幼儿园大班中秋节教案《一起过中秋》含反思.docx

幼儿园大班中秋节教案一起过中秋含反思 一起过中秋教案适用于大班的中秋节主题教学活动当中，让幼儿依据老师所给的阅读线索，细致进行阅读并讲解并描述，通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容，通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容，快来看看幼儿园一起过中秋教案吧。 活动目标：1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。2、依据老师所给的阅读线索，细致进行阅读并讲解并描述。3、感受好挚友之间真诚而深厚的情意。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算：字宝宝乐园教学挂图（字词：月亮）。活动过程：一、老师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的心情改变。1、老师（引导幼儿视察第一幅图片）：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样？它为什么不快乐呢？2、老师（引导幼儿视察其次幅图片）：毛毛看到了谁？（介绍小灰鼠托托。）这时候他的心情怎样？3、老师（引导幼儿视察第三幅图片）：毛毛和托托在做什么？看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样？4、老师：究竟发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢？我们来看看，在书中找一找答案。二、依据阅读线索进行阅读，理解故事内容。1、幼儿自主进行阅读。2、集体探讨选择性阅读。3、老师：为什么一起先小田鼠毛毛会不快乐？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？4、幼儿再次阅读，边看边听老师讲解并描述故事或倾听教学CD。（老师讲解并描述时，留意在语气上表现毛毛的不怜悯绪。）5、围绕话题进行讲解并描述。三、了解故事所表达的感情。1、老师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？2、讲解并描述自己与挚友之间令人感动的事情。3、老师：你和好挚友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。4、激励幼儿两两结伴，仿照股市的内容进行简洁的表演，帮助幼儿进一步熟识故事的内容，感受故事表达的感情。教学反思：从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团聚，并能够教化幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。小百科：中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、华蜜，成为丰富多彩、弥足宝贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。