幼儿园小班数学游戏教案《小兔子的生日宴会》含反思.docx

幼儿园小班数学游戏教案小兔子的生日宴会含反思 小班数学嬉戏教案小兔子的生日宴会含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能仔细视察、找寻自己身上及四周事物中隐含的有关4的数量3.能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的欢乐，能手口一样地点数数量4的实物，发展幼儿的视察力、空间想象实力，快来看看幼儿园小班数学嬉戏小兔子的生日宴会含反思教案吧。 活动目标:1能手口一样地点数数量4的实物。2能仔细视察、找寻自己身上及四周事物中隐含的有关4的数量3.能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的欢乐。3发展幼儿的视察力、空间想象实力。4能与同伴合作，并尝试记录结果。活动打算:1.课件小兔子的生日宴会。2.操作材料：萝卜、苹果、花、玩具若干。活动过程一、讲解并描述故事，引出主题数量-4。师：今日老师请来了一位客人，猜猜是谁呢？1.揣测小兔子几岁。2.数蜡烛：点到哪里，数到哪里。1、2、3、4，4支蜡烛。二、找寻动物身上的，进一步感知数量41. 找寻小乌龟身上的数量4：发觉乌龟有4只脚。2找寻蜻蜓身上的数量4：蜻蜓有4片翅膀。3. 找寻隐含在企鹅衣服上的数量4：有4粒纽扣。小结：这些小动物身上都有数量4。瞧，小乌龟有4只脚，蜻蜓有4片翅膀，企鹅衣服上有4粒纽扣，所以他们都能去参与小兔的生日宴会。三、从自己和挚友身上找寻是否隐含数量4。1.集体找老师身上的数量4。师：这么多的客人都去参与生日宴会了，老师也想去。请小挚友赶快帮我也找找，我身上有没有数量4？(有4个口袋，或4个纽扣)2找自己和挚友身上隐含的数量4师：小挚友，你们也想去吗？ 那你们也赶快找找你们身上有没有数量4的东西?也可帮助好挚友找一找她身上有没有数量4。四、从四周物品中找4。1.为小鸡解决困难你们看小鸡它也很想去，可是它也为身上没有数量4而焦急那?（出示小鸡）师：刚才身上没有数量4的小挚友，你们会想什么方法哪?2.找礼物按小兔的要求，拿4个礼物，边拿边数。五、参与小兔的生日宴会师：宝宝们，我们唱着生日歌，拿着礼物一起去参与小兔的生日宴会吧。活动延长：家园合作：找寻家庭中数量是4的物品。数学区：给数量是4的物品送点卡。活动反思：以小兔过生日邀请身上有数量4的挚友参与宴会为主线贯穿整个活动，让幼儿在宽松的氛围中学习点数，驾驭点数的技能，并体验数学活动的乐趣。活动中一起先就以4根蜡烛，牵引幼儿正确的数数方法，对4有了初步感知后再找寻数量4，活动逐步在提升、巩固。小百科：4是3与5之间的自然数，也是正整数、偶数、有理数、实数。