暑假少年宫儿童画活动总结-工作总结.docx

暑假少年宫儿童画活动总结-工作总结 暑假少年宫儿童画活动总结-工作总结 暑假中，依据教务处的要求并结合项目画小组活动的实际，对教学进度、教学内容和学员的组织进行了仔细的探讨，并制定了比较周密和切合实际的活动安排，得到了教务处的认可。小组始终仔细落实安排、开展活动，收到良好的效果。各水平层次的学员都有了明显的提高，学习看法端正、主动性很高。教研组在生源的组织和巩固方面做了大量的工作，使儿童画项目小组活动始终保持良好的态势，为今后取得好成果打下了坚实的基础。一、定期组织学员进行绘画训练。为了陶冶学员的情操，丰富学员的课外文化活动，引导学员把自己的爱好爱好充分发挥出来。绝大部分学员在以前并没有经过相应的培训，只是靠着新奇心，爱好来学习，所以要从零起先，按部就班。经过师生的共同努力，全体成员的绘画水平有了进一步的提高。二、实行各种方式表优促劣，激发学员的学习主动性。为了提高学员们的训练主动性，也为了更多的学员了解相识并投入到儿童画项目小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣扬海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美实力和激发爱好。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。三、从单纯的.技能、技巧学习层提高到美术文化化学习的层面。在这学期的的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学员通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。四、加强教学中师生的双边关系。既重视辅导员的教，也重视学员的学，确立学员的主体地位，变更辅导员是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。激励学员进行综合性与探究性学习。将加强美术与其他学科的联系，与学员生活阅历的联系，培育学员的综合思维和综合探究的实力。重视对学员学习方法的探讨，引导学员以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。总结暑假以来的儿童画项目活动，也发觉了一些问题，比较突出的有两点：一是学员的自学实力比较欠缺，对辅导员的依靠心理比较重;二是辅导员的教学方式没有统一给学员造成了一些困惑。我们将接着发扬团结致的精神，同心同德，把儿童画项目活动开展得更好。