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    幼儿园小班优秀主题教案《好吃的水果》含反思.docx

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    幼儿园小班优秀主题教案《好吃的水果》含反思.docx

    幼儿园小班优秀主题教案好吃的水果含反思 小班优秀主题教案好吃的水果含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿知道如何剥水果,如何文明进食:在动手操作中,幼儿匿得了榨汁、做沙拉等多种加工方法:在嬉戏中,幼儿学习了瓜果与虫害的关系,快来看看幼儿园小班优秀主题好吃的水果含反思教案吧。 主题说明水果是幼儿熟识的、喜爱的。当我们专注于它时,会看到水果蕴含着丰富的教化资源:它是视察外形特征的对象,手口一样点数和建构大小概念的材料,装扮水果一家的媒介,歌舞表演和语言表达的情景化资源在以水果为情境脉络的各种活动中,幼儿不是去学习关于水果的标准答案,而是获得与真实情境亲密相关的学问和阅历。在吃水果的过程中,幼儿知道了如何剥水果,如何文明进食:在动手操作中,幼儿,匿得了榨汁、做沙拉等多种加工方法:在嬉戏中,幼儿学习了瓜果与虫害的关系:在诵念儿歌中?幼儿区分了哪些是水果类的瓜,哪些是蔬菜类的瓜。在好玩的、生活化的,情境中学到的学问和阅历是具有生命力的。将来社会是多元的、开放的、快速改变的,解决问题、完成任务不会只是一种方式,因而,须要的不是熟记现成学问的人,而是能够依据实际条件去应用学问的人。为了适应将来社会;幼儿须要学习有生命力的学问和阅历。他们在情景化的、生活化的和多元互动的共同体中所获得的学问和阅历,:阵帮助他们适应将来社会,更好地生存、学习和发展。环境创设布置水果园墙饰或立体大树,供幼儿挂、粘水果。如园内种有果树,可带幼儿常常进行扩理,给果树浇水、除虫,在果子成熟的时候进行采撷活动。与当地果园或家庭果树园联系,带领幼儿参观果园,采撷水果。为幼儿创设一个相对宽松的环境,多给幼儿激励和帮助,增加幼儿自家园共育和孩子共同制作水果人,参力口班级的展览活动。带孩子去水果商店观看各种水果,激励孩子自己选购不同品种的水果。共同制作水果拼盘。与孩子一起收集各种水果的图片培育孩子喜爱吃多种水果。活动区域提示名称指导要点娃娃家供应各种水果玩具,引导幼儿用各种水果款待客人。用各种水果玩具制作水果拼盘。美工区供应一些水果(杨桃、花红等)横切面,让幼儿蘸上颜色印画。用报纸揉捏成各种水果形象,并涂上水粉颜色。泥塑水果娃娃。刷色找水果。老师用白色油画棒在白纸上画出各种水果外形,幼儿用较稀的水粉颜色刷色,找出这些水果并说出其名称。在网状水果外包装中塞入报纸或彩色绉纸,两端扎紧,做成水果。可作为玩具,也可悬挂起来装饰环境。科学区供应果珍、杯子、勺子、彩色笔等,幼儿可自由调制饮料。供应可参照的表格,引导幼儿学习视察和记录。犹如样多的水中,放入一勺果珍和放入三勺果珍会有什么区分?同样放入三勺果珍,加入不同量的水,味道会有什么不同?供应果酱、水果糖等,供幼儿感知品尝。收集各种水果核,用小塑料袋装好,供幼儿视察、摆布。益智区供应各种水果玩具,引导幼儿按物点数。供应各种水果图片,学习按大小、颜色、名称进行分类,比较大小,进行间隔排列等。将水果图片与实物或水果玩具一一对应。表演区用各种协助用具把自己装扮成各种水果娃娃,进行表演。角色区利用美工区制作的作品开水果店,进行买卖嬉戏。供应空的水果篮及各种水果,引导幼儿摆放水果花篮,进行嬉戏。阅览区供应各种图书供幼儿阅览。有重点地指导幼儿阅读蛤蟆种瓜教学活动安排表周次名称活动目标第一周水果照相馆喜爱水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。相识几种比较特殊的水果,感知水果的多样性。水果全家福学习3以内手口一样点数,并说出总数。能区分明显的大小差异,有初步的大小概念。水果谜语能主动参加猜谜活动,初步感受猜谜的欢乐。巩固对某些水果特征的感知。酸酸甜甜的桔子尝试自己剥桔子品尝,感知桔子酸酸甜甜的味道。知道吃水果要讲究卫生,不乱丢果皮。苹果歌情愿和同伴一起参加歌颂活动,感受歌曲活泼欢快的特点。学习简洁的仿编并演唱给大家听。其次周蛤蟆种瓜情愿在同伴面前讲解并描述自己的想法,提高口语表达实力。知道种瓜是一件不简单的事,不能太焦急。切西瓜情愿参加体育嬉戏,体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。能依据指令做相应的动作。水果沙拉知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。感受多种水果组合在一起产生的形式美,色调美。学习基本的用餐礼仪,体验不口同伴一起共享的欢乐。瓜娃娃感受儿歌的韵律美。能有节奏地念儿歌,正确发音叫gu。隐身水果能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别多种果味的饮料。体验自己动手调制饮料的乐趣。第一周活动一:水果照相馆目标:喜爱水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。相识几种比较特殊的水果,感知水果的多样性。 教学反思: 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式,让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很主动,较好地达到了预期设计的活动目标。 小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分,而且能够促进消化。

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