幼儿园中班优秀游戏教案《开商店》含反思.docx

幼儿园中班优秀游戏教案开商店含反思 中班优秀嬉戏教案开商店含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿遵守嬉戏规则，体验与同伴嬉戏的欢乐，学会宁静的倾听别人说话，知道几种常见的水果、蔬菜，快来看看幼儿园中班优秀嬉戏开商店含反思教案吧。 活动目标：1、学会宁静的倾听别人说话。2、遵守嬉戏规则，体验与同伴嬉戏的欢乐。3、知道几种常见的水果、蔬菜。4、懂得遵守嬉戏规则，感受参与集体活动的乐趣。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动打算：老师带领幼儿开展泥工活动-香甜的水果活动过程：一、谈话导入：你们昨天做了那么多香甜的水果，谁来给大家介绍一下你做的是什么水果?二、嬉戏：开商店-卖水果。(一)老师向幼儿介绍嬉戏玩法、规则。师：今日，我们来玩一个开商店的嬉戏，部分小挚友做商品，其他小挚友做顾客，老师扮演经理。经理：秋天到了，水果丰收了，我的水果店开门了，看一看，进了哪些货物呢?商品以此介绍自己：我是苹果、我是橘子、我是哈密瓜等等。顾客凭借自己的记忆：我买橘子。说完就抱住商品中说橘子的幼儿。顾客抱对了就可以在下一轮嬉戏中当商品，抱错了就回到自己的座位上。嬉戏中要求幼儿声音洪亮，吐字清晰。(二)老师带领幼儿嬉戏。(三)幼儿自主嬉戏。三、嬉戏：开商店-卖蔬菜。活动延长：该嬉戏可改名称、内容，交换角色进行。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。小百科：商店，一般是指商品开架陈设，顾客自我服务，货款一次结算，以经营生鲜食品、日杂用品为主的经营商。是一种消费者自我服务、放开式的自选售货的零售企业。以经销食品和日用品为主，它是二次大战后发展起来，最先在欧美兴起，现在在欧美十几个国家中己有超级市场20万个。语源:翻译自store，店为后缀。1866年张德彝将巴黎的商店称作铺户或铺店(航海述奇)。商店收于hepburn，1886。