小班游戏活动教案《好玩的球》含反思.docx

小班游戏活动教案好玩的球含反思 小班嬉戏活动教案好玩的球含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿培育对球产生深厚爱好和体验一起玩球的欢乐，通过创新培育幼儿的想象力和发散思维实力，使幼儿了解球的多种玩法，感受运动的欢乐，愉悦身心，快来看看幼儿园小班嬉戏活动好玩的球含反思教案吧。 活动目标：1、通过创新培育幼儿的想象力和发散思维实力，使幼儿了解球的多种玩法。2、培育幼儿对球产生深厚爱好和体验一起玩球的欢乐。3、感受运动的欢乐，愉悦身心。4、商讨嬉戏规则，体验合作嬉戏的欢乐。活动打算：1、欢乐转转转、健康歌磁带、塑料球（每人一个）2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、酸奶瓶、（若干份）3、一盆水、不同种类的球活动重难点：主要培育幼儿的想象力和发展思维的实力，并且使幼儿知道球有多种玩法。主要培育幼儿的协调实力和大胆创新的思维实力。活动过程：一、起先部分：老师放欢乐转转转歌曲，小挚友们来和老师一起做运动。二、基本部分：1、小挚友们做运动很累了吧！请你们坐在小椅子上休息一下2、今日，老师给小挚友打算了一份礼物，小挚友看一看是什么？（出示塑料球）3、小挚友想玩吗？（想）在玩球之前，老师有一个要求（小挚友要说一说你是怎样来玩塑料球的？）信任你们肯定会是最棒的！4、小挚友探讨后，请你把球的玩法告知你身边的小挚友们。5、小挚友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下一起玩球的乐趣，顺便小挚友们了解一下球有多种玩法。看老师这里给小挚友打算了这么多好东西。请小挚友拿着球轻轻走到老师这里。今日，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。6、老师边放音乐健康歌，小挚友可以自由选择喜爱的材料来玩球。（肯定要留意平安，玩过的材料，要放回原处）7、在玩球的过程中老师问一问小挚友玩球的多种玩法。（小挚友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等）。音乐停止，现在呢？请小挚友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小挚友放得最快。8、老师总结：小挚友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小挚友真是太聪慧了，都能想到这么多方法来玩球。真是既熬炼了身体也培育了小挚友的想象力和发展思维的实力。9、老师发觉了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小挚友能大胆的去试一试，看看球还能怎样玩。（请个别小挚友试一试，并用嘿嘿、你真棒，下次肯定比你强的话，激励他们要大胆想象球的多种玩法）。你们是不是累了，为了激励你们，老师给你们打算了神奇的礼物。请小挚友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小挚友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。三、结束部分：请小挚友自由选择喜爱的小球，到户外和小挚友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。通过这节活动好玩的球，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在起先部分幼儿们做运动的过程中，幼儿们爱好都很高。个别年龄较小的幼儿，都能爱好特别高。小百科：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体，球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。