中班科学教案《谁会这样》含反思.docx

中班科学教案谁会这样含反思 中班科学教案谁会这样含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步学会唱谁会这样,并能用动作进行表演，感知各种动物的运动特征，发展合作探究与用符号记录试验结果的实力，快来看看幼儿园中班科学谁会这样含反思教案吧。 活动目的： 1.感知各种动物的运动特征.2.初步学会唱谁会这样,并能用动作进行表演.3.发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。 活动打算: 小鸟头饰一个,小鸟飞和谁会飞磁带录音一盒.小鱼头饰一个 活动过程: 1.律动:伴随着小司机的音乐入室.师:现在我们一起来做司机开车的动作,边唱歌边进活动室.2.师幼问好.师:小挚友们好.3.练声:布谷鸟第一遍:要求用自然的声音练唱.其次遍:能配上动作进行练唱.4.学唱歌曲:(1)以谈话的方式引入,激励幼儿说出自己的看法.师:刚才我们练声歌里的布谷鸟给你们出了个题目,现在大家一起来听听它说了什么?(1)你们知道谁会飞?(2)它是怎么飞?幼儿自由回答问题,激励幼儿大胆说出自己的想法.(2)出示小鸟头饰,激发幼儿的爱好.师:你们看看我请来的这只小鸟,它是怎么飞的?(3)师扮演小鸟角色表演歌曲,引导幼儿理解歌词（来源：快思教案网） 教学反思： 整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小百科：动物分类学家依据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。