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2023年阅读建议阅读建议书0字作文(八篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 阅读建议 阅读建议书100字作文篇一 老师读书不仅是寻求教化思想的养分，教化才智的源头，也是情感与意志的冲击与沟通。 读书的厚度确定做人的高度。国家教化总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。” 读书是实现老师专业化最重要的途径。老师在读书的路上能够坚持多久，将最终确定一个老师在教化这条路上能够走多远。闻名教化家苏霍姆林斯基给老师的专业发展建议中就有一条：读书!读书!再读书! 在郧西“自主教化+信息化”改革全面深化的关键期，县教化局在深化长久开展“四联四查”活动(校长联系一所学校、联系一个班级、联系一名青年老师、联系一名困难学生;局长查校长推门听课评课节数、参与教研活动次数、参与业务论坛次数、组织青年老师培育活动次数)的同时，倡议每一名郧西教化人能让阅读成为习惯，坚持在读中学、在读中思、在读中问、在读中讲、在读中行，学到要处、思到远处、践到实处、悟到深处。做到“五个读懂”，践行“五个自觉”： 1、教化即人学一个教化局长的行动探讨：读懂人性，唤醒让人真正成为人的行动自觉。 2、构建教化新模式：读懂改革，唤醒教化创新和教化结构、教化秩序重建的实践自觉。 3、身为老师一个特级老师的反思：读懂教化，唤醒提升专业和转型发展的修炼自觉。 4、有效教学十讲：读懂教学，唤醒对课堂有效性的探究自觉。 5、成长的阳光：读懂学生，唤醒对学生生命成长负责的使命自觉。 阅读建议 阅读建议书100字作文篇二 敬爱的家长、小挚友及老师们： 在这暖和的四月，一个散发着别样气息的节日4月23日“世界读书日”即将来临。阅读是成长的基石、阅读是精彩人生的起先，在第20个世界读书日来临之际，xx区示范幼儿园向全体家长、小挚友及老师发出以下倡议：在这一周，让我们放下手机，静下心来享受读书的乐趣!让我们走进图书馆，办一本借书证，激发阅读的爱好;让我们走进书店，买一本好书，养成良好的阅读习惯;让我们登录一个读书网站，开启另一种阅读的方式;在这一周，邀三五好友，品茗论书;在这一周，让一个声音时刻提示自己：“今日，你读书了吗?” 为此，我园将实行“读书日”系列活动： 一、利用国旗下讲话激发全体师生 “阅读图书”的热忱 二、 在班级中实行“好书共共享”图书漂流活动 三、开展“亲子阅读共成长”活动，倡议家长每天抽出半个小时陪孩子阅读图书，并将亲子共阅读的图片发至班级群中 四、实行 “经典诵读”教职工演讲活动 读书吧!希望人人养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中欢乐成长，在读书中体会人生，感悟生命。 建议人 20xx年xx月xx日 阅读建议 阅读建议书100字作文篇三 xxx： 莺飞草长，芳菲四月。值此世界读书日之际，市文明办、市全民阅读促进会向全市人民倡议： 一、要崇尚读书。制定好读书安排，每天坚持。 二、要品读经典。读书好，好读书，读好书。 三、要博览群书。 四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充溢与漂亮。 让我们大家一起来体验读书的喜悦，丰富心灵的世界吧! 阅读建议 阅读建议书100字作文篇四 敬爱的家长们： 父母送给孩子的礼物不应当是财宝，孩子的财宝应当让他们靠自己的双手赚取。父母能给孩子的，除了哺育，最好是给他们终身受益的习惯，譬如阅读。有的孩子天性就是爱看书的，但有的孩子未必，要说天性，爱看电视的更多，所以让孩子爱上阅读，家长的有效引导特别重要。为此我建议： 1、尽早在每天的固定时间给孩子读故事，这对培育孩子的阅读习惯和爱好很重要。 2、给孩子树立一个好的榜样，让他们看到你在阅读。孩子都擅长仿照，自己亲身示范赛过一遍又一遍的说教。假如父母坚持每天都看一点书，渐渐地看书会成为自己生命的一部分，然后渐渐地看书也会成为你孩子生命中的一部分要知道，一个人的身体成长，须要吃饭，而一个人的思想成长，却须要思索，阅读是促进思索最有效的方法。 3、好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。现在许多人不爱看书倒也罢，看书的多半也充溢功利心，这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的欢乐，而一件事变得不欢乐，就没有人情愿真正投入其中。孩子也是一样，假如孩子阅读是为了让他达到某种目的，或是为了应试，那孩子只会慢慢远离阅读。 4、不用过分强调看书的姿态，给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点，怎么舒适怎么来，这时千万别演化为心情对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书？还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂、认字、理解、慢读，要给孩子充分的自由。 5、常常带孩子去图书馆或者书店。逐步从纯漫画，图文漫画，文字比较多的漫画，文字有内涵的漫画，过渡到文字书，不焦急，书看多了，自然品位就提高了。 6、给孩子买书，要确保总量买够，保证孩子一年的阅读量。一个作者，一个系列的书，假如还不错，特殊是公认的经典，孩子还喜爱，不妨接连添齐全，孩子对自己喜爱的作者的书，往往认同度很高，会反复看。 7、品种要丰富，不要有局限性。孩子爱看什么书，不爱看什么书，大人可以引导，但不应当过分限制，不能说你喜爱读百年孤独就见不得孩子喜爱阿衰漫画。孩子读书有个问题，不像成人，有意识选择一些书补充自己的学问面，开阔眼界。孩子读书，假如自己选，往往是只读自己喜爱的类型，这样下去，思维也就局限在一个套路里。所以买书，无论是天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄。 8、不要把读书，视作对孩子的一种惩处方式。反之要给孩子增加一些阅读的欢乐。譬如嘉奖新书，读他写的文章，把孩子的文章贴到博客或微博空间里等等。 9、带孩子参与读书会。不是全部的读书会都是针对大人的，有些图书馆、书店或者出版社也会定期组织儿童专场，针对不同年龄段的读书会，比如首都图书馆。 10、常常送一本书作为给孩子的礼物，而不是玩具、电子产品或其他价格昂贵的物品。 11、给孩子读你小时候最喜爱的书，让你们有共同的回忆，也会有更多的共同语言，读完了还可以一起来探讨。 12、参与或者帮孩子创建一个读书俱乐部。父母可以帮助孩子将身边的小挚友们聚集起来，让孩子们可以一起读书，一起探讨。 13、给孩子读书的时候，要有一些肢体动作。不要担忧自己动作过于夸张，大声读出来，扮演角色、仿照主子公的口气和语调，这些都会让孩子更加喜爱听你读书。 14、没有必要把整个故事或者章节讲完，留点悬念。这不仅仅是电视剧的专利，也同样适用于小孩子，他们会迫切想知道接下去发生了什么。 15、激励孩子自己创作一个故事，并激励他们和身边的挚友们共享这个故事。 16、放一些具有纪念意义的字条或者照片在书里边。当孩子想去追忆往昔的时候，就会去翻这些书。 17、创建机会，让孩子给其他人讲故事或者朗读。假如家里有两个孩子，可以激励大孩子给小孩子讲故事。 18、读书之余，带孩子一起去看相关的电影或动画片。这会让孩子有进一步的直观的认知。 19、多让孩子读经典。所谓经典，却未必就是好看的书，但也要尽量买没有删减、原汁原味的书。不要低估孩子的阅读实力和自我学习实力。当我们能阅读一些比较考验智力的书后，过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激，所以，我们可以买一些相对来说有点超前的书给孩子看。 人的成长总会遇到各种困惑，而一本好书，可以让孩子在困惑的时候，找到一扇门。作为父母的我们，不要硬把阅读发展为一种单纯的教化工具，否则也就失去了那种轻松自愿阅读的乐趣。闻名作家冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”假如孩子真能喜爱阅读、爱上阅读的话，那他肯定会从中受益。 阅读建议 阅读建议书100字作文篇五 在“阳春布德泽，万物生光辉”季节，一个散发着书墨香气的节日“世界读书日”来临了，这是全世界读书人的节日。自1995年联合国教科文组织宣布每年的 4月23日为“世界读书日”以来，已有超过100个国家和地区参加此项活动，各国把读书的宣扬活动变成一场快乐的盛典。但是在我国，这个世界性的读书节还未被真正重视起来。 一项读书调查显示：中国学生业余阅读量年人均五千字，美国学生三万字。在中国学生阅读的五千字中，70%是教辅。而盛产科学家、思想家、富豪和诺贝尔奖的犹太人年人均阅读64本书。因酷爱阅读，犹太人亡而又兴! 一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的学校，是一个低质乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。中华民族自古就是一个酷爱学习、勤奋读书、擅长思索的民族，历来有“读万卷书，行万里路”的传统，有“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的训诲，有“腹有诗书气自华”赞扬。读书，会将我们带入一个精彩缤纷的世界，与古人沟通，与大师对话，饱览壮美山河，畅游古今中外;读书，能带来愉悦，带来才智，带来心灵的享受;读书，更能给我们一双思接千载，视通万里的翅膀，拥有充溢健康、海阔天空的人生。 在其次十个世界读书日来临之时，让我们共同发出倡议： 从这天起先，打算一本手边书，培育随时阅读的习惯吧; 从这天起先，假如和挚友闲谈，不如就谈谈读过的书，讲讲你与图书的故事和情缘吧; 从这天起先，确立一种信仰，让终身学习成为一种风尚;让这一生，有一缕书香陪伴吧。 从这天起先，走进图书馆，让丰富的馆藏伴您度过这个全世界读书人的节日吧; 4月23日，不止是个节日，更是一个警醒，一年之计在于春，四季都是读书时。让我们从这天做起，以书为友，以书为鉴，让整个校内洋溢书墨的香气，共同构建一个书香的校内，文明的校内、文化的校内! 阅读建议 阅读建议书100字作文篇六 敬爱的家长们： 每一位父母都希望自己的孩子优秀，希望他酷爱阅读，酷爱学习。为了这个变得优秀的愿望，父母们会给孩子买许多优秀的书籍，比如你现在看到的这一套经典的童书，就摆在了许多孩子的书架上。有书的童年总是令人艳羡的，但是这里面有一个问题，就是这些书虽然在这个家里，在孩子的书架上，但是它真的成了孩子的书，成了这个家里的书了吗？这个问题也是令许多家长头疼的问题。其实，对于一个家庭来说，让孩子爱上阅读的最好方法，就是亲子共读。下面供应的关于亲子共读的十条建议，或许可以给您一些帮助。 建议一：让这件重要的事情首先变得奇妙 亲子共读当然很重要，但它首先应当是一件奇妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同嬉戏、享受亲情的过程，是得到爱与欢乐的途径，其次才是吸取学问的手段。当孩子坐在父母的膝上，或是依偎于父母身旁听故事，他首先享受到的就是父母的爱，父母的声音让他感受到了愉悦，感受到了一个个故事的趣味。这样的亲情氛围，不仅有助于缩短亲子之间的距离，融洽亲子关系，而且会使孩子感受到阅读的欢乐，孩子与书之间的关系也随之变得密切温馨。 建议二：相对固定时间，以便习惯的养成 亲子共读的时间可以相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，每个家庭可以依据自己的家庭状况确定一个时段。每天和孩子共读的时间大约十五分钟，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变，有时候我们可以适当进行调整，比如这一天全家有郊游的安排，不妨将共读的地点移在郊外，一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所，在大自然的怀抱中，亲子共读将变得更有诗意。 建议三：亲子共读的形式以大声读和默读为主 大声读就是出声地朗读。对于全部的儿童（尤其是幼儿和中低年级的孩子），父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。阅读从倾听起先，孩子最初的阅读爱好和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子，走进学校、走进课堂也会很专注，同时因为擅长倾听，他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子（有些孩子因为没有倾听的习惯，往往丢失了静心倾听的实力），更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听奇妙的故事，赐予孩子的是最畅快的阅读享受，既没有生字的羁绊，也没有被勒令阅读的苦痛，是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。对于中高年级的孩子，亲子共读的方式除大声读以外，还可以加上家庭成员的共同默读。默读过程中不提问，也不要监督孩子，更不须要逼着孩子写读书笔记。默读的时间可视孩子的阅读状况而定，可以持续2030分钟。 建议四：不要将亲子共读的过程变成认字的过程 许多家长在亲子共读时喜爱将书籍变成教材，不断教孩子认字，以为孩子认字多了，就能早早地起先独立阅读。其实，这是走进了一个误区：强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的生疏和可怕，许多孩子就是在家长的这种强迫下，与书“奋斗”了多少年，却仍旧没有真正爱上书籍。 因此，各位爸爸妈妈们，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。我们见了太多相识许多字的大人和孩子，根本不去阅读，但是我们什么时候见过一个酷爱阅读的人不认字呢？最重要的还是阅读的爱好，让孩子爱上阅读才是我们要做的。 建议五：不要过早责令孩子独立阅读 一些家长担忧孩子在阅读上养成依靠父母的心理，所以孩子一学会拼音和少许的汉字，爸爸妈妈们立刻就中断了给孩子的朗读，而要孩子独立阅读，希望借此培育孩子的独立阅读实力。其实即使孩子学会了许多汉字，也不宜让他早早独立阅读。因为孩子还没有建立一个较完备的语言体系，那些汉字在他眼里是相互独立的，孩子没有足够的语言感觉和语言实力将它们连接成奇妙的故事。一本生疏的书里那些生疏的词汇特别简单吓倒孩子。即使没有生字的一句话，他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣？而在奇妙的倾听中，他不仅获得了更多的语汇，也逐步培育了语感，一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。所以，亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量，它不但不会让孩子养成依靠心理，还是培育孩子独立阅读实力的有效方法。亲子共读不只适用于幼儿，还适合全部的孩子，因为其本质是亲子共同共享阅读的欢乐。 建议六：不要在孩子看电视的时候吩咐他去阅读 当孩子在兴致勃勃地看电视节目时，假如家长说“我们一起来阅读”，这是很不明智的做法。这就等于将电视和书籍对立起来，这样的结果是我们不想看到的。对于沉迷电视的孩子，家长首先应当限定他每天看电视的时间，等到孩子到时间关闭了电视机时，他就无事可做，而且很少有孩子情愿早早睡觉，这时候，你再说：“孩子，让我给你读一段好玩的故事吧！”他肯定很乐意。 建议七：不要以为亲子共读是妈妈的事情 目前大多数的家庭都是由妈妈和孩子进行亲子阅读。其实，阅读不仅是妈妈的事情，爸爸也应当参加进来。在亲子共读活动中，孩子也须要爸爸的引领，须要进入女性视野之外的更广袤的阅读世界。而且，爸爸也应当给孩子做出读书的表率。 建议八：亲子共读贵在坚持 假如我们将亲子共读看成一件很重要的事情，我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有非常钟左右，只要我们做到了，就是一件特别有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起了孩子的阅读爱好，小家伙就不会允许家长懈怠下来，因为他每天都在等着下面的故事呢！ 建议九：与孩子同等地聊书 亲子共读后，大人可以找一些孩子感爱好的话题，和孩子同等地聊书，从而引发孩子对阅读的思索。但是不要将这个过程变成一次次测试，那样会让孩子感觉在接受考问。聊书的过程中，要激励孩子大胆质疑，不要拘泥于什么标准答案，应以开放性的观点引导孩子进行更深化的思索和更广泛的阅读。 建议十：适当拓展阅读时空 把握机会拓展阅读时空，有助于培育孩子良好的阅读习惯和思维品质。亲子共读不是读完一本书就完成的事情，可以将阅读活动拓宽到画画、手工、视察、探讨等更广泛的领域，读完一本书后，还可以引导孩子阅读相关系列的书籍，将几本书中的人物事务进行对比等。这些延长拓展，都有助于形成良好的家庭阅读氛围。亲子共读是让孩子爱上读书的最有效的方法。年轻的爸爸妈妈们，假如你还没有和孩子共读的经验，那就请从这里起先，从这一套经典童书起先，携着孩子的手，起先开心而暖和的亲子阅读之旅！ 阅读建议 阅读建议书100字作文篇七 在这春暖花开的四月，我们迎来了第20个世界读书日，以“阅读陪伴人生，书籍润泽xx”为主题的我市全民阅读活动拉开了帷幕。 书籍是人类学问的载体，是人类才智的结晶，是人类进步的阶梯。读书确定一个人的修养和境界，关系一个民族的素养和力气，影响一个国家的前途和命运。后，国家将“开展全民阅读活动”纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中，读书已成为一种社会风尚、一种生活须要、一种精神境界。为激发全民读书热忱，建设书香xx，我们向全市人民发出倡议： 读书吧!每一位市民，依据自己的爱好、职业和志向，选择宠爱的书籍，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，在读书中开阔眼界、启迪才智，在阅读中淬炼品行、修养身心，让读书成为我们主动向上的生活方式。 读书吧!每一个家庭，全家融入读书活动，营造浓郁的读书氛围，创建书香家庭。设一个小图书角、订一份报纸，办一个借书证，亲子共读，夫妻同读，每天和家人共享一小时阅读时间，让阅读成为茶余饭后的平常风景，让读书成为我们共同的精神享受。 读书吧!每一个单位，主动开展多种形式的读书活动，搭建阅读平台，吸引人人参加。主动创建“书香机关”、“书香校内”、“书香企业”、“书香社区”、“书香军营”，让读书成为我们的城市时尚。 阅读陪伴人生，书香润泽xx。在这万物生长的季节，让我们把全民阅读活动作为一次新的耕耘与播种，在“书香xx”的土壤里生根发芽，让浓浓的书香飘溢在我们精神的家园，让读书在我们的城市蔚然成风，让追求学问、拥抱幻想成为xx最亮丽的风景!让秦东大地更加美妙、更加文明! 建议人 20xx年xx月xx日 阅读建议 阅读建议书100字作文篇八 敬爱的家长和同学们： 语文课程标准中把阅读当作语文学习的主要手段和主要实力，规定小学六年阅读总量达到145万字。博览、诵读、精思、背诵，是学生接受丰富的文化滋养、积累语言、培育感悟、形成较扎实的语文功底的有效方法。让学生变聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充溢学生的头脑，无疑是使孩子终生受益的重要措施。 可以说，阅读使我们的语言更丰富，思维更深刻，视野更开阔，心灵更纯净，目光更敏锐，特性更健全。培育广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，已经成为专家、老师、家长指导下一代健康成长的共识。 作为老师，我希望把读书活动延长到每一个家庭，进一步开展“亲子共读”活动，真正让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们生活的一部分。 为此，请家长挚友主动协作，赐予以下支持： 一、给孩子创建一个宁静的家庭读书环境，每天保证孩子至少有半小时的读书时间。 二、深化孩子的学习生活，开展“亲子共读”活动，和孩子共享阅读的美妙时间。使孩子在耳闻目睹中接受文化熏陶，不断规范学习行为，逐步养成良好的读书习惯。 三、协作老师做好读书指导，激励孩子主动参与学校组织的各项读书活动。 四、针对我们开展的读书活动，主动向学校建言献策。 柳遇春风方得绿，船离滩头始扬帆。在这春意融融、惠风和畅的季节，让我们携手并进，为了孩子的美妙明天多尽一份我们应尽的义务吧!