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文明礼仪国旗下演讲稿15篇精选 大家好!当代的青少年有志向，有热忱，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探究中获得胜利的青年，终归是少数的。为什么很多青年还在志向与现实的十字路口上失意徘.下面是我收集整理的文明礼仪国旗下演讲稿15篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 文明礼仪国旗下演讲稿大家好!当代的青少年有志向，有热忱，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探究中获得胜利的青年，终归是少数的。为什么很多青年还在志向与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的缘由是不能正确地相识礼仪与形象的重要。浑圆奇丽的幻想，当然充溢了鲜活的诱惑，但创建精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创建情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的胜利与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最华蜜最壮丽最起伏跌宕的动人乐章。在座的各位同学，你们是否还记得俄国宏大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高才智比一切学识都重要。”正确相识形象的重要是获得胜利的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，起先踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺少的条件，是通向胜利的阶梯。同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。篇2 文明礼仪国旗下演讲稿尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好！今日我跟大家讲的题目是：文明礼仪记在心早上好！转瞬间这个学期一半的时间已从我们身边静静地溜走了。从我们懂事那一天起，从我们踏进幼儿园、学校这一天起，我们的父母、老师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教化。尊老爱幼是一种我国的传统美德，是我们应当提倡的，但是在我们的校内里，只听到小部分的同学亲切的向老师问好，我们很多同学与老师擦肩而过，没有一声招呼问好，甚至连看一眼都省略了；带着满脑子的怀疑向老师提问，在老师的耐性讲解、解答后没有言谢就走了。在这里我要问问同学们，敬重老师是不是仅仅在于使老师在“老师节”那天才过得开心呢？不是，我们应当把敬重老师这一意识时刻保留在头脑中，并且把这种意识溶于我们的每一言，每一行，在课堂上，你们用心致志的目光渗透着对老师的理解与支持，在校内里，你们文明的言语散发出对老师的敬重与仰慕。在生活中，你们落落大方的行为体现了老师的教育与培育。在大力提倡公民道德建设的今日，首先提高的就是“明礼诚信”，明礼就是懂得文明礼仪，它是要求人们共同遵守的一种行为准则，是国民道德文化水平的体现，我国很早就享有“礼仪之邦”的美誉，文明礼仪的例子举不胜数，要是我在这里举我们身边的例子，或许你们会说这太平凡了，那就拿与我国隔海相望的日原来说吧。在日本，礼仪是学生肯定要学习的课程，青年在走上工作岗位时，还要接受礼仪训练，从发型衣着，坐立姿态，鞠躬角度，说话语气，端茶给别人喝等都有规则，对待长辈、上级更是要运用敬重的语言和语气，相比之下，我们的礼仪就简洁得多，同学们都能做到的，我信任你们也肯定能做到的，当你第一次跟老师打招呼时，心里或许会颤抖，当你第一次跟同学致歉的时候，不知如何开口，心里或许会犯愁，但那是使我们的环境更文明的理由啊，所以在这里我向大家提倡：文明礼仪，从小做起，从我做起、从现在做起。感谢大家！篇3 文明礼仪国旗下演讲稿尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！同学们，看今日的阳光多么绚丽，校内里的一切多么的美妙。大家在这所漂亮的校内中，攀登书山、遨游学海。多么幸运；更值得庆幸的是，还有那么多甘为桥梁、乐做渡工的好老师，悉心教育、倾囊相授，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件。我们学校一每天在发展，环境一每天在改善！身为学校的一分子，试问有谁不为此而感到骄傲、激昂呢？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要树立，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出我们学校全省一流的品牌形象。每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、英勇、诚恳、谦逊的美德，所以素有"礼仪之邦"的美誉。古人说："言为心声"。在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多运用礼貌用语，往往是消退误会，缓和冲突的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯净，更受人欢迎！作为一个学生，我们首先要留意，自己的仪表必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。其次要留意进校时的姿态，我们正处于青春年少、精力充足的年龄，就像初升的太阳一样，应是生气勃勃而充溢朝气的。踏进校门，是我们每天投入学习的起先，因此要保持心情昂扬，奋勉进取的精神状态，而绝不能萎靡不振，没精打采。还要留意的是，进校时要严守纪律，不揽腰搭肩，嘻嘻哈哈，不相互追逐打闹，高声喧哗，督促自己养成遵纪遵守法律的习惯。另外我们还要做到：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保持畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划让我们严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，携手共建我们这个漂亮的大家庭！最终，我呼吁：同学们，行动起来吧！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。用文明礼仪来建设我们的校内，使它变得更加美妙。同学们，你能做到吗？说得到做得到！让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生？同学们，加油吧！信任自己，你肯定行！篇4 文明礼仪国旗下演讲稿我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，不翻越栏杆，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消退，假如有冲突，多进行自我反省。篇5 文明礼仪国旗下演讲稿敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好!今日国旗下讲话的题目是文明礼仪从点滴小事起先，中国自古就是文明礼仪的创建者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时，礼仪文化就有了很大的发展，就有了儒家、道家、法家、阴阳家，出现了像老子、孔子、韩非子等很多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充溢着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊异，其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。那么做为新时代的小学生应当怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的看法，曾经有位着名的足球教练米卢说过这样一句话，“看法确定一切”。的确，树立正确的看法是我们培育文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的看法，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难，如与人相遇时的微笑，对出现困难学生的热忱帮助，不当心遇到别人的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，只要大家情愿是完全可以做到的。我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人敬重并被大家推崇的行为。我们应当从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“感谢”、“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最珍贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱惜公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心，在关切和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，敬重别人。只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更欢乐的度过你们珍贵的童年时间。今日的讲话就到这里，感谢大家!篇6 文明礼仪国旗下演讲稿尊敬的老师，敬爱的同学：大家早上好！今日，我国旗下讲话的题目是文明礼仪，从我做起。礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。作为学生，最基本的素养就是讲文明，懂礼仪！近几年来，我们感受到了贺知章学校校内的美丽、整齐、诗意，每处细微环节都焕发着文明的光辉。你看：每堵墙都会说话，校徽、校训、知章故事、校歌墙、知章谣、道德柱；每块石头都有寓意：上马石、文峰毓秀、古石柱、孝经、高风亮节；竹园、柳园、湘园，还有紫藤花园。除了校内的物质文明外，还有我们学生的精神文明。表现在我们良好的行为习惯、整齐健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求上。我们共同营造了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。这些事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和美丽校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们傲慢和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的"同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食，更有甚者，用小刀掐住同学这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素养，与文明渐行渐远！再看看，我们不会说话的挚友在哭泣：有竹笋被掐尖，可爱的樱桃一早被全部采摘，广玉兰树下，被踩得密密层层同学啊，你可曾反思过？自己的言行是否文明？在此我奉劝同学们一句：学校为我们创建了如此美丽、整齐、诗意的校内，我们又将在这里度过美妙的童年，一切都须要我们来保持，用文明，用礼仪，就让我们从自己做起。感谢篇7 文明礼仪国旗下演讲稿敬爱的各位老师，同学们：大家早上好！今日我讲话的题目是文明礼仪在校内。什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素养与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。作为新时代的小学生，文明礼仪的道理大家都清晰。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，天热了，有不少同学买冷饮，却顺手丢弃包装袋，到处飘着包装袋的学校，还是那个适合我们学习的地方吗？这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们港小的整体形象。中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和特性形成的内在因素。校内礼仪可以从以下两个方面体现出来：首先，文明礼仪强调的是“敬重为本，因此想让别人敬重你，就得学会敬重他人。“礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心敬重人，才会有得体的礼仪言行。再者，学习“礼仪要重在实践。我们要敢于在日常的言行中呈现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地“投篮而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请、“您、“感谢，“对不起等礼貌用语。或许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。礼仪是人类文明的标尺；是美妙心灵的呈现。人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有志向、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能呈现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体，方可“有礼走遍天下。同学们，温良恭礼让，是我们民族的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。继承传统、提倡文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的须要，更是建设漂亮和谐校内的须要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在港小的校内里枝繁叶茂、长盛不衰。我的讲话结束了，感谢大家！篇8 文明礼仪国旗下演讲稿各位老师、同学们，大家早上好：我今日在国旗下讲话的主题是“文明礼仪，从我做起”。中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和特性形成的内在因素。礼仪是人类文明的标尺；是美妙心灵的呈现。人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有志向、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，能呈现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”校内礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标记，是我们学生必备的一种美德。可是目前，在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依旧存在：如：有的同学见到教职工不会主动问好；有的同学顺手乱扔垃圾；有的同学出口脏话连(1)、注意个人的仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生身份，穿着整齐，仪容仪表符合学生身份。（2）、遇见老师要主动停下打招呼：“老师早”或“老师好”。（3）、校内内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做猛烈的运动，不做危急的活动。不打架闹事，上下楼梯靠右行。（4）、爱惜我们的校内，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑（5）、爱惜环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。（6）、同学之间要相互敬重，和谐相处，不讲脏话、粗话，不羞辱别人。（7）、宁静地用餐，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，不乱吃零食。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！篇9 文明礼仪国旗下演讲稿敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好！今日我国旗下讲话的题目是讲文明，懂礼貌同学们，我们的国家是一个具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦的美誉， “您好” 、“再见” 、 “感谢” 、“对不起” 、 “请”、 “不客气”这些谦逊礼让的文明语言成了我们的日常生活习惯用语。当你问候别人时，应当先称呼；当你给别人造成困扰时，应当先致歉；当你得到帮助时，你应当道谢；当你见到老师要问好；当你用餐时，要留意餐桌礼仪其实，在我们日常生活中，讲文明讲礼貌，多运用礼貌用语往往是消退误会，缓和冲突的良方。古人云：“言为心声”。的确，语言能体现出一个人的思想品德和道德修养水平。当我走在公路上，看到有序的车辆行人，我看到了文明；当我踏入校内，看到我们的同学向老师问候，我看到了文明；当我们的同学上下楼梯靠右行，我看到了文明。我们从小接受社会文明礼仪的教化，然而，在我们身边，许多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是校内中有的同学之间相互称呼外号；见到老师绕道行走；上课不遵守课堂纪律；不讲究个人卫生；随处丢弃垃圾；听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？同学们，文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种无与伦比的美！我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！文明礼貌的用语会使我们的心灵更美、更纯净！同学们！我们是花朵，我们是幼苗，我们是中华民族的希望！“少年强则国家强”，让那些不文明语言和行为远离我们，从我做起，从现在做起吧！让文明之花开遍我们的校内，开遍我们的祖国大地！篇10 文明礼仪国旗下演讲稿各位老师各位同学：早上好！今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名落落大方的小学生。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教化。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。有这样一句话：假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来；假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。讲到文明,有人会问：“文明是什么”其实文明很简洁,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢我们在这里可以这样理解：礼,是表示敬重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是敬重他人的一种行为规范,也是敬重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到宁静、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意奢侈，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细微环节，但是，我们要仔细反思自己，刚好加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。 我的国旗下讲话到此结束，感谢同学们！篇11 文明礼仪国旗下演讲稿老师们、同学们：大家好！ 我今日演讲的题目是懂文明礼仪，说文明一般话。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这金秋送爽，硕果累累的季节，我们应当有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌。 文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。文明礼仪，强调的是“敬重为本”。 想让别人敬重你，首先就得敬重人。 那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。篇12 文明礼仪国旗下演讲稿各位老师、同学们，大家早上好：首先给大家讲一个真实的故事：一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。今日我在国旗下讲话的主题是：文明礼仪，从我做起。文明由细微环节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言等;她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物等。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的感谢，一句真心的对不起，还有每日的老师你好之中。说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不简单。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑、垃圾袋，午餐过后的餐厅地面上落下的饭菜随处可见，再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物等。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!篇13 文明礼仪国旗下演讲稿（一）尊敬的老师，敬爱的同学们：早上好！今日，我演讲的题目是校内文明礼仪。很兴奋今日能站在这里，我我想用一首诗来起先我的演讲，有一支歌，我们每天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长今日我来说一说校内礼仪！当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校内里做什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整齐的校内里闲逛倘佯的时候，你是否感觉到清洁工阿姨的艰辛？我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的！在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，而全然不顾他们的感受呢？莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一缕乏累。同学们，漂亮的校内美不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校内装扮得更漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力！（二）敬爱的各位老师，同学们：大家早上好！今日我讲话的题目是文明礼仪在校内。什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素养与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。作为新时代的小学生，文明礼仪的道理大家都清晰。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，天热了，有不少同学买冷饮，却顺手丢弃包装袋，到处飘着包装袋的学校，还是那个适合我们学习的地方吗？这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们港小的整体形象。中华民族是具有5000年文明史的礼仪之邦。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和特性形成的内在因素。校内礼仪可以从以下两个方面体现出来：首先，文明礼仪强调的是敬重为本，因此想让别人敬重你，就得学会敬重他人。礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心敬重人，才会有得体的礼仪言行。再者，学习礼仪要重在实践。我们要敢于在日常的言行中呈现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地投篮而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用请、您、感谢，对不起等礼貌用语。或许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。礼仪是人类文明的标尺；是美妙心灵的呈现。人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有志向、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能呈现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到举止文明，处世得体，方可有礼走遍天下。同学们，温良恭礼让，是我们民族的传统美德。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。继承传统、提倡文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的须要，更是建设漂亮和谐校内的须要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在港小的校内里枝繁叶茂、长盛不衰。我的讲话结束了，感谢大家！（三）各位老师各位同学：早上好！今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名落落大方的小学生。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教化。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。有这样一句话：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。讲到文明，有人会问：文明是什么其实文明很简洁，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声对不起、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，礼仪是什么呢我们在这里可以这样理解：礼，是表示敬重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，礼仪就是敬重他人的一种行为规范，也是敬重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到宁静、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意奢侈，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细微环节，但是，我们要仔细反思自己，刚好加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。我的国旗下讲话到此结束，感谢同学们！（四）老师们、同学们：大家好！今日我讲话的内容是文明校内我们一起来共建。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在漂亮的校内呢？我们小学生要衣着装整齐，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌。校内文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，听从老师管理和接受值日学生的指责劝阻。始终以来，我们的老师们静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校内氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出三明市试验小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微乎其微，一滴水不能变更旱情，但多数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校内变得更加文明漂亮！感谢大家！篇14 文明礼仪国旗下演讲稿敬重的老师们、敬爱的同学们，大家早上好：特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨!首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的"国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：不准随地吐痰!禁止吸烟!不准进入草坪!等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊?下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。所以，今日我要对大家说：文明礼仪，肯定要从我们自己做起。同学们，你们知道吗?本周四、五、六三天省领导要到我们清河区检查验收教化现代化先进区，这是一件特别重要的大事情。而我们淮海路小学还要作为清河区的一个亮点学校重点检查。所以文明礼仪教化和环境卫生教化当显得特别重要。从本周起先，我们政教处首先开展 远离摊点，告辞零食活动，大家来比一比，看谁不到校门口小摊上买东西!看谁不乱花一分钱!红领巾监督岗将对学生在摊点逗留状况进行检查、通报。大家还记得十月份我校评比表彰了优秀少先队员吧，到十二月份时，我校还要开展文明少年 的评比活动，同学们来比一比，看谁能当选上学校文明少年!我们要把他们的照片张贴在学校大门口的橱窗里。那么，怎样才能当上文明少年呢?在此我建议同学们从以下几方面做起：一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言;二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的感谢，一句真心的对不起，还有每日的您早、你好、再见等之中。特殊是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊老师好!同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐!让我们携起手来，共同创建和美的文明校内，人人争做文明少年!同时也预祝我区教化现代化验收胜利!感谢大家!篇15 文明礼仪国旗下演讲稿敬爱的同学，尊敬的老师：大家好！这天我演讲的主题是：文明礼仪伴我行。我们中国是文明礼仪之邦，每当你们顺手乱扔垃圾，说脏话时，你们想过吗？这样做是不对的，是可耻的。这要产是只会辱侮“文明礼仪之邦”这个称号。我们要时刻牢记：做一个文明人，让校内开满礼仪之花。留意自己的一言一行，每一个举动，每一句话。孔子曾说过：“不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼仪不只只是一个人的品德，还关系到了国家，民族的文明程度。在我们身边有很多的日常用言，我们要学以致用，有时一声你好或您好，会给人送去一丝欢乐。一句“感谢！”会让人感到帮忙他人后的欢乐，有时一声“对不起”会化解两个人之间的冲突，冲突；一句“没关系”会让一个忐忑担心的人得到一丝劝慰。同学们，让我们一齐行动起来，让“你好”，“请”，“对不起”，“感谢”这些成为我们的日常用语吧！信任必需会让校内变得更文明和谐的。让文明之花在校内里缩放吧！文明用语这只是一方面。下面我就给大家介绍几个发生在我和挚友身上的礼仪故事吧！记得有一次，我们一齐去洗碗，一遇到老师，我们便会停下脚步，行队礼问好。当老师送来一阵微笑时，我们都会很兴奋。信任大家每一天都会遇到老师吧！那你们停下脚步问好了吗？这也是礼仪的一方面，大家必需要记住噢！记得还有一次，我印象非常深刻：我们去检察卫生，我们都说了“老师，检察卫生。”但我的伙伴没说，结果没想被老师叫到了办公室指责了。虽然不是我被指责，但我一向记着，我们必需要敬重师长，郭老师也老是不厌其烦的跟我们说：“你们检察时，懂文明点，有老师就说声：“老师我们检察卫生。”期望你们听了之后也能做到，行吗？就应能够吧？信任