亲子活动方案汇编十四篇.docx

亲子活动方案汇编十四篇 一、活动目标主动参与科技节的各项系列活动，了解嬉戏的科学隐私，体验科技与生活的密切关系。能和家长一起关注科学，感受丰富多彩的科技活动带来的欢乐和愉悦。二、活动时间第12周周二（5月19日）上午三、.下面是我收集整理的亲子活动方案汇编十四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 亲子活动方案 篇一一、活动目标主动参与科技节的各项系列活动，了解嬉戏的科学隐私，体验科技与生活的密切关系。能和家长一起关注科学，感受丰富多彩的科技活动带来的欢乐和愉悦。二、活动时间第12周周二（5月19日）上午三、参与对象小班全体师生及家长。四、活动支配嬉戏依次：吸管接力纸圈运水时间支配：8：00家长起先陆接连续进园。8：15教室里老师先介绍嬉戏规则和留意事项。8：30全体幼儿集中到操场上起先科技小嬉戏的竞赛。吸管接力、纸圈、运水嬉戏结束后进行嬉戏的颁奖，10：00结束全部的竞赛。10：00家长置多功能室开展家长学校讲座活动五、“环保从我做起”亲子倡议承诺活动为了让幼儿知道环保的重要性，提高环保意识，增加环保的责任感。我班将开展“我为环保出力节约用电”主题活动，请您和幼儿围绕主题选择一个环保行为，并坚持一周。一个小小的环保承诺，聚集自己小小的力气，推动地球环境巨大地变更。这一活动以展板的形式展出，我们也设计了云朵形态的记录卡，请您和幼儿用图加文的形式在记录卡上记录下你们的行动或者感受。在亲子活动的当天进行倡议承诺展示，所以这个记录请在5。18日前交给班级老师。六、纸盒创意变变变生活中废旧盒子许多，能够改变成孩子宠爱的玩具、有用的物品、美丽的装饰品请您和孩子运用生活中的盒子，大胆绽开想象，进行纸盒创意变变变的制作，并于5月19日之前将作品带来交给班级老师。七、嬉戏玩法介绍嬉戏一：吸管接力（每班出12组家庭参赛）玩法：幼儿在起点由家长将吸管放在孩子人中位置，孩子吸住不让其掉下来，家长运用吸气的方式将吸管接住在自己的人中位置，然后吸着行进走至终点（5米距离），不落下为胜利，最先到的5名为成功家庭。中途有掉落的则重新来。赛程：嬉戏分5轮，以班级为单位依次绽开：小1、小2、小3、小4、小5嬉戏二：纸圈（每班出13组家庭参赛）玩法：每班13组家庭一起上场，利用供应的的A4纸想方法剪出最大的一个圈，时间为2分钟，2分钟后起先比圆形的大小，每班选出5个剪的最大的圆形为胜者。赛程：五个班同时进行，时间2分钟嬉戏三：运水（每班出12组家庭参赛）玩法：每班6个家庭为一组合作，分为两组，用供应的材料将PVC管相接做成管道，从起点处将水倒入管道，让水流到对面的整理箱内，在规定的时间2分钟内，哪组运水最多为成功。赛程：嬉戏分两轮进行，一次评出1个优胜组，共评出2个优胜组。备注：请家长选择好嬉戏内容尽快回复，由于嬉戏内容出名额限定，因此先报先得，晚了请自己调整报名其他项目，另外没有报名的，老师就进行调整支配。亲子活动方案 篇二活动意义：中国以生产精致的陶瓷著名天下，而在中国的陶瓷发展史上，又是先有陶再有瓷，所以陶艺在中国是有着深厚传统文化积淀的。陶艺带有很强的可塑性，不仅会带给幼儿无穷的.簇新感，更可以令幼儿自发的爱上陶艺艺术。活动目标：1、有利于提高幼儿的艺术观赏力；2、有利特性发展，健全了良好的人格，培育了意志力；3、有利于促进亲子关系；4、有利于激发学习爱好，有利于情感的发展5、有利于促进创新思维的发展活动主讲人介绍：王建超河南平顶山人,自幼宠爱绘画，20xx年毕业于郑州轻工业学院艺术设计专业，多年来始终从事泥塑及陶艺的创作探讨。多次前往神后、景德镇深造学习。现任：郑州商贸管理学校雕塑基地泥塑导师高地雕塑有限公司雕塑设计师青年陶艺家协会成员活动时间：20xx年3月18日（星期五）下午3点活动地点：北京红缨连锁幼儿园操场活动人员：全体红缨幼儿园家长与幼儿亲子活动方案 篇三亲子活动方案：小熊着陆伞活动名称：小熊着陆伞（大班）活动目标：1、 引导幼儿观赏各种着陆伞，并对着陆伞的伞面材料、大小、悬挂物等因素与风力大小的关系有探究的爱好。2、 尝试用剪和粘贴的方法做一只纸杯着陆伞。3、 体验亲自子制作的乐趣。活动打算：1、各种着陆伞的幻灯片。2、范例小熊着陆伞。3、幼儿制作材料及工具。活动过程：一、引出最近，新闻里在讲一件很可怕的事情，一辆大卡车由于司机开车时打瞌睡，把一群在路边熬炼身体的大哥哥大姐姐给撞了。这件事让人听了心里很难受。也要引起我们小挚友的留意，没事不要随意在公路边玩。那么，假如乘坐在飞机上遇到了危急的事情该怎么办呢？（幼儿泛讲）提问：你见过着陆伞吗？着陆伞有哪几种？（幼儿小组探讨，并请代表讲解并描述）二、幼儿观赏1、演示多媒体课件2、出示范例留意视察制作方式三、制作1、老师示范制作过程2、幼儿尝试制作3、老师依据幼儿的须要刚好添加协助材料。四、尝试飞行幼儿和家长尝试飞行，并依据效果进行调整。亲子活动方案 篇四活动意图：孩子们进入中班已经学期过半，为了让家长更了解幼儿在幼儿园的学习、生活状况，我们组织一学期一次的亲子游玩活动。让家长走进幼儿园看到孩子在活动中真实、自然的生活、学习、嬉戏的状况，了解老师真实、自然的教化机制、教学状态和班级管理的状况。活动目的：1、学习按亲子嬉戏的规则和玩法有序嬉戏，发展孩子的手部协调性提高孩子的动手实力。2、增进亲子情感沟通，培育对亲子嬉戏的爱好。3、提高老师和家长之间的了解，丰富家长的育儿阅历。活动过程：一、家长签到二、老师致欢迎词：各位家长，上午好！感谢大家从百忙之中抽出时间来参与家长会，感谢您对我们工作的支持和理解。我谨代表中三班班的两位老师和阿姨，欢迎各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家能更好的合作，因为我们都有一个共同的目标为了孩子健康、欢乐的成长。今日的活动有两个环节，第一个环节是亲子嬉戏，其次个环节是家长和老师的互动环节，请家长给我们的工作提珍贵看法，感谢。三、幼儿展示学习状况。朗诵儿歌、演唱歌曲。四、亲子嬉戏活动：（一）嬉戏名称：美丽的项链嬉戏目标：发展幼儿小肌肉的敏捷性和手眼协调的实力嬉戏打算：彩色小木珠嬉戏过程：1老师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望2、师示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿（2）请家长激励宝宝大胆的自己穿（3）要求手拿彩线的位置要合适1、完成后，展示作品，使幼儿感受到胜利的喜悦嬉戏指导：家长在活动中多激励幼儿，让幼儿自己动手操作（二）嬉戏名称：喂娃娃嬉戏目标：训练孩子双手的协调性，能精确有目标的把豆子舀进瓶子里。嬉戏打算：瓶子娃娃、红豆、勺子嬉戏过程：1、老师示范嬉戏方法2、嬉戏规则：用勺子把盘子里的豆子舀进瓶子里，看哪个宝宝先完成而且不把豆子洒出来者为成功。家长帮助扶住瓶子帮助完成。（三）嬉戏名称：投掷嬉戏嬉戏目标：能有目标的投掷。培育亲子的协调默契感。嬉戏打算：纸团、篮子嬉戏过程：1、老师老师讲解嬉戏玩法和规则。2、嬉戏规则：家长手拿篮子，孩子把规定个数的纸团投进篮子，看谁先把纸团投进去且投进的个数多者为成功。五、家园沟通亲子活动方案 篇五活动目标：1、通过和爸爸妈妈一起观看飞车表演、捞金鱼、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。活动事项：大班亲子嬉戏小脚踩大脚玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。规则：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；2、家长不能抱起小孩。推小车目标：1.训练上肢力和平衡感。2.训练空间知觉打算：软垫数块方法：1. 让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。2. 四个家庭为一组进行此嬉戏，以先到终点者为胜。中班亲子嬉戏水果大比拼目标：练习双手抱物跑的实力。打算：水果：橘子，苹果，香蕉 梨。方法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后马上将水果吃完，先吃完的为优胜。小鸡出壳目标：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。打算：大张废报纸若干，每张画大鸡蛋分散放在地上。方法：让孩子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。庆“三八”幼儿园亲子活动方案给妈妈过节一、内容与要求：知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。三、材料打算：一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。幼儿事先打算好送给妈妈的礼物。通知妈妈参与活动。妈妈打算发言。四、活动过程：（一）主持人引出活动（二）庆祝活动在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。活动进行。（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（2）按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计。（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。（4）个别妈妈表演本事老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”（5）妈妈说心声。（6）幼儿与妈妈一起嬉戏。（7）夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球。（8）妈妈嬉戏抢椅子（9）集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（三）关切妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱（四）送礼物说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。（1）庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。（2）给妈妈说一句静静话。老师可教幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。（五）建议以后，可打算幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关切妈妈。亲子活动方案 篇六一、活动目的：为结合主题活动“绿色的春天植树节”活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的漂亮，体验春日阳光下活动的欢乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外实行“欢乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊共享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱惜植物，有酷爱大自然的情感，增加幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的实力，提高生活技能、增进亲子感情、增加家长与家长之间的沟通与沟通，培育孩子、家长乐于为他人服务的意识。b20xx.3.22日上午8：30下午2：00三、活动地点：吴家燕儿河水库四、参与人员：全体大班组幼儿、家长、老师。五、活动组织:大大班组家委会六、活动打算：1、家长动员会2、幼儿事先了解植树节的相关常识。3、植树节倡议书。4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师打算标记牌。5、家长志愿者7个(全班分成7个组红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长)，以小组为单位，打算野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。6、小挚友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。7、各组打算好相机(摄像机)，帮助班级收集影像资料。8、媒体报道联系。七、活动程序：1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一动身，观赏沿途春景。2、到达目的地集中。(9:00)3、植树仪式：宣读“倡议书”。4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。5、分组野炊。(10:30)6、活动结束，整理整理，处理垃圾。(1：30)7、下午14:00集中，统一返回。八、活动要求：1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师帮助，车辆自备。2、全体成员听从活动整体支配，不搞特别。如要提前离开请告知自己所属组的组长。3、整个活动家长负责孩子的平安，避开发生意外事故。4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参加。5、活动结束肯定带领孩子整理整理，处理好垃圾。九、平安预防措施：1、提前做好实地考察，支配制定好出游路途和活动场所的活动范围;2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担当。事先向家长、幼儿交代出游要求、协作及留意事项，并提前做好相应的打算工作;3、对幼儿进行活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力;4、留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾。5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，刚好发觉状况刚好处理;十、活动总结1、家长幼儿植树图片展2、老师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。亲子活动方案 篇七活动产生的背景当今社会是学习型、信息型社会，人们须要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理实力都依靠于一种基本的实力：阅读实力。教化学家和心理学家的探讨表明，26岁是儿童阅读实力培育的关键期。结合我园许多家长没有陪伴孩子共同阅读的习惯，加之许多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学学问，针对这些状况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。活动目的1、培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校内”、“书香家庭”的环境氛围。2、通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交挚友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的爱好，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。3、指导家长共同营造家庭教化环境，促进孩子健康欢乐成长。活动打算1、确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；2、“流淌小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。活动内容及支配（一）、宣扬发动阶段：4月上旬 程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。2、各年级初步确定举荐书目。3、宣扬发动，营造氛围（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣扬栏（2）利用班级博客等宣扬读书活动内容（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长举荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参加活动。（二）、实施操作阶段：4月中下旬 班级阅读活动的开展：1、开展“好书共享”活动。（1）丰富班级图书，发动家长，激励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起共享。（2）引导幼儿进行“我最喜爱的一本书”的沟通。2、班级统一阅读时间：（1）自由阅读：每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。（2）经典小故事：老师每天午睡前非常钟给小挚友讲一个经典小故事。（3）经典诵读：三字经弟子规千字文等 3、各班级在走廊墙壁创设“共享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展示“好书共享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流淌小书包”活动。（1）打算好“流淌小书包”。每个班级打算5个“流淌小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有 “幼儿园举荐书目”“家长举荐书目”。（2）5个“流淌小书包”在班级的5个组同时起先流淌，流淌到哪个小挚友，该小挚友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长举荐书目”中举荐图书。看完后归还，小书包在本组接着流淌。（3）本小组流淌完以后，与其他小组交换，本班级流淌完后与同年龄段其他班交换。5、以年级为单位组织各项活动小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小挚友交换阅读，体验共享的欢乐； 中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍； 大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。 家庭亲子共读活动： 向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣扬发动。1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写家长陪读感悟。3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书举荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 亲子共读一本书系列活动：小班：家长陪伴幼儿共读绘本故事书 中班：家长陪伴幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动 大班：家长陪伴幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。亲子活动方案 篇八一、时间： 3月11日上午9:30正式起先二、地点：碧桂花城学校校内三、详细支配1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名，名单如下：一一班王文熙、五三班苏梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班万康博、一四班邱浩轩、一二班施柏君、五三班罗芊曦、一二班廖宣颐、一三班钟志宏、六一班梁嘉欣、一一班张跃瀚、二一班陈睿。2、打算阶段a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记；b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参与，强调植树留意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装；c、总务处打算三箱水、50个甜柑（杨主任）d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动（张峰）e、大屏幕：本周日上午九点半我校实行亲子植树活动（吴鹏）3、植树过程：a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义；b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。c、合影留念，活动结束四、参与人员：赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。五、后续新闻报道：刘XX亲子活动方案 篇九设计意图：为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，依据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富好玩的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消退对老师的生疏，萌发幼儿与同伴建立欢乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与相识，感受幼儿园的奇妙，慢慢消退对幼儿园的抗拒和抵触心理。活动时间：9月3日（上午）参与对象：小三班幼儿及家长。活动目标：1、通过活动，帮助幼儿熟识幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园；2、消退对老师的生疏，增进幼儿与老师间的感情；3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。活动过程：1)来园活动（8：308：45）活动打算：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具指导要求：老师热忱接待幼儿与家长；幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主嬉戏；老师巡回指导；嬉戏结束后，提示幼儿将玩具送回家。2)生活活动（8：459：10）在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子（如实力较差爸爸妈妈可以适当帮助），养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。3)快乐剧场（9：109：25）组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园老师所表演的手偶剧，提示幼儿在观看时要保持宁静，结束时要鼓掌表示感谢。4)亲子小制作（9：2510：00）活动名称：花语心愿活动目标：1、通过和爸爸妈妈的"互动，熬炼宝宝动手制作的实力，同时增进亲子彼此之间的情感；2、通过展示自己的作品，感受胜利的欢乐，激发宝宝喜爱幼儿园的心情。活动打算：已剪好的花朵（30朵）；蜡笔、黑色水笔；范例等活动过程：一、导入1）、介绍“花语心愿”的制作方法：幼儿自己选择一张喜爱的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像（在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成），画完后，激励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰；最终，家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝愿的话语，然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口，和宝宝一起观赏作品，体验胜利的欢乐。二、亲子创作1）、老师展示范例，介绍材料和制作方法2）、幼儿和家进步行制作3）、展示作品三、观赏我的作品（可拍照留念）5)生活活动（10：0010：15）组织幼儿进行洗手、小便、喝水（希望家长能够放手，尝试让宝宝自己动手或让老师帮助）6）音乐嬉戏（10：1510：30）活动名称：找挚友活动打算：音乐磁带 录音机 奖品若干 小鸭子玩偶一个活动目标：通过音乐嬉戏感受幼儿园挚友多的欢乐。活动玩法：幼儿在老师的引导和激励下，学唱找挚友的歌曲；尝试先找爸爸妈妈做好挚友，渐渐延长到找老师做好挚友，找小挚友做好挚友，感受音乐嬉戏的欢乐。亲子活动方案 篇十小班的亲子活动要求活泼简洁，因为小班的小挚友年纪还小，主要是以玩带学。一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找）二、亲子小魔方： 孩子立刻进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟识幼儿园的老师和环境；2、多带宝宝外出和同伴交往，增加宝宝对集体生活的渴望；3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝 顺当度过分别焦虑期。三、情感对对碰 点名嬉戏 出示玩具bo bo，请宝宝和bobo顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摇摆： 大家/好/我叫/bo bo / 大家一起说：欢迎/你/欢迎/你/ 依次请宝宝介绍自己的名字/四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增加四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。五、聪慧转转转名称：舀豆子目标：培育幼儿手眼协调性、专注力、手指的敏捷性。玩法：1、介绍教具2、老师示范3、幼儿操作六、奥尔夫音乐嬉戏名称：世上只有妈妈好目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摇摆，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞铺伞，抖伞目标：培育宝宝团结合作的实力，增加平衡感和视觉改变。-活动目标：1、通过亲子嬉戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。2、在幼儿已有的生活阅历基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子嬉戏所带来的乐趣。活动打算：音乐、纱巾、彩虹伞活动过程：1、 律动进场。2、 观赏、感受音乐。3、 老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。4、 运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。、老师启发幼儿运用纱巾表现彩云。、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻快和飘逸。5、亲子嬉戏：荡秋千在老师的引导下亲子之间相互协作做荡秋千的嬉戏6、亲子音乐嬉戏：彩虹伞跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。亲子活动方案 篇十一“大手拉小手，华蜜乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，家长及子女参加嬉戏中，获得阅历及体会，共同学习沟通和与人相处的技巧，从而达到改善家庭沟通模式，促进亲子间相互了解，预防家庭问题，提高家庭解决问题的实力，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐校内。一、 指导思想：孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教化尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个开心而有意义的六一节；同时促进家校联系；增进彼此间的友情及了解，特细心筹备了亲子同乐会为主题的联欢会。二、活动主题：大手拉小手，华蜜乐融融三、活动时间：20xx年5月31日下午3：006:00四、活动目标：1.为孩子大胆表现自我供应展示的舞台。2.加强家校联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展，共享家校共育的成果。3.通过亲子活动，调动家长的参加性、主动性，拉近于孩子之间的距离。4.通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。五、活动打算：1.通知爸爸、妈妈来校参与亲子活动。2.打算嬉戏须要的材料。3.布置活动场地。六、活动地点：校前东边篮球场七、嬉戏内容：活动1.找孩子嬉戏规则：请家长（或孩子）蒙上双眼，孩子（或家长）站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，推断谁是自己的孩子。找到后快速站回孩子（或家长）身后，以最准最快的为胜。嬉戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作示意。嬉戏限时：2分钟参加者：学生和家长嘉奖：凡摸对的都可获得奖品一份。活动2.赛龙舟嬉戏规则：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊口号，指挥船员步调一样同心协力把船开向对岸。小船由家长起先划动，第一组起先行进后，来回一次，回到起点，下一组动身，最先到达目的地者为胜！嘉奖：获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。活动3.拔河竞赛竞赛规则：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。1.领队抽签确定场地。2.集合双方队员，按领队支配之依次依次站好。3.打算就绪，吹响口哨起先拔河。亲子活动方案 篇十二活动背景：中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。活动时间：20xx年9月27日下午3点整活动目标：1.通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2.通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。3.动手操作实力的熬炼。活动打算：1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2.请爸爸妈妈和小挚友一起收集关于中秋节的学问，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小改变、月亮的故事、月亮的古诗等等)3.关于中秋节的学问小问答4.盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小挚友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮形态的改变。流程一：观赏故事月亮姑娘做衣裳看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形态是不断改变的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋学问问答小比拼有关中秋节和月亮的学问有许多，下面就来考考我们家长和小挚友，来个"中秋学问问答小比拼"1.八月十五又称什么节?(B)A月饼节 B团聚节 C家乡节 D诗人节2.中秋节又可以称为什么?(A)A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节3.在哪个朝代中秋节才起先成为固定的节日?(A)A唐 B宋 C元 D明4.月饼最初是用来做什么的?(A)A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃5."春风又绿江南岸，明月何时照我还"是谁的佳作?(A)A王安石 B李白 C杜甫 D白居易6.在典故中,吴刚伐的是什么树? BA槐树 B桂树 C柳树 D杨树7.以下哪个不是中秋节传闻? DA嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在( B )，中秋节也叫感恩节。A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康10."人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。"这是描写中秋节的千古名句，它出自( A )A 苏轼水调歌头 B 苏轼中秋月C 王建十五夜望月 D 辛弃疾太常引嬉戏三 猜灯谜1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2. 请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去找寻灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行视察，知道去找什么样子的卡片)(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮(2)中秋归来-八归(3)嫦娥下凡-月季(4)中秋菊开-花好月圆(5)明月照我还-归有光(6)举杯邀明月-赏光(7)举头望明月-当归(药名)3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。流程四：合唱歌曲中秋月儿圆、亲子表演为了庆祝中秋节，我们小挚友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。老师还知道小挚友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了很多颜色形态都很特殊很美丽的月饼，请大家一起观赏，看到自己喜爱的可以用橡皮泥仿照着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。流程五：月饼展示故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊，你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。小问题：1.月亮姑娘为什么要做衣裳?2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?3.月亮姑娘她是怎么变的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?亲子活动方案 篇十三活动时间：XX年XX月XX日到XX月XX日评判时间：XX年XX月XX到XX月XX日公告时间：XX年XX月XX日活动规则：凡在XX儿童影楼注册ID的用户均可参加发贴参与活动在XX儿童影楼“超级亲子脸”PK大赛版块发表你和宝宝的帖子，大方地晒出你和宝宝的姿态或者动作如出一辙的照片(也可以是眼睛相像，可以是鼻子相像，也可以是嘴巴相像)，让全部人都来见证这奇异的时刻。肯定要图文结合(可以是宝宝与妈妈的合照，可以是宝宝与爸爸的合照，也可以是一家人的合照。)。在帖子的前面加上“超级亲子脸”PK大赛的标记，以便于识别参赛的帖子!评比要求：1、原创(50分)+相像程度(20分)+人气(20分，满30楼即可得满分)+图片搭配(10分)=总分(100分)2、自拟标题：标题的自定义部分可由选手自拟，自由发挥;3、图片：在帖子里放入自己与宝宝的密切合照或者晒晒亲友们的亲子照4、排版：必需原创、页面整齐、语言流畅;5、人气：即作品的圈圈们的回帖支持状况，切勿恶意刷贴支持;6、内容必需健康，带有骂人和法律上的一律视为放弃参赛资格。活动嘉奖一等奖：嘉奖XX儿童影楼价值300元的摄影卷一张 (3名)二等奖：嘉奖XX儿童影楼价值200元的摄影卷一张 (5名)三等奖：嘉奖XX儿童影楼价值100元的摄影卷一张 (10名)参加奖：凡参加此活动的家庭均可获得精致礼物一份。ps、嘉奖名额多多，希望亲们主动参加。亲子活动方案 篇十四摘要： 父亲的角色在