幼儿园小班科学教案《动物的影子》.docx

幼儿园小班科学教案动物的影子 小班科学教案动物的影子适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在看看，讲讲的过程中帮助动物影子找寻相应的动物，进一步熟知了解一些动物的明显特征。激发幼儿对动物的宠爱之情，快来看看幼儿园动物的影子教案吧。 活动目标：在看看，讲讲的过程中帮助动物影子找寻相应的动物，进一步熟知了解一些动物的明显特征。激发幼儿对动物的宠爱之情。发展幼儿的视察力、想象力。激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。活动打算：1. 幼儿已有在太阳下和影子做嬉戏的阅历。2. 树林背景图的塑料板，上面有小动物的影子。3. 幼儿人手1张塑封的小动物图片卡。4. 多媒体课件。活动过程：环节要求：为了帮助幼儿再现已有阅历。引导幼儿说出自己已经认 识的动物名字，加深幼儿对动物的印象，激发幼儿对动物的宠爱之情。1、再现已有阅历你喜爱什么动物?为什么?(幼儿依据自己的阅历相互沟通。)2、老师小结。环节要求：通过视察影子推断不同的动物，加深对动物明显特征的相识。1、出示多媒体课件，引导视察并提问森林里的动物怎么不见了?你们望见了哪些动物，这些影子是哪些动物的?2、引导幼儿从外形特征上进行推断，进一步感知动物外形特征 重点：视察蜗牛的外形特征，比较小鸡和小鸭。(局部到整体)老师用儿歌进行小结，并激励幼儿用肢体动作表现各种动物。环节要求：在嬉戏环境中，通过操作活动，视察动物的特征，巩固对动物外形特征的了解。1、引导幼儿数数，刚才我们一共找到几种动物?2、出示树林背景图，介绍嬉戏动物找影子及玩法。3、幼儿嬉戏，老师视察指导并依据嬉戏时出现的问题，集体解决 或验证。小百科：科学家们把现存的人类已知的动物依据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼、草鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。