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2023年计算机专业教学总结计算机教学总结(七篇) 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。信任很多人会觉得总结很难写？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 计算机专业教学总结 计算机教学总结篇一 本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，仔细学习党的路途、方针和政策。酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。 计算机基础课虽然在医学类院校不是主要课目，但计算机在如今人们的生活中已成为不行或缺的工具。不管什么行业，计算机都是离不开的，包括医院，现今都是信息化办工，从挂号到抓药，全部网络化。因此，高校生在学校学好计算机基础是特别必要的。本人作为一名计算机老师，坚持学校领导的支配，以教书育人为已任。珍惜每一次的教课机会，努力工作，规范行为。 首先，依据教学安排，提前做好课件，做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，抓重点、难点，同时拓展学问面，针对相关章节，补充一些特别好用的内容。详细体现在三个方面：钻研教材、搜集有关资料及新的信息，对教材的重点和难点内容，做到心中有数。常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。选择适当的教学方法、手段。同时为了上好每一节课， 通过上网查资料，集中其他老师的优点确定自己的教学思路。 其次，做好课前打算，不打无打算之仗，每节课都要仔细做好上机打算。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和好用性，精讲精练，不出现学问性错误。力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生操作课间的相关内容，培育学生良好的操作素养。留意课堂管理，每节课要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，下课前要求学生把上机内容以电子邮件的方式发送到我的邮件，以作平常成果的一个考察项目。这样就提高了学生的主动性。同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好反思，不断总结阅历。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高学生留意力。 教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的日子里，我将不断熬炼和提高自身的实力和水平，虚心向教学阅历丰富 的老师请教相关难题和一系列教学方法，以此来充溢自己、提高自己。另外，计算机技术更新很快，新学问、新产品、新术语、新软件几乎每天出现。作为计算机方面的老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能更好地完成教化教学任务。 王耀珩 20xx年10月26日 计算机专业教学总结 计算机教学总结篇二 计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学和其他工作任务，现将一年来的工作总结如下： 本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，仔细学习党的路途，、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。 1、计算机教学作 仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。备课教案全部采纳电子教案，通过上网查资料和在教研群里沟通，集中别人的优点确定自己的教学方案。本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机打算，检查机器状态，有无“不行用机器”。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待和运用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教。 2、网络管理 网络管理是学校计算机工作的重头戏。信息平安与交通平安、饮食平安同等重要。为做好网络管理，我依据市教体局的要求对全校的计算机进行了全面的修理保养，安排ip，安装相关的杀毒和过滤软件，定期维护，确保每台机器都能正常运行。一年来没有发生一起信息平安事务。 3、网站建设 市教体局要求各校建立开通自己的校内网站，但由于自己的专业学问缺乏，这项工作难度相当大。但我信任，别人能学会我也能。于是，在没日没夜地奋战了两个月后，xx小学校内网服务器最终开通运行。 4、网络直报 青岛市学生因病缺课网络直报从去年暑假起先正式运行。从最初的学生信息录入，到日常的每天上报，这项工作看似简洁，实在贵在坚持。依据系统的记录统计显示，xx小学的上报率是最高的。特殊是在甲型h1n1和手足口病防治这个特别时期，我们更是做到了每天上报，无一疏漏。 5、农远工程 农村中小学远程教化工程也是从去年暑假起先的。在主动参与市里的培训后，我回来都仔细地进行校级培训。带领全体老师进行网上注册，学习下载相关资料、课件等。建立了xx小学教化教学资源库，并设立了管理系统，可以分门别类在进行保存、搜寻，极大的便利了老师们的运用，这在全市是不多见的。农远工程下载机一年来运行正常，没发生任何问题。 6、校舍维护 校舍信息去年进行了一次，是单机版的，虽然信息录入麻烦了一些，但至少速度还可以。今年的校舍信息录入与完善却是在网上系统进行的。全省只有一个服务器，各市每天只能安排到2个小时的操作时间。为刚好完成任务，系统每天晚上10：00以后可以自由登录，我只好在自己家里进行这项工作，最终在规定的时限完成任务。 7、固定资产 刚做完校舍信息的录入和完善，紧接着是固定资产清查工作。学校支配我帮助仪器室录入各项数据，即使在充分运用各种娴熟技巧的状况下，这项工作也还在停课的前提下进行了整整一周才做完。 8、机器维护 全校近四十台计算机，为确保机器的正常运行，我做到了定期巡检维护，并保证随叫随到，刚好解决师生们运用过程中出现的问题。特殊是学生用机，更是一天也耽搁不得，另外，像打印室、仪器室、校内网服务器和农远下载机更是常常维护保养，确保了正常运行。 信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语、新软件几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能更好地完成教化教学任务。而我，因为不是计算机专业，完全靠自觉支撑，更是虚心好问，努力学习，在群里向别的老师请教，在网上不断地搜寻、学习、汲取、实践。 、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对学生实力的培育。 、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。 、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种教学方法，提高学生留意力。 教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的日子里，我要更加努力地自觉与实践，更好地服务于学生们的学习，更好地服务于老师们的日常应用，更好地服务于学校的信息网络建设与发展，使我校的计算机和信息工作再上一个新台阶。 计算机专业教学总结 计算机教学总结篇三 1、完成四五六年级14班的信息技术教学工作。 2、完成校本课程电脑动漫的教学工作，培育优秀学生，有20多个作品发表在。 3、接着完善晨曦小学的作业管理和学生沟通工作，至这学期结束，上共累计博文20293篇，教学主题55个，学生作品13087个，教学资源651个，论坛帖子 5762个。为拓展学生学习平台，促进空间链接，支撑我校的信息技术教学起到了关键作用。 4、主动运用学习努力卡在教学中开展激励活动，渗透名誉教化，共发放努力卡220张。 1、接着完善leailms协助课堂教学平台的探讨。 2、本学期重点放在升级工作，进行了大数据开发。其一利用公共微信平台进行绑定作品发布共享，该项目正在完善中，明年打算申报立项。其二我主要化费精力进行了移动端app软件开发探讨，已有初样，还没有完成，希望其次学期有个较好的进程。 1、累计阅读电子书20本以上 2、参与相关信息技术课堂培训二次。 计算机专业教学总结 计算机教学总结篇四 xx年上学年教化教学工作即将结束，回顾这一学期的教化教学工作，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下： 1、上课：上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”，好在今年的电脑全部是新上的×××品牌机，机器运行状态良好，但也有过一些问题，如显示器不亮、键盘不好用，我都第一时间与×××修理部联系，使他们刚好上门修理，保证学生的上课须要，本学期一共修理了xxxx。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 2、备课：开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。考虑到本学期初二学生要进行信息技术结业考试，所以重点教学放在考试训练上，确保每一名学生顺当过关。 3、笔记：依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和驾驭当堂课的学问。 主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作网站，将本校的校内网进行改版，基本上完成。参与省里实行的农远技术培训班，仔细学习，打算为本校的农远教学应用做出自己的贡献。 本学期领导让我负责新建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常管理工作，这些教室设备昂贵，设备运用技术量较高，一般老师不会应用。日常维护也很重要，我每天早上到校后便一一查看，检查设备的完好性，同时进行室内通风、打扫卫生。尤其是微机室里，电脑较多，电脑桌椅凳子有时有损坏的，我都刚好修补，有许多键盘托螺丝松动，丢了，我自己买来螺钉，刚好修好，让学生能顺当上课。 每天下班前仔细查看窗户是否关好，门是否锁好。始终把平安放在第一位。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 计算机专业教学总结 计算机教学总结篇五 本学期我主要担当xxxx秋开放专科计算机班vb编程与应用、xxxx春开放专科计算机班c+语言程序设计和xxxx计算机网络及信息管理专业一般专科班的数据结构和xxxx秋开放专科计算机班的毕业设计等课程的教学工作，整个教学过程中我始终坚持 “以学生为中心”，以学生自学为主，老师教学为辅的方针，并适当的采纳多媒休教学手段，调动学生学习的主动性和主动性。与此同时，我还结合教学内容，多次指导学生上机练习，使学生学有所获，学以致用。 根据现代远程开放教化特点，坚持“以学生为中心”，以学生自主学习为主，老师教学为辅的方针。要做到这一点，我首先深化了解学生，分析学生的学问结构，熟识学生的基本状况，尤其是学生的基础学问驾驭状况，以及对所学课程的了解程度。与此同时，下大功夫钻深、钻透教材，真正把握教材的重点内容，做到熟能生巧，提练出课本中的精华部分，结合本课程的发展动态，结合学生的基本状况向学生陈述本课程的重点，说明本课程的难点。 二、借助多媒体教学手段改革传统教学方式，采纳启发式等激励教学方法。 利用多媒体进行教学，一方面学问量比较丰富，另一方面利用课件描述事物比较形象直观，便于学生理解，加深记忆有主动的作用。随着网络等现代教化技术的飞速发展，传统的教学方式、方法、手段等不再适应形势发展要求，须要不断的更新。鉴于此，我担当的vb编程与应用教学任务全部支配在三0一机房，c+语言程序设计、数据结构等课程结合章节特点，部分较为抽象、难以理解的内容支配到多媒体机房进行教学。并在面授教学课堂中，采纳启发式教学方法渗透教材内外主要内容，让学生在轻松的氛围中接受并驾驭本课程教学内容。 学生学习的目的是运用所学学问解决实际问题。我们必需围绕这一目的绽开教学，一方面要深化浅出传授理论学问，另一方面要结合课程特点，联系实际，尽可能解决学生实际工作中所遇到的难题。比如讲授vb编程与应用课程中，我首先结合一套管理系统讲解本课程的重点、难点，在课堂教学中抽出部分时间指导学生根据软件工程的要求，从选题、需求分析、方案论证、程序编制、程序调试等环节入手进行个别指导，要求每一位学员利用这门编程语言进行一套小型 软件的开发编制，并把此项工作作为形成性成果考核依据之一，促成学生更为主动主动完成本软件的编制，使他们真正做到学以致用，提高学习本课程的爱好。 计算机专业教学总结 计算机教学总结篇六 本学期，我任教学校121、131班的计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的.各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。 平常每个周五都会召开会议，仔细学习学校下达的文件，和同事主动沟通 ，学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动，并且仔细做好笔记，从不缺勤。工作上听从支配，人际关系融洽。 1、潜心钻研，仔细备课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点，强调重点。仔细写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。 2、以生为本，微笑上课。上课时注意学生反馈，发散学生的思维，注意综合实力的培育，从爱好动身，在教学中提高学生的思维素养。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜爱老师的笑脸，这样能给学生自信。 3、虚心学习，坚持听课。留意学习其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。同时，仔细总结阅历，取长补短。经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。 主动学习，针对许多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的状况，我跟学生一起，找寻缘由，我也乐在其中。 为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提，学问零碎、广泛，逻辑联系不强，因此，除了留意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解状况，语重心长地讲道理，结合德育工作发觉问题刚好订正。比如指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告知学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以接受。 当然，我也看到了本学期的不足，比如说，对计算机专业学问的驾驭，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能；在教学方面，还应多向老老师、优秀老师学习，以提高自已各方面的实力，适应新学期的职业教化和学校发展的要求。德育方面，本学期人手惊慌，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开拓新思路。 121班已经安排到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。 计算机专业教学总结 计算机教学总结篇七 我是20xx年9月起先教的计算机课。一起先，我感到自己像茫茫大海一条没有方向的小船。每节课下来，都会想许多：今日的课达到预期的效果了没有?有没有听不懂的学生?这节课用这样的方法行吗?渐渐地，我感觉这样的反思对我的课堂教学有很大的帮助。也渐渐地感到有的问题其实在课前就可以解决的。有时，在上课的时候，会有思维反应快的学生提出这样那样的问题，抑或在辅导学生的操作过程中，发觉假如换一种方法讲，学生会接受得更快些。 反思是老师对自己在教学中所做出的行为以及由此所产生的结果进行谛视和分析的过程。教学反思是老师专业发展和自我成长的核心因素。可见，要提高计算机教学的质量，就必需做好教学反思!作为一名青年一线老师，我觉得应当在教学的各个过程中用适当的方法做好教学反思。在实际教学中，我通过在三个不同阶段对教材的理解、教学目标的制定、教学方法的设计等多方面进行不断的思索和更新，使我在理论和实践阅历方面都有了很大提高。 在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践。在以往的教学阅历中，老师大多关注教学后的反思，忽视或不做教学前的反思。其实老师在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是老师对自己教学设计的再次查缺补漏、汲取和内化的过程，更是老师关注学生，体现教学“以学生为本”这一理念的过程。 计算机教学是一门新兴的课程，它主要强调学生事实上机的操作实力，但学生当中实际水平又有差异。有的学生家中有电脑，某些学问早已驾驭，而有的学生却对电脑刚刚接触，了解甚少。这不像其他的公共课程，大家基本都处于同一水平，所以要求我们计算机老师在进行教学时要合理设计教学任务，能涉及到各个层次的学生。比如，在计算机网络中讲到“免费电子邮箱”的申请这一节的时候。我们要求学生在网站上申请一个免费的电子邮箱。但是事实上有些同学老早已经会用电子邮件了，而有些同学甚至连什么是电子邮箱都不知道。这就要求我们在教学设计时，肯定要考虑到学生水平的参差不齐。为此，我们可以让做的快的同学先用申请好的email设置outlook的帐号。另外，还要尽量多留一些时间给学生练习。计算机教学最终要达到的目的就是让学生能娴熟的进行上机操作，所以在教学中要多留出一些时间给学生进行上机操作练习，即所谓的“百讲不如一练”。老师可以通过任务的布置，让学生在操作练习中学会学问，巩固学问。上课前，要仔细地对教学思路、教学方法的设计、教学手段的应用及学生的年龄特点、在课上可能有的反应做了充分的反思。经过课前的反思与调整，教学内容及方法更适合学生，更符合学生的认知规律和心理特点，从而使学生真正成为学习的主体。 在教学中进行反思，即刚好、自动地在行动过程中反思，这种反思能使教学高质高效地进行。课堂教学实践中，老师要时刻关注学生的学习过程，关注所运用的方法和手段以及达到的效果，捕获教学中的灵感，刚好调整设计思路和方法，使课堂教学效果达到最佳。 由于计算机教学以传授实际操作为主，我们要针对某个教学目的设计一系列的任务，并且这些任务可以被学生所接受。我们进行“任务”设计时，要从学生实际动身，充分考虑学生现有的文化学问、认知实力、年龄、爱好等特点，遵循由浅入深、由表及里、按部就班等原则。对于新内容或一些有难度的“任务”，比如，在演示文稿的制作一课时，由于里面涵盖的呢比较多，所以在讲解起来就有肯定的难度。有的学生喜爱先下载资料，有的学生则喜爱先设计好课件的内容再下载资料。这样，就须要老师在操作时，最好能事先演示或给出清楚、详尽的操作步骤，使学生更好的驾驭知道，另外在教学过程中，要刚好发觉学生的详细操作状况，如有些任务对大部分同学都有一些难度或出现一些误操作时要刚好的进行讲解更正或电子演示。同时在教学中依据学生的思路和热忱，刚好调整自己的教案，能起到更好的引导效果，实现学生为主体，老师为主导的教学理念。更好的提高了教学质量和教学效果。 有批判地在教学行动结束后进行反思，这种反思能使教学阅历理论化。在课堂教学实践后刚好反思，不仅能使老师直观、详细地总结教学中的特长，发觉问题，找出缘由及解决问题的方法，再次探讨教材和学生、优化教学方法和手段，丰富自己的教学阅历;而且是将实践阅历系统化、理论化的过程，有利于提高教学水平，使老师相识能上升到一个新的理论高度。 教学后反思的主要有以下几个内容: 1.教学中的精彩场面。课堂教学凝合着老师的创建性劳动，在课堂教学中，由于老师进入“角色”，往往“灵感”顿生，创建出胜利的教例。因而老师在课后教学情感还没有从头脑中消退之时，应马上进行反思，思索精彩场面的主观缘由，以及如何在课堂教学中再创精彩场面等。必要时可作些局面记录，以便再教时运用。 2.教学中的失误之处。“智者千虑，必有一失”。何况教学过程是老师与学生双边活动的过程，因而老师的教学难免会出现疏漏与失误。出现失误后老师假如不进行反思，不仅不能提高自己的教学水平，而且贻误了不少学生，给学生以思想上、思维上的误导。因而老师在课后肯定要思索自己的失误所在，以及产生失误的缘由，思索对失误的补救措施。 3.课堂中学生的反应。在计算机课的理论课教学中的教学效果，往往通过课堂上学生的反应表现出来。课堂上学生正全神贯注高度留意老师，或间或点头示意，或间或面带笑容而主动回答这说明学生处于主动主动的学习状态，老师教学得体、方法有效。反之，课堂表面宁静，学生面无表情或坐立担心、窃窃私语、目光愕然，这说明老师讲课不够精彩，空洞说教，教学方法呆板。老师上完课后，应刚好反思课堂上学生的反应状况，以不断改进教学内容和教学方式。 经过一次又一次的反思提高再反思再提高的过程，我受益非浅，也更加深刻地相识到了在教学中刚好反思的重要性和必要性，它会使我渐渐形成自我反思的意识和自我监控的实力。在今后的教学中，我会通过不断地反思来提高自己的教学水平和创新实力。以此提高学生学习计算机的爱好，使学生主动地学习，培育学生的自学实力和创建发挥实力。为培育21世纪好用人才奠定良好的理论基础。