幼儿园小班教案《狐狸和兔子》.docx

幼儿园小班教案狐狸和兔子 小班教案狐狸和兔子适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿能用动作创建性地表现小兔子和狐狸的音乐形象，培育幼儿活泼开朗的性格，在幼儿感受理解音乐的基础上，能依据音乐曲调的改变做嬉戏，能遵守规则玩嬉戏，快来看看幼儿园小班狐狸和兔子教案吧。 嬉戏目标、在幼儿感受理解音乐的基础上，能依据音乐曲调的改变做嬉戏。、能用动作创建性地表现小兔子和狐狸的音乐形象，培育幼儿活泼开朗的性格。、能遵守规则玩嬉戏。、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。嬉戏打算、事先教会幼儿歌曲欢乐的小兔。、小兔子头饰若干，狐狸头饰个，树丛图片一幅。、录音机一台，磁带一盘。嬉戏过程、通过讲故事狐狸和兔子，激发幼儿嬉戏的爱好。、学习音乐嬉戏。（）完整观赏两段音乐。提问：这两段音乐，哪一段是表现小兔子的音乐，哪一段是表现狐狸的音乐，为什么？（）分段观赏音乐，并启发幼儿创编动作。观赏表现小兔子的音乐。启发幼儿用动作创建性地表现小兔子的音乐形象。请个别幼儿园示范动作。观赏表现狐狸的音乐。启发幼儿用动作创建性地表现狐狸的音乐形象。请个别幼儿表现自己的动作。、老师讲解嬉戏玩法，交代嬉戏规则：当狐狸出现时，小兔子们要立刻跑回家或者躲到草丛里蹲下不动。、幼儿玩嬉戏。（）老师扮狐狸，幼儿扮小兔子玩嬉戏。（）请几名幼儿扮狐狸，老师和其他幼儿扮小兔子，强化嬉戏规则。、小结嬉戏状况。小百科：狐狸生活在森林、草原、半沙漠、丘陵地带，居住于树洞或土穴中，傍晚出外觅食，到天亮才回家。所以能捕食各种老鼠、野兔、小鸟、鱼、蛙、蜥蜴、昆虫等，也食用一些野果。