幼儿园中班健康教案《特殊紧急电话用途》含反思.docx

幼儿园中班健康教案特殊紧急电话用途含反思 中班健康教案特别紧急电话用途含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解运用这些特别的电话号码的详细状况，知道几种特别的电话号码及其作用，具备初步的自救意识，快来看看幼儿园中班健康特别紧急电话用途含反思教案吧。 活动目标：1、知道几种特别的电话号码及其作用。2、了解运用这些特别的电话号码的详细状况。3、具备初步的自救意识。4、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。活动重点难点：重点：知道几种特别的电话号码及其作用难点：详细运用这些特别的电话号码活动打算：1.写有110、119、120、114等电话号码的图片。2.画有警察和警车、医生与救援车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：紧急电话。活动过程：1.老师通过提问创设情境，引起幼儿爱好。老师(出示电话)：小挚友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟识的人。老师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲解并描述)2.老师指导幼儿相识几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。老师出示写有110的图片，引导幼儿相识。老师：小挚友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下须要运用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。3.嬉戏怎么办，做什么。老师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(嬉戏可进行多次)幼儿分别扮演须要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。反思：紧急状况下的自救或互救实力也是生命教化中的重要内容之一，为了更好地提高幼儿这方面的实力，还可以尝试协同家长一起开展此活动，如让幼儿事先记住家庭地址、家庭电话等，让幼儿进行更加真实的尝试。小百科：常由数字组成，也有少数包含字母，表示事物次第的数目字。为人们识别事物的标记，也是现代人拨打的“电话号码”。