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2023年高中语文必修一名著导读高一必读名著读后感(四篇) “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有驾驭，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得仔细，才能有所感，并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是我为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧 中学语文必修一名著导读 高一必读名著读后感篇一 一次，我和妈妈去姨妈家玩，望见表哥正在看书，我们到了他也没和我们打招呼，只见他手握一支黑笔，时常地在书上画圈，点点，划划，时而瞪大眼睛，时而紧锁眉头，时而如痴如醉，时而面露笑容。那种聚精会神的神态，真是可爱。 正和姨妈讲话的妈妈突然问我：“琪琪，你知道熊猫前掌有几根指头吗?” 我一下子愣住了，想来想去答不出。我就问表哥，他笑着说：“熊猫前掌只有四个指头呀”。他现在才读五年级，学问竟这样丰富，实在让我佩服，同时也让我感到惭愧。我家书房有我专属的书柜，装满了我的课外书，这些我都看过，但大多都“走马观花作文”，没有收获。我读书的时候，看法也不如表哥仔细。 回到家，夜已深，我却久久不能入睡，表哥是我学习榜样，我要努力向他看齐，即使差距很大，也要下定决心赶上。窗外，微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛是“见人善，即思齐，纵去远，以渐济”的声音，它陪我进入梦乡。 从那以后，我自觉培育自己良好的阅读习惯。读书时仔细做笔记，有好词好句就摘录下来，不懂的地方问老师或家长。现在读书成了我生活的一部分。每读一本书，就似乎进入另一个新世界-书的海洋，我沉醉其中，享受着书本带来的乐趣。在向表哥学习中，我明白了一个道理：尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰 弟子规中有很多值得回味的句子，“见人善，即思齐”这种对我们青少年的真诚劝勉，深深打动了我。我要用它勉励自己，仔细学习别人的闪光点，使自己也闪光。 中学语文必修一名著导读 高一必读名著读后感篇二 实话实说，我就是冲着本书的名气来的。 但作为一个只有中专学历的20岁青年来说，书中的各种学问还是让我看得比较晦涩。丹布朗博学多识，如书中的兰登一般，翻开他的著作，里面的各种学问看得人应接无暇，越看越令我这个学渣感到汗颜 前面的各种符号学学问跟宗教学问看得我很懵懂，直到雷爵士出场，向女主介绍圣杯的历史，我才有了一丝爱好，我甚至还百度了最终的晚餐，达芬奇，墨洛温王朝，以及抹大拉的玛利亚总之就是那种三观都被震惊的感觉:原来耶稣还有这一面，尽然还有老婆闺女原来老百姓都是被上层各种忽悠 这本书最大的特点，就是让人分不清，什么是真实，什么是虚构。真真假假，很难辩解。 假如书中所说的是真的，那抹大拉的玛利亚真的很憋屈，原来是王后之尊，却被世人恶意抹杀，还污蔑她的出身，说她是妓女而这一切的根本缘由，都是出于人类的一己私欲。 看完后，不禁对所谓“历史”的真实性，产生大大的怀疑。历史书上的历史是真实的吗?我们看到的，原委是真实的历史，还仅仅是别人想让我们看到的东西?想想就感觉细思极恐。 正所谓拿破仑的那句:“哪有什么历史，不过是寓言达成一样的一家之言罢了。” 拿破仑不愧是一代枭雄，说话亦是一语道破。真正的历史，或许，我们从未参透就似乎抹大拉的玛利亚跟耶稣的婚姻之谜。 真相，从来如此惊心动魄。因为，她，被蒙蔽了太久。因此，当她猛然掀开的时候，不禁显得如此刺眼，晃得人睁不开眼睛找寻圣杯之旅，其实就是一场找寻信仰之旅。 抹大拉的玛利亚，星光下，她最终可，安眠无碍 中学语文必修一名著导读 高一必读名著读后感篇三 闲来无事，捧起一本早已读过的三国演义，惊奇，平日里觉得无聊的三国演义竟觉得如此好玩，于是，我便将三国演义重新读一遍。 几天过去了，我最终将这本中国四大名著之一的三国演义看完了。 这本书主要讲解并描述的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。这本书讲解并描述了近百年的重要历史事务和人物，其中有许多性格显明的人物，如：智谋无双的诸葛亮，武艺超群的关羽，多疑奸诈的曹操在三国演义中，我最喜爱的人物是关羽，因为他不仅武艺超群，而且对兄弟肝胆相照，重情重义。 在关羽和刘备走散时，即使曹操对自己很好，他也丝毫没有遗忘去找寻刘备的消息，也正因如此，才有了后面千里走单骑的故事，才有了后来人们所说的武帝，成为了人们口中忠义的化身。关羽就犹如抗日斗争中的一个爱国将军，不会为了蝇头小利而背叛国家，背叛兄弟。这也是我们应当要有的一个底线。 由此我想到了我二年级的时候，那时小小的我不当心弄坏了我同桌的铅笔盒，我又胆怯我的同桌责怪我，所以，在他问我是谁弄坏他的铅笔盒时，我撒了谎，说：“我不知道。”后来，我越想越担心，又想到爸爸跟我说过的关羽的故事。于是，其次天，我鼓起志气实话告知了他。但是没有想到，他竟然没有责怪我，而是对我说：“其实我并不在意这个铅笔盒，只是想知道是谁弄坏的而已，既然你承认了，那就没事了。”从那以后，我再也不会对别人撒谎了。 只不过，武艺高强如关羽，也难逃被敌将杀死的命运。当年，关羽驻守荆州时，孙权久攻不下，他的谋士陆逊出了个计谋，就是以归顺之名。给关羽送酒送菜，麻痹关羽，而关羽毫未察觉他们的计谋，非常傲慢。这才有了后来关羽败走麦城，被吴国小将杀死的故事。这就是人们常说的：“关羽大意失荆州”。 记得我在三年级的时候，因为傲慢和大意，导致语文阅读题的答案偏离题目要求，还有做漏了两道题，最终只得了83分，实在是“关羽大意失荆州骄兵必败”啊!今日我才真正弄明白了当中的道理。 以史为鉴，以史为例。从三国演义这本书中，我体会到了人生的真理，足够享用一生。而这本书，本身就是一个真理。在这个充溢传奇色调的三国世界里面，我们仿佛不是在读书，而是在与三国历史上的英雄对话。 中学语文必修一名著导读 高一必读名著读后感篇四 这篇课文讲的是1935年秋，红四方面军进入草地，一位老班长接受指导员让他照看三个生病的小战士过草地的任务。老班长为了让三个生病的小战士能够顺当地走出草地，就把少得可怜的食物让给小战士们，而自己忍饥挨饿，当走到草地边缘时，老班长牺牲了。这个故事体现了老班长忠于革命，舍己为人的宏大精神。 学完这篇课文后，老班长的精神深深打动了我，深埋在心中的一件往事也不由自主地出现心头。 那是一个风和日丽的星期天，我和同学谢岸求去廉江樱花公园玩。到了中午，我的肚子饿得“咕噜咕噜”地叫了，于是我们就来到旁边一家面馆打算买面吃。当我想掏钱出来付面款时，却发觉钱不翼而飞了，我一脸懊丧。刚好岸求带的钱也不多，只够买一碗面和两张回去的车票。于是岸求同学就对老板说：“老板，给我挚友来一碗面。”老板把面端上来放在桌子上后对岸求说：“小挚友，你不要吗?”岸求狠狠地摇摇头说：“我不饿。”然后又回过头来对我说：“子希，你快吃吧，吃完我们好回去。”我怀疑地问：“你真的不饿吗?要不我们一人吃一半?”岸求一下子站起来，把肚子一挺，再用手拍几拍，说：“你看，我真的不饿!”当时我实在是太饿了，连再次怀疑的力气都没有了，就说：“你不饿，我就不客气了。”说完，我就埋头狼吞虎咽地吃起来。不到两分钟，一碗面就给我“歼灭”了。当我抬起头时，却发觉岸求两眼直勾勾地盯着面碗，还不停地咽口水。我问：“岸求，你是不是饿了?”岸求立刻把头一抬，摆摆手说：“我不饿!” 在回去的路上，当我听到岸求的肚子不停地叫时，我才知道岸求也饿了，他只是怕我饿着，就把面让给我而已。我对她说：“岸求，刚才我真不应当一个人把面吃完了。”他还是若无其事地说：“没事，我顶得住。” 岸求同学身上体现出来的精神，不正是和老班长的精神一样吗?老班长，虽然您牺牲了，但您的精神永放光线!在我们的身边，在我们的中华大地，多数的一代一代的“老班长”、“小班长”像潮水一般不断涌现出来。今后，我肯定努力学习，做一个为祖国为人民服务的人。