为老师，尤其班主任，肯定要严格，这样学生才会在心理上才会听话。三人行必有我师，但或许只有自己亲身经验了某些事情才能体会到真正的情感吧。对于管理学生，我确定要严格起来，俗话说严师出高徒，这也不是没有道理的。我的转变很快，在教室里的时间比以前少了，当然面对他们和以前相比也少了很多谈笑，他们来请假，准假的次数也越来越少。上课的时候，也会偷偷的在教室后面的窗户看他们，上课太吵，我也会拍着桌子教化他们，肃穆的表情越来越多。经过几天的相处，我发觉他们的状态比以前好多了，或许我们岁数差不太多的缘由吧，他们还是情愿跟我沟通，并没有因为我的转变就躲着我。可是我就是想不明白，为什么要受人约束才能管好自己呢？本以为他们已经长大，不须要我们再像管理小孩一样管教了，可是我错了。还未走出校门，他们恒久有一些孩子的天真。他们的可爱，他们的努力我无法用语言表达我对他们的爱。我会努力做好这个带班班主任，就像是照看我的弟弟妹妹们一样，该严格就严格。虽然管理很难，但我信任我会照看好我这些弟弟妹妹们，希望将来青出于蓝而胜于蓝。