幼儿园大班数学优质课教案《小鸡搬家》含反思.docx

幼儿园大班数学优质课教案小鸡搬家含反思 大班数学优质课教案小鸡搬家含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿对加减运算感爱好，在嬉戏情境中体验欢乐，复习8的组成，理解8的第一、二组加减含义，会依据算式算出得数，书写和表达、动手操作相结合，主动参与数学加减活动，快来看看幼儿园大班数学优质课小鸡搬家含反思教案吧。 活动目标：1、复习8的组成，理解8的第一、二组加减含义，会依据算式算出得数。2、对加减运算感爱好，在嬉戏情境中体验欢乐。3、书写和表达、动手操作相结合，主动参与数学加减活动。4、培育幼儿边操作边讲解并描述的习惯。5、有爱好参与数学活动。活动打算：物质打算：气球上打印7的组成；背景小鸡的家、8的一二组加减（活动的、书写的、嬉戏的）、记号笔、抹布、花娃娃、夹子、数字1-8阅历打算：学过8的组成，对7以内加减有肯定理解。活动过程：（一）复习8的组成（情境庆祝小鸡搬家）嬉戏：放气球（歌曲问答：气球上面有题目，我们大家来放气球，8可以分成1和几，1和几组成8）（二）集体学习8的第一组加减（情境新居子里的小鸡的颜色不一样、小鸡去玩）1、依据颜色不同，幼儿理解1只红小鸡和7只黄小鸡合起来是8只，引导列式计算1+7=82、把小鸡位置进行交换，幼儿感知小鸡总数不变的道理（巩固理解加法交换律），引导列式7+1=83、分别以1只小鸡去玩和7只小鸡去玩，引导孩子列式8-1=7和8-7=1，理解减法含义。4、共同整理朗诵。（三）探究学习8的其次组加减（情境：看花，为小鸡家门前的花娃娃装扮：用夹子扎辫子）1、为花娃娃装扮；依据上面的算式，请你用夹子帮忙算出得数，既扎好了辫子又算出了得数。请大家试一试。2、把花娃娃送到相应的花园里。（如2+6=送到8号花园）3、孩子的阅历作一整理。引发：你为花娃娃扎了几个辫子？为什么？得出：2+6=8、6+2=8、82=6、86=24、小结：8的其次组加减。（四）总结活动看看花娃娃有没有哭。（评价对错）延长活动：区域活动中进行练习加减，学做小博士。活动反思：给幼儿与同伴足够沟通、解决问题的机会。每当孩子遇到困难，我都会让他们先自己想方法，大胆去尝试。重视区域活动。活动结束后，重视活动延长的指导，在区域活动中，让幼儿自由操作并做好记录。整个活动，尽力体现以孩子为主，老师为主导的和谐师生关系。大多数孩子能主动去学、愿学、乐学，达到预期的目的。小百科：8是一个有理数，是一个在7和9中间的一个自然数、正整数，是一个合数、偶数和立方数。