人音版小学音乐四年级上册教案《龙里格龙》.docx

人音版小学音乐四年级上册教案龙里格龙 人音版四年级上册音乐教案龙里格龙 蛟河市成功小学 张颖教学目标：1.了解戏歌，初步感受戏歌的演唱风格。2.学习演唱龙里格龙，能正确、有韵味的完整演唱歌曲。3.感受民族的就是世界的，教化学生酷爱祖国的传统文化。教学方法：体验法、视察法、仿照法教学打算：教材、多媒体课件、电子琴教学过程：师生问好导入1.观看视频梨花颂片段2.师小结（出示课题：龙里格龙）三、学习歌曲（一）感受歌曲，激发爱好1、初听歌曲（出示歌谱）2、复听歌曲3、再次倾听，找出相同旋律，并进行模唱（二）旋律模唱（三）读歌词1、学生按节奏读歌词2、老师范读歌词3、学生再次读歌词。4、提问：“格”字在读法上有什么不同？（前面的不带儿化音、后面的带儿化音）（四）学唱歌曲1、随琴小声填唱2、讲解各种音乐记号的作用3、老师范唱。4.师生接龙演唱5、歌曲处理6、分组演唱7、加动作完整演唱8、看指挥完整演唱9、加上戏曲动作完整演唱五、艺术拓展师：今日我们学的这首戏歌选自合成流水恋歌，我们一起来观赏一下。有没有听到你熟识的旋律。(有)同一首歌曲经过不同的艺术处理睬有不同的艺术效果，会使它的音乐形象更加的丰满，更具魅力，下节课我们就来一起演绎更加精彩的龙里格龙期盼同学们更精彩的表现。