幼儿园小班数学活动教案《大商场》含反思.docx

幼儿园小班数学活动教案大商场含反思 小班数学活动教案大商场含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数学嬉戏的乐趣，通过探讨，实践操作，尝试按肯定的规律对物体进行排序，提高数数的爱好和主动思维的实力，快来看看幼儿园小班数学活动教案大商场含反思教案吧。 活动目标：1、通过探讨，实践操作，尝试按肯定的规律对物体进行排序。2、体验数学嬉戏的乐趣。3、提高数数的爱好和主动思维的实力。4、乐意参加活动，体验胜利后的乐趣。活动打算：教具：多媒体课件，胸饰人手一份（猫、狗）分颜色与大小。学具：（1）鲜花铺（分颜色、分大小）（2）服装铺（分颜色、分大小、分款式）（3）日用品架（餐具）（分大小、分颜色、分种类）（4）食品架（薯片）（分颜色、分高矮）（5）课件（6）图书架（分大小、分颜色）活动过程：1、实践感知：（听音乐进场）T：小挚友，快来看，这是谁呀？（汪汪），他们呢？（咪咪），今日我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗？想一想，商议一下，怎么排？咪咪，我们一起来看看汪汪是怎么排队的？再来看看咪咪是怎么排的？（幼儿集体说，老师总结）T：队伍都排整齐啦，接下来我们要进大商场啦，大商场里的货物可真多，有鲜花、有食品、有餐具、有图书、有服装，还有一个好玩的电子嬉戏室，请汪汪和咪咪一样一样地去玩一玩，假如你发觉那些商品没有排列整齐呀，就来做理货员，把它们理一理，排一排。2、幼儿分组操作：3、集体参观百货商店，探讨：T：咪咪，快来食品柜看看，这里的薯片可真多，颜色不一样，高矮也不一样，看看刚才的理货员是怎么排的呀？（探讨，如有错误，集体修改）总结：哦，原来它们是根据高矮（颜色）不同来排队。食品柜看完了，我们再来图书室看看吧4、运用迁移T：立刻要过新年啦，百货商场里呀想挂一些美丽的气球来布置新年的气氛，请我们的小汪汪，小咪咪一起来帮忙想一想该怎么挂呢？看看谁想出的方法多？（先探讨）然后个别幼儿回答说一种，显示一种。T：原来挂气球可以想到那么多不一样的方法呀，你们的本事可真大！ 教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。 小百科：商场，指聚集在一起的各种商店组成的市场，面积较大、商品比较齐全的大商店。如:廖仲恺禁止商团联防总部成立布告:各埠商团之设，原为防卫商场。