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2023年进校园活动策划进校园活动主题(9篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 进校内活动策划 进校内活动主题篇一 家电修理协会为校内电视台供应校内电视台播放端电脑日常维护服务，统计故障计算机问题发生缘由，修理使电脑正常播放校内电视台节目，减轻校内电视台老师修理压力，并以此为契机熬炼家电修理协会会员的电脑修理学问与实际操作实力 家电修理协会成立于1997年3月，是由一批电器电子爱好者自发组织，创建的一个专业性很强的社团。为校内电视台供应校内电视台播放端电脑日常维护服务，统计故障计算机问题发生缘由。此维护活动是我协会系长期开展的活动。我们通过长期开展，希望将修理队伍不断壮大，使其成为我系的品牌活动，使更多的学生加入到家电修理中 校内电视台播放端电脑日常维护活动 统计故障计算机问题发生缘由，修理损坏使电脑正常播放校内电视台节目，减轻校内电视台老师修理压力，并以此为契机熬炼家电修理协会会员的电脑修理学问与实际操作实力 物品：键盘、鼠标 软件：系统安装u盘，播放端程序安装包 时间：利用会员课余时间每十五天统计播放端电脑问题并修理 地点：xx 我们的技术人员通过实地调查的形式，到每所学院的'电脑进行检查修理，检查内容有：电脑是否可以正常开机，开启电脑后能否自动启动电视台播放终端，以及电脑每天的自动开机关机时间。检查出的问题刚好记录，然后技术人员针对所在问题进行针对性检查，技术人员须要携带鼠标、键盘与电脑连接后进行相应操作，例如进入bios调整开机时间、在网络和共享中心修改合适的ip地址。 1、在其他学院进行修理时需结伴同行，指定第一平安负责人，充分考虑平安隐患，把人身平安放在活动开展的首要位置。 2、修理正在工作的电脑是做到不乱拔，接插头，手指不乱点乱按以防触电。3、在每次修理时需仔细细致记录电脑工作状况，一些电脑由于内部损坏如硬盘损坏，协会技术人员不能修理的电脑要上报给负责老师，由专业人员修理。 3、修理好电脑后需将电脑药钥匙孔锁好，以防非技术人员操作。 进校内活动策划 进校内活动主题篇二 “融入企业精神文化、营造企业文化氛围、构建企业管理文化、践行企业行为文化” 行业、企业是连接职业教化与产业的桥梁和纽带,职业教化的发展离不开行业企业这一重要的办学主体,职业院校培育人的过程和环境也离不开行业企业的参加。为深化开展校企合作，充分发挥校企合作专家指导委员会的职能，把先进的企业文化引进校内，让学生了解什么是企业文化，企业文化在企业的生存中起到了什么作用，以及走进企业须要具备什么样的素养，以期培育和提高学生合作学习的品质和自主学习的实力。 20xx年 5月24日 四、参与对象：专业部师生 五、活动组委会 组 长：王慕启 副组长：张黎明 姚桂东 杨作林 韩琳琳 组 员：周兴涛 宋福建 韩松强 岳彩义 周会生 李明学 齐凤书 xx有限公司 xxx有限公司 1、企业家与专业老师座谈会 分专业（行业）邀请企业家，各专业选派2-3名专业老师、专业负责人，分地点座谈，座谈内容为： （1）、目前国内机械、服装、烹饪类企业的经营状况与就业环境是怎样的？ （2）、企业须要什么素养的职工？中职生就业时应具备什么素养？企业注意哪些素养？ （3）、在校期间老师应如何训练学生才能让他们在就业后更好地适应企业的要求？ （4）、企业能否参加指导学校专业建设方案的制定、教学安排的制定和校本教材的编写等。 （5）、中职生自主创业应具备什么条件 （6）、企业能否支配学生到企业进行为期10天的见习，让学生初步了解企业的管理、文化，以稳定思想，提高相识，初步确定从业方向（生产、设计、销售等）。 （7）、学生到企业见习期间，企业如何做好学生的平安工作？ （8）、学校专业老师能否到企业熬炼培训，返校后把企业的要求贯穿到平常的教学中，提高教学水平。 （9）、企业技术人员或管理人员能否到学校对师生进行技术指导或作专业报告、企业宣扬等，以拓宽专业视野，提高专业水平。 （10）、企业能否情愿开办企业冠名班，进行订单培育，使学校成为企业职工培训基地。 2、知名企业文化展 搜集整理国内闻名企业（如海尔、小米、阿里巴巴等）、徐州地区知名企业的优秀企业文化资料，做成宣扬展板，把 “质量第一、”“平安第一、”“信誉为本、”“顾客至上、”“上下协作”等企业文化精髓融入到校内实践活动中去，以增加学生的质量意识、诚信意识、竞争意识、团结协作意识、平安意识等，促使中职学生了解熟识企业文化的内涵，订正相识上的.偏差，形成正确的职业观和良好的职业素养。 3、企业文化问卷调查 设计调查问卷，使学生更加关注企业文化，领会企业文化的魅力。 4、各班出一期以“企业文化进校内”为主题的黑板报 通过学生自主搜集、整理企业文化资料，提高学生对企业文化的认知实力，感受优秀企业的价值观、企业精神、经营理念 和企业的创业历程，从而使学生提前了解企业文化，培育学生勤奋创新、坦诚协作的精神，营造创业氛围，点燃创业激情，提升创业实力,丰富校内文化，帮助学生建立个人职业生涯规划。 5、校企互动 邀请企业文化培训师为师生开展团体辅导活动，通过活动，激发个人潜能，发觉自身问题，增加自信念，改进自身形象，塑造学生良好的团队意识，增加师生之间的信任感，提高学生的责随意识情感沟通和表达实力。 进校内活动策划 进校内活动主题篇三 为提高我校学生的综合素养、丰富我校学生的文化生活、呈现我校学生的风采，进一步教化和引导学生增加学习学问的爱好，并在实际应用中加以驾驭和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。详细如下： 文才飞扬，舞动青春。 20xx年11月15日20xx年12月15日 (一)“诗会”“校内文化活动月”启动仪式 承办部门：社团联合会 活动时间：11月15日 活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式沟通文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想主动上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。 (二)经典文化学问大赛 承办部门：校学生会学习部 活动时间：11月16日11月18日 活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合学问技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，依据学生表现状况给出相映成果，最终考核成果由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。 (三)校内电影周活动 承办部门：校学生会文艺部 活动时间：11月19日26日 活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公允的评比出获奖作品。获奖作品将以宣扬板的形式在校内内展出，向全校呈现我校风采。 (四)其次家乡摄影及绘画大赛 承办部门：摄影协会及绘画协会 活动时间：11月2730日 活动方式：推动校内文明和文化建设，打造和谐校内、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的'摄影竞赛。 竞赛过程为： (1)以学院为单位征集作品。 (2)对上交作品进行统计、评眩 (3)获奖作品展示。 (五)读一本好书书评征文活动 承办部门：社团联合会及书友会 活动时间：12月24日 活动方式：激励广阔师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评比后，4日评比出获奖作品，并展示在展示窗内。 (六)校内歌手大奖赛 承办部门：校文艺部 活动时间：12月512日 活动方式：“青春充溢活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校内歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动全部人。有意者即可参与，有初赛，复赛和决赛组成。 最终优胜者可代表我校参与我市的xx杯高校生校内歌曲大赛。 (七)“校内文化活动月”闭幕颁奖晚会 承办部门：校团委，学生会，社团联合会 活动时间：12月15日 活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式详细流程见附表。) (一)突出主题、形成合力： 1、通过在活动中的紧密协作与协调工作，调动学生会成员的主动性，提高工作效率、加强团队意识。 2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培育后备力气，提高学生会的整体实力，使学生工作具有更好的创新性和持续性。 3、各院相关负责人要主动参加并协作好此项工作。 (二)加强宣扬、营造氛围： 1、宣扬部主要负责，团委宣扬部主动协作，以各种方式进行宣扬，扩大影响力。 2、各部依据自己拟订的活动方案进行自我宣扬，由宣扬部协作。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。 3、网络信息部全程将各项活动状况刚好上传到我校网站，进行宣扬，扩大我校的影响。 进校内活动策划 进校内活动主题篇四 目前，学生运用手机现象日渐增多，虽然在肯定程度上便利了家长和学生的联系。它在带给我们便利的同时，也给中学生的成长带来很多隐患。比如：有的学生在上课时用手机与挚友互发短信闲聊；心智尚不成熟的学生往往会被各种不良手机信息所迷惑，如中奖、交友骗局，甚至黄色不健康的信息，从而对学生的身心健康产生不利影响。为净化校内环境，促进学生健康成长，营造主动向上的学习氛围，经教化局探讨确定在全县开展一次禁止学生带手机进校内的专项整治活动。为了将此项活动开展得有实效，特制定如下实施方案。 净化校内环境，营造良好的校风、学风，促进学生健康成长。 全部学生不得以任何理由携带手机进入校内，一经发觉，学校有权当场收缴，收缴的手机由学校统一保管，学期末由家长签字领取，没有家长领取的，学校封存保管至学生毕业后返还。 对违反规定的学生，学校赐予指责教化，一年内不得享受学校各类资助，并通知家长和学校签订协议书；屡教不改的，赐予记过处分直至勒令退学。 （一）制定方案 由老师探讨各方面状况，起草实施方案，经校长审核确定。 （二）宣扬教化 1、印发关于禁止学生携带手机告家长书，营造氛围，加大师生家长的知晓率。 2、各班级要加大宣扬力度，召开一次“做文明学生、拒绝手机进校内”的主题班会，让每一位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校内，并形成长效机制。 3、发放告学生家长书，班主任要进行统计，同时对学生进行深化细致的疏导工作，要求全体学生将手机带回家，从今不行再带入学校。 4、各班实行学生干部会，了解专项整治状况，倾听学生看法，统一思想，发挥学生干部的'作用，帮助班级、学校做好相关工作。 5、各班出一期“净化校内，远离手机”的黑板报。 （三）正式实施 1、各班组织自主清查活动。 2、组成巡查小组对各班进行检查。 3、加大行政值日巡查力度，在巡查中发觉有学生持有、运用手机的，坚决予以收缴，并登记造册。 4、任课老师等有关人员发觉学生有持有、运用手机的，可干脆没收移交班主任，由班主任根据相应程序处理。 1、对在本次活动中表现好的优秀学生干部赐予嘉奖。 2、通过学生座谈、问卷调查等手段时刻跟踪年级整治状况，并刚好通报相关状况。 xxx 20xx年3月1日 进校内活动策划 进校内活动主题篇五 为了有效的推动我县创建“书画之乡”工作的顺当开展，确保验收达到省级标准，为汉寿争光。同时，也为了更好地彰显二中的艺体特色，铸就二中的品牌。特制订本方案。 1、领导小组 组长：王友明 副组长：刘进德、熊桂华 成员：刘朝晖 柳会文 熊新利 郭兰勋 黎国喜 熊伟君 粟登旺 伍政波 陈爱国 2、工作小组： 组长：熊桂华 副组长： 张巍然 杨开保 成员： 张剑 李振刚 袁军 刘大德 谢星海 舒立新 何英浩 叶平 袁丽蓉 刘再权 杨勇 陈君安 曾坤 高俊丽 1、制定较为具体的书画教化活动安排； 2、建设一批书画活动场所，开拓书画专栏，营造书画进校内的文化氛围； 3、抓好书画苗子的培育，并建立学生书画人才数据库； 4、开展形式多样的书画活动，并有详实的资料记载（含纸质和音像资料） 1、各成员单位负责人必需高度重视此次创建活动，是为汉寿争荣誉，为汉寿的文化大旺盛大发展贡献才智和力气。 2、书画培训和学习要有制度、有安排、有成果。（分属学生处、年级美术组、教育处） 3、书画文化的氛围（广播、宣扬栏等）要好，要能促进学生的激情，要能体现二中的艺体特色。（学生处、团委、年级组、总务处） 4、活动要常常，参加面要广，要有总结表彰的内容（广播、宣扬栏等）。（学生处、团委、年级美术组） 5、各种资料要充溢，要有音像资料、文字资料、ppt等。（办公室） 6，展览室所需的基本建设、所需什物，应刚好支配到位。（总务处） 1，以年级组为责任单位，设立小组,各负其责。 2，年级组适时组织本年级的美术老师和相关学生进行集体培训、学习、创作、评比，办好各自的书画精品专刊、书画长廊等等。 3，年级组要有相关活动（培训、创作、笔会、讲座、评点、竞赛、节假日活动、纪念日活动等等）的.组织结构、安排、制度、主题、内容、总结等等，并且上交教务处。 4，年级组须将本组历年美术生的高考统计状况，每次详细活动的总结列表，并刚好上交教育处和团委。 5，教务处全面负责实施创建工作的统筹策划、指挥调度，制定创建工作实施方案，美术生高考状况的收集与整理归档。 处理争创活动日常事务。并联合团委、学生处、校办组织全校性的书画展赛、评比、宣扬等，筛选出全校的精品，组建学校展览室。 6，学生处详细负责督促各个年级组适时开展相关主题的各种书画活动，并刚好收集相关活动的具体资料（机构、安排、主题、内容、总结等）。 7，教育处详细负责学校书画文化活动的获奖成果、荣誉证书等的收集与整理归档。 8，学校办公室详细负责对学校书画文化活动的宣扬，并刚好编辑与整理相关的影音资料、图片资料、文字资料以及ppt资料等,以便为县文广新局供应相关的资料。 9，学校团委详细负责适时营造学校书画文化活动的氛围，收集每次活动的相关材料，办好宣扬栏（数字、表格、图片等呈现二中的书画特色），并刚好加以总结表彰。 10，学校总务处详细负责展览室的基本建设，应按要求刚好装修，展览室所需的窗帘、展架、铁丝、架子、钉子、灯饰等要按时到位。 进校内活动策划 进校内活动主题篇六 进一步加强校内文化建设，大力推动素养教化，营造校内主动健康、高雅文明的人文环境，为师生供应展示才华的舞台，促进审美实力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥特性特长，启迪才智，激发创建和创新实力，促进全面发展。 “迎世博、展风采、建和谐校内” 艺术节组委会 全校师生 成立窄河中学校内文化艺术节组委会 1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的探讨确定与协调平衡。 2、成员： 主任： 副主任： 成员：各年级组长。 20xx年12月1日(开幕)20xx年12月31日(闭幕) (一)第一阶段：(12月上旬)宣扬发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事支配和预算支配。 2、召开领导、老师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。 3、分组召开特地会议，探讨本组活动的实施细则并公布。 (二)其次阶段：(12月中旬)活动打算(含活动预赛) 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项竞赛活动的预选赛，确定决赛人选。 3、选购有关物品，设计、制作各级各类竞赛海报等。 (三)第三阶段：(12月下旬)活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的决赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展状况。 (四)第四阶段：(20xx年1月)总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展状况。 2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。 本届校内文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。 第一板块：开幕式 (1)开幕动员 其次板块：特色活动 (2)艺术节会标设计竞赛 (3)“廉洁教化”小故事竞赛 (4)“动感的乐章”器乐竞赛 (5)“文明礼仪”漫画竞赛 (6)“畅想的.天空”科学幻想画大赛 (7)“城市让生活更美妙”剪纸竞赛 (8)“迎世博”黑板报竞赛 (9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌竞赛 第三板块：闭幕式 (10)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动，并刚好上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配。 7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 进校内活动策划 进校内活动主题篇七 “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母不知赐予了他们多少爱。然而，许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此，学校将全方位实施“感恩教化”，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 悠悠寸草心，感恩三八节 3月3日3月9日 1、利用周一升旗仪式对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教化，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培育学生的感恩之心。 2、充分发挥晨会、班队会阵地的宣扬作用，学习有关赞美母爱、感恩父母的文章，进一步使全体同学相识到父爱、母爱的宏大，从而激发他们的感谢、孝敬之情。 3、布置感恩作业：要求全校同学在一周时间的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务： 一察：视察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是越来越多了? 二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。 三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女，想一想你们平常又是怎样对待他们的?是否敬重他们?是否为他们分担了家务? 四做：在三八妇女节感恩活动周，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”;给他们一个紧紧地拥抱;为他们洗一次脚;给妈妈坐一张节日的'贺卡;帮妈妈分担家务等，你们要用实际行动来表达对他们的感谢、孝敬之情。 五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。 4、开展“孝行小明星”评比活动 各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲解并描述他们的感恩事迹;并展示相关资料，每班评出5名“最佳孝敬星”在班内表彰，并从中选出1名最优秀的，报到学校表彰，将这1名学生的电子稿发直邮箱电子表格可在学校站下载;电子稿3月18日之前上交) 3月23日，利用升旗时间对开展“三八”妇女节感恩活动进行总结、表彰。 进校内活动策划 进校内活动主题篇八 为深化落实贯彻中华人民共和国食品平安法普及食品平安科学学问，依据xxx县教化系统食品平安进校内活动实施方案结合本校的实际状况。组织开展20xx年“食品平安进校内”活动，方案如下： 通过此次活动，全面落实食品平安法，进一步促进校内食品平安责任的落实，不断完善校内食品平安管理制度，落实校内食品平安监管责任，提高师生、家长、食堂从业人员的食品平安意识及预防、应对风险的实力，营造人人关切食品平安、主动参加食品平安建设的校内氛围。 食品平安法、食品平安科普学问及平衡膳食教化等。 （一）开展“520学生养分日”宣扬活动（5月） 5月20日是全国学生养分日，学校以此为主题开展宣扬教化活动，宣扬均衡膳食合理养分学问，提倡平安养分饮食、远离垃圾食品、培育健康饮食行为。通过专题板报、墙报、主题班队会、学问竞赛、征文及家长会等多种形式、多角度及不同途径进行广泛地宣扬，确保宣扬效果。 （二）开展食品平安进校内活动（6月） 在全校范围内集中开展形式多样、内容丰富的食品平安主题宣扬活动，强化食品平安意识，让食品平安学问进入健康教化课堂，增加学生的自我爱护意识，利用橱窗、黑板报等平台宣扬新条例和食品平安学问，开展丰富多彩的教化活动。 随着夏季的来临，即将进入了食源性疾患的高发期，利用食品平安进校内的活动，对师生及学校的炊管人员分别进行食品平安教化，使其驾驭相关学问，预防学校食物中毒及食源性疾患的.发生。 （一）纳入健康教化宣扬安排 结合健康教化宣扬安排，有重点地统筹支配食品平安宣扬活动。 （二） 注意宣扬实效 加强对师生及家长的宣扬，切实提高食品平安意识，确保宣扬教化工作取得实效。 （三）仔细进行总结 高度重视食品平安学问的宣扬教化工作，把本次活动状况整理入档。 进校内活动策划 进校内活动主题篇九 为了贯彻国家体育总局、教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知精神，全面推动“体育、艺术2+1”项目，依据我校的实际状况，特制定本活动方案。 体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培育，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种勇往直前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参与体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生主动的影响。体育运动和嬉戏最能培育孩子的自尊心，自信念，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参与的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个特别好的熬炼身体，建立自信念和培育情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往实力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特殊酷，这对培育孩子的性情是特别有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们相识足球，学习足球，引导学生自觉宠爱和参加足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。 1、校内足球的发展潮流 教化部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教化部将制定并实施校内足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、中学和高校四级足球联赛机制，力争校内足球取得重大突破。 袁贵仁表示，合理布局小学、中学、高校定点学校，用3年时间把校内足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校内足球工作的胜利做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教化课改中，在总课时削减的状况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，中学每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。 国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，将来23年，足球运动会在中小学校内蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。 2、足球社团的.发展思路 在足球启蒙的起先阶段，老师依据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，宠爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的快乐才是重要的，通过多种无球和结合球的嬉戏，让儿童尽情玩耍，以培育他们对足球的剧烈爱好，提高他们主动参加足球活动的深厚爱好，并能从中视察了解儿童的协调、灵敏、速度等素养。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔59名足球小将组建足球队，进行5对5、或99的班级竞赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。 3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参与矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。 1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校内足球活动，通过广播站等媒介宣扬和推广校内足球，营造浓郁的校内足球文化。 2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。 3、邀请中国矿业高校体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。 4、联系徐州足球协会负责策划宣扬组织校内足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校内等活动。 5、合作伙伴和赞助商负责协助活动策划、赛事宣扬、商务推广，落实赞助安排和维护商务权益 1、主动引导、激发爱好 在启蒙的起先阶段，依据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、 以玩代练的方法，让儿童了解足球，宠爱足球活动，自编多种无球和结合球的嬉戏，让儿童尽情玩耍，以培育他们对足球的剧烈爱好，提高他们主动参加足球活动的深厚爱好，并能从中视察了解儿童的协调、灵敏、速度等素养。 2、足球技术启蒙训练 单个技术动作的启蒙训练 对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。 启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟识球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创建有利条件。 每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，削减无效的时间消耗。 单个技术动作的娴熟化训练 循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的簇新感与兴奋感，利于训练中的“即刻复原” 。 竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习竞赛。相互激励。相互讲评。共同提高。 嘉奖性练习方法：依据队员对完成技术动作的质量，实行评“星”级活动，激发队员练习的主动性。 趣味嬉戏性练习方法：可以自编各种足球嬉戏，在嬉戏中设置一至二个技术动作，让学生在嬉戏中完成动作，激发学生的练习爱好。 3、技术动作的组合串联练习 在单个足球技术动作娴熟的基础上，运用驾驭的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。 4、小学生足球训练基本内容 主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参与课外足球训练。 团队之星俱乐部在小学生体育熬炼方面拥有丰富的阅历，胜利举办过多年青少年军事夏令营、平安防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育熬炼平安，在运动平安防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动安排的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的限制、应急事态的处理以及指导老师的选用等各个环节严格把关，训练严格根据教学支配进行，小型竞赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢限制学生心情，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和平安。 加强舆论宣扬，搞好评优表彰。做好校内足球活动的宣扬报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校内，扎根校内。