如何做好工作汇报展示（共7篇）.docx

如何做好工作汇报展示（共7篇） 篇：如何做好工作汇报如何做好工作汇报 一、细心筹划-汇报要打算充分。汇报前，要做好思想上和材料上的细心打算。思想上，要以主动的看法对待汇报，克服闭门造车或临时应付心理。仔细了解听汇报者所指定的范围和各项要求。材料上，要调动平常驾驭的素材，并依据汇报的须要进行严格的核实与筛选，对于不太熟识的素材和领导可能问及的状况，要重点进行收集，对本单位各项工作进展的状况，主要汇报内容的前因后果和背景资料也要非常清晰，真正做到心中有数。在此基础上，要写出汇报提纲或具体的书面报告。二、实事求是-汇报状况要真实。真实性是汇报的基本准则。歪曲事实汇报，只能使汇报者威信扫地，给单位带来损失。其次要辨证地看待报喜与报忧，任何单位的工作有喜也有忧，这是无可掩饰的客观事实。汇报时要留意看法坦诚，不要过分追求完善，给人留下虚假的印象。明确重点-汇报中心要突出。有的望见领导来了，认为机会难得，便事无巨细讲个没完，反倒是东一榔头西一斧子，主次不分，不应当说的津津乐道，应当说的却轻描淡写。所以汇报时不管是对人还是对事，不管是口头形式还是书面形式，肯定要做到思路清楚，有理有据，言辞简练，中心突出。如请示汇报，就必需以汇报状况为基础，在谈状况时以解决问题为中心。如综合性的年度工作汇报，虽然要求反映出各方面的工作，但仍要确定一条主线，紧扣“主题”两字，包括主要成果和主要阅历，主要问题和主要教训，下一阶段的主要准备等等。四、换位思索-汇报困难要适度。在详细工作中，有很多实际困难须要领导或上级帮助解决。在汇报困难时，要擅长转换角色，站在全局的角度提出所要解决的困难，(有的汇报困难，往往从局部利益考虑的多，从整体利益考虑的少，认为“不要白不要”，“张嘴三分利”，给领导留下了不好的印象，)想领导所想，提出的问题，既要符合单位须要，又要考虑现实可能性，要量领导之所能，上级领导责任不同，在工作上有明确分工，汇报困难时要考虑领导的权限范围，不要使领导犯难。五、临阵不乱-汇报过程要自如。要把握好以下几点：（一）把状况驾驭准。驾驭状况是汇报工作的前提和基础。因此必需要重视对状况的了解和驾驭，把需汇报的状况驾驭精确。（二）把内容打算细。能否汇报好，最重要的是看打算的充不充分。在占有大量素材的基础上，要开动脑筋，把驾驭的状况进行综合整理，分类归纳，提炼升华。从工作过程的表现提炼出阅历和体会来。在时间允许的的状况下，对事先通知的汇报要写出汇报材料。假如时间不够足够，也要列出具体的汇报提纲，把主要观点、典型事例、有关的数据、阅历体会等，提炼归纳好。假如来不及打算汇报提纲时，也要静下心来，打好腹稿，切忌信口开河想到什么说什么。（三）把重点突出好。要擅长从听汇报者的言行中捕获信息，努力把汇报的重点把握准。做到这一点既要靠汇报前的仔细打算，也要靠汇报过程中的见机调整。通常状况下，听汇报的对比较关注的问题，听得仔细，记得细致、问得详细，在这种状况下作为汇报人，就要在原来打算的基础上，把问题尽量讲得具体详细。（四）要把汇报形式搞活。汇报时可以实行多种形式协作，力求把汇报的效果保证好，必要时可以实行一些协作形式。如图表讲解，实物检验，实地参观，利用多媒体等。六、把握技巧一要会寒暄。汇报前的寒暄是非常必要的。汇报过渡几句，来个自我介绍。这种过渡尽管是三言两语，但不能小视。寒暄得体，能拉近距离，沟通感情，引起领导关注，引发听者爱好。寒暄必需有肯定的目的性，留意把握分寸，说得自如，恰到好处。用几句特别得体的话为自己的汇报“画龙点睛”，产生“广告”效应，寒暄要尽量避开庸话、套话、废话和过分虚心的话。更不能借机吹捧领导，让人感到肉麻。二要会审度。每一次汇报都有肯定的目的性，作为参与座谈的同志，必需尽快审度。审身份、审用意、审心情、审度自己怎么办，来点“投其所需”。详细做到二看：一看对象，一般来说，机关同志主要想听闪光的思想和鲜活的事例，生动的语言写材料好用。而领导听状况留意力往往放在工作思想、决策的执行、当前倾向、今后谋划这些带有全局性、根本性的问题上；二是看心情，你汇报时，领导听得仔细细致，不断用笔杠一道，说明你说的很有价值，这时你就顺着思路放开谈。当领导不动笔，听得也漫不经心，这种信号就等于亮了红灯，快调头，换角度，尽快“刹车”，当领导提示抓住重点时，不要闭着眼说个没完，要给领导留有作指示的足够时间。三要会切入。汇报从哪里进入，顺什么线去说，是汇报胜利的关键环节。要考虑三个因素：一是从自己熟识的领域切入，一般来说自己分管或最熟识的范围也是最好把握，最有优势的。因为自己亲自参与过这方面的实践，积累了对这一问题的感性相识，有些地方还专心做过周密思索，有独到的体会，说起来得心应手；二是留意从上级关注的问题上切入。要尽力找寻上级精神与本地实际的结合点，落实中的关节点薄弱点，抓住死角，盲区，空白点或失误和偏差，价值就比较大；三是注意在难点、热点上切入。四要会用语。汇报虽不像文字材料那样要求语言特别严谨，但也要讲究语言表述，汇报语言上要讲究四个多用：一是多用朴实的语言。座谈汇报是用事实说话的，因此所用语言肯定要朴实，符合所反应的事实风格。这样能增加所讲事实的真实性，增大可信度。二是多用谦和语言。在语言运用上，既要中肯又要虚心。不要把话说肯定，说过头。要当学生，有提出问题供大家商榷的风度和立靶子让人批的境界。三是多用自己悟出的语言。自己在实践中感悟出的语言能给人留下印象。五要会说事。一次让人觉得很厚实的汇报，必需事例丰满。始终用事实说话，不说空话，废话、不说模糊不清，模棱两可的话。所谓会说事例，最为实际的有二点，一点是串起来说。就是把自己所要讲的事用一根线串起来，这样讲的事再多也不觉得散。再一点是对比着说，就是擅长通过肯定的比照、比较，反衬和映照出事例的起伏。这样避开了用事上的平平淡淡，所谓对比就是将同一单位，同一工作，同一过程，同一个人前后状况好坏转化比较着说。第2篇：关于做好宣扬工作汇报关于做好“弘扬广西精神和南宁精神”学习宣扬工作的通知各村（社区），镇直及驻镇各单位：中共广西壮族自治区委员会第十次党代会提出了以团结和谐、爱国奉献、开放包涵、创新争先为表述语的广西精神和南宁市提出能帮就帮、敢做善成的南宁精神，向全区广阔党员、干部群众主动提倡，学习、宣扬、践行广西精神和南宁精神。广西精神和南宁精神正升华成富民强桂新跨越的强大精神动力。学习宣扬广西精神和南宁精神是当前全镇的一项重要任务，各村（社区）、镇直及驻镇各单位要高度重视，快速掀起学习宣扬践行广西精神和南宁精神的热潮。现就做好弘扬广西精神和南宁精神学习宣扬工作提出如下要求：一、充分相识学习宣扬“广西精神”和“南宁精神”的重要意义 广西各族人民在漫长的历史发展和长期的生产生活实践中，铸就了团结和谐、爱国奉献、开放包涵、创新争先的广西精神和能帮就帮、敢做善成的南宁精神，这是中华民族精神在广西的详细表现，是广西人民崇高志向信念、高尚道德追求、优秀政治品行、良好精神风貌的结晶。对提高广西文化自觉和文化自信，进一步增加广西文化软实力，提升对外吸引力，增加对内凝合力，团结和凝合全区各族人民的才智和力气，为实现富民强桂新跨越供应强大的精神动力，有着非常重要的意义。当前，五龙镇正处在奋力建设更高水平中国西部强县和创建壮乡党建先锋示范镇，实现现代化建设新跨越的关键时期，全镇上下要把践行广西精神与实行武鸣县第十三次党代会精神紧密结合，与南宁市能帮就帮、敢做善成的城市精神相结合，与推动全县各项重点工作相结合, 不断激活壮乡儿女的无限热忱，汇聚全镇人民群众的强大力气，让酷爱五龙、建设五龙、实现五龙镇现代化建设新跨越成为全镇人民的自觉行动。二、广泛学习宣扬“广西精神”和“南宁精神”，创建五龙赶超跨越新动力 全镇上下要大力弘扬团结和谐、爱国奉献、开放包涵、创新争先的广西精神和能帮就帮、敢做善成的南宁精神，细心组织，周密部署，确保学习宣扬工作卓有成效开展，用与时俱进的广西精神和南宁精神，奋力推动五龙现代化建设，勇当全县赶超跨越的先锋。（一）把学习弘扬广西精神和南宁精神与社会主义核心价值体系建设结合起来。学习弘扬广西精神和南宁精神是推动社会主义核心价值体系建设的重要举措，要通过学习宣扬践行广西精神和南宁精神，进一步巩固全镇人民团结奋斗的共同思想道德基础。要坚持不懈开展理论武装、形势政策教化，推动学习实践科学发展观向深度和广度拓展。要大力推动学习型党组织建设，在细心设计实践载体，广泛开展多种多样的学习教化活动上下功夫，努力在全镇上下形成统一指导思想、共同志向信念、强大精神力气、基本道德规范,为推动五龙经济社会又好又快发展供应思想保障和智力支持。要广泛深化开展志向信念教化，开展以弘扬民族精神和时代精神为主题的形势政策教化、县情教化，加强民族团结进步教化，进一步坚决广阔干部群众在五龙镇党委、镇政府的正确领导下，实现建设更高水平的中国西部强县新跨越和创建壮乡党建先锋示范镇工作目标的信念和决心。要紧紧围绕树立和践行社会主义荣辱观，推动公民道德建设工程，加强爱国主义教化，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教化，广泛开展道德模范评比表彰和学习宣扬活动，大力推动诚信建设，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。（二）把学习弘扬广西精神和南宁精神与开展“科学发展观”活动结合起来。围绕县委提出的建设更高水平中国西部强县和镇党委创建壮乡党建先锋示范镇的工作目标，实施六大行动，推动三大工程的部署，切实增加工作的责任感和紧迫感，努力提高各级领导班子和领导干部的学习实力、创新实力、执行实力和掌控实力，增加领导科学发展的本事，加强干部队伍和基层组织建设、作风建设、反腐倡廉建设，以科学看法抓好各项工作，努力在解放思想上抓落实，在求真务实上抓落实，在完善工作机制上抓落实，在营造氛围上抓落实，做到科学发展见行动、出实效，推动新跨越、实现新发展。（三）把学习弘扬广西精神和南宁精神与开展“创先争优”活动、争当“人民满足公务员”、开展“和谐建设在基层”等活动结合起来。加强对党员干部的培训教化力度，利用理论中心组学习、党员干部教化培训等学习形式，加深广阔党员干部对广西精神和南宁精神重大现实意义的相识和理解。广阔党员干部要做弘扬广西精神和南宁精神的表率，讲政治、顾大局、尽责任，开阔视野、海纳百川、兼容并蓄，始终保持昂扬向上的朝气、开拓创新的志气、敢于争先的锐气，以党员干部的团结和谐促进全社会的团结和谐，形成领导干部带头学习践行广西精神和南宁精神的良好氛围。（四）把广西精神和南宁精神的学习宣扬融入群众性精神文明创建活动中。组织文明村（社区）及文明单位广泛深化开展广西精神和南宁精神进社区、进学校、进企业、进农村主题活动。把广西精神和南宁精神主题宣扬教化活动作为志向信念教化、爱国主义教化和形势政策教化的重要内容，纳入学校德育工作、校内文化建设的内容。把开展主题宣扬教化活动与促进生产经营业务结合起来，在企业和服务性窗口行业开展当好主力军，建功十二五劳动竞赛，实施工人先锋号行动、青年创业行动、巾帼创业行动。三、开展形式多样的宣扬，营造学习宣扬“广西精神”和“南宁精神”深厚氛围全镇各村（社区）、镇直及驻镇各单位要综合运用各种宣扬手段和形式，广泛深化宣扬广西精神，在全社会营造深厚的学习宣扬氛围，形成家喻户晓，深化人心的宣扬效果。（一）做好广西精神和南宁精神的社会宣扬环境布置。在主要街道、交叉路口、市场、交通要道、高层建筑和重大活动场所等显著位置设置宣扬牌、宣扬横幅；发布一批张贴画、宣扬折页、标语牌，不断扩大覆盖面，进行普及教化，使广西精神和南宁精神家喻户晓、深化人心。（二）做好广西精神和南宁精神的文艺宣扬工作。以群众喜闻乐见的形式进行宣扬。结合开展乡村社区和谐文艺展演活动，发动群众自编自演提倡广西精神、南宁精神的文艺节目。各村（社区）、学校、企事业单位要广泛开展演讲、征文等主题活动，掀起弘扬广西精神和南宁精神的热潮。（三）加强广西精神和南宁精神的宣扬力度。通过专栏或墙报、理论文章、群众探讨等多种形式，大力宣扬广西精神和南宁精神的本质内涵和意义，宣扬报道学习弘扬广西精神南宁精神的先进典型和好阅历好做法。在五龙网开设专题网页，组织网络文明传播志愿者围绕学习宣扬广西精神和南宁精神，进行撰文、评论、转载相关博文，为弘扬广西精神和南宁精神营造深厚舆论氛围。四、学习宣扬“广西精神”和“南宁精神”工作的详细要求（一）高度重视，科学筹划。各村（社区）、镇直及驻镇各单位要充分相识广西精神和南宁精神的深刻内涵和重要意义，高度重视广西精神和南宁精神的学习宣扬工作，把学习宣扬广西精神和南宁精神纳入宣扬思想政治工作和精神文明建设工作的重要内容，列入近期重要工作支配，尽快推动广西精神和南宁精神学习宣扬工作有效开展。（二）明确任务，落实保障。各村（社区）、镇直及驻镇各单位要明确广西精神和南宁精神学习宣扬工作的各项任务，结合实际制定工作方案，仔细抓好落实。要为此项工作供应足够的人力、物力、财力，保证各项学习宣扬活动顺当开展。（三）广泛发动，营造氛围。各村（社区）、镇直及驻镇各单位要主动调动整合本村（社区）、本单位各种资源，在公共场所、办公场所、小区庭院、服务窗口等各类场所，利用宣扬栏、墙报、横幅等途径扩大宣扬效果，不断提高广西精神和南宁精神在广阔干部群众中的覆盖面和影响力。第3篇：小组展示汇报敬重的各位领导、各位老师：大家好！很兴奋能和大家沟通。始终以来，我们都提倡将课堂还给学生，而要想真正将课堂还给学生，我们就要彻底变更以前那种老师讲、学生听的课堂模式，让学生来讲、提问、。当然这些都要在学生依据自学汇报卡经过充深化地预习、小组沟通之后进行展示，这不仅是展示小组成果的过程，还是检验其自学效果的过程，更是帮助其得到提升的过程。所以沟通展示是整个课堂的主旋律，老师要激励学生大胆阐述自己与别人不同的见解和看法。下面我来和大家沟通一下我们的做法：为了培育学生学会展示，我们首先从最基本的站姿、语言、发言依次三方面指导。站姿要求做到：站直、大方、自然，板书要侧身而立；语言要求做到：嘹亮、简洁、节奏不要太快、讲文明懂礼貌； 发言依次：组内由小组长制定；组间由老师来指定。一段时间后，孩子们站在台上比较大方、自然了，可是我们也发觉展示很奢侈时间，展示的学生要么不敢说，要么不会条理地表达，要么干脆优等生唱独角戏，其他学生受冷落，台下的学生则只是听，不会补充，导致任务玩完不成，老师只能再讲，于是又回到了老师讲、学生听的老路上来，而台上的小组则成了可笑的摆设。于是，我们起先从展示内容、形式、细微环节等方面反思、探讨，指导：1、展示内容展示内容贵在“精”,必需是学生深化探究的问题，无论是组内小展示还是班内大展示都要明确展示是提升，绝不是各小组对导学案上问题答案的重复性讲解，统一答案。我们在引导学生展示时，要引导学生用“讲”来完成展示内容，而不是念答案。对于学生讲不到的，我们要去点拨、追问，或者在学生展示完后抓点提升，确保教学效果。2、展示形式展示形式要活，首先就参加面来说分组内小展示，班内大展示；其次就形式来说，分为：口头展示、书面展示、表演肢体语言展示、实物模型展示等。3、要面对全体学生要让每个学生都有发言的机会。老师要给每个组定下规距，讲解的人要轮番进行，每个人都必需参与，课前先安排好讲解的内容，本组学生负责对讲解的人进行指导，尤其是落后生，要教他怎么说，这样能够让每个学生都有讲解的机会，都能够得到熬炼。我们在课堂展示过程中坚持做到以下几点：1、展示课堂“三允许”：即允许学生出错；允许学生保留不同看法；允许学生向老师质疑、提看法。2、展示课堂“四不讲”：即学生能说的不讲；学生能探讨出来的不讲；学生能自己操作的不讲；学生能自己得出的结论不讲。3、展示课堂“五转移”：即由过去的讲明白向现在的学生自悟明白转移；由老师提问为主向学生提问为主转移；由强制性课堂管理向科学自主开放式管理转移；由过去老师演示向现在的学生自己参加教学试验转移。4、展示课堂“六让”：即书本让学生看；思路让学生讲；问题让学生提；规律让学生找；结论让学生想；试验让学生做。为了使课堂展示更精彩，有序、高效呢，我们要求：1、小组成员要在充分内化学问后再展示，尽量不要念答案；2、展示中，不仅给展示小组加分，还给主动思索、勇于挑错、提问、补充的小组加分；3、其他组展示过的内容，不再重复展示。虽说我们现在课堂上的小组展示还存在许多问题，但是对比以往的课堂，不难看动身生了许多改变：展示使学生有了欢乐、有了自信、有了尊严；展示激活了学生的求知欲、表现欲，使学习变成了一种自觉；展示熬炼了学生的思维实力、表达实力、应变实力这些令人欣喜的改变告知我们，我们的这条路走对了。所以我们还会坚决不移地接着走下去，让课堂真正成为孩子们获得学问的天堂。第4篇：教你如何做好工作汇报教你如何做好工作汇报“对于上司来说，最让人心焦的就是无法驾驭各项工作的进度。假如没有得到反馈，以后就不会再把重要的工作交给这样的下属。所以要知道，虽然只是一个简洁的汇报，却能让你得到上司的确定。”在许多人的观念里，汇报工作都是表面文章，其实这是一种偏见。汇报，本身就是工作的一部分，不是形式而是内容。因此如何汇报工作就显得尤为重要。那么首先，该何时进行工作汇报呢？ 1.做好工作安排时做好工作安排时，应当向上级汇报一下，让领导了解安排的内容，提出建议。这样经过领导许可之后的安排，至少做的工作是对方想要的东西。2.工作中遇到肯定困难或取得肯定成果时工作进行到肯定程度时，遇到困难或取得成果，要让上级心理有数，赐予帮助或者支持。3.工作进行中出现意外时工作中出现意外，要刚好汇报。寻求支持和帮助，也让上司相识和把握全局。4.须要做出超权限的决策时超出权限的事请示上级，一方面是表示敬重，另一方面超出权利范围的事情若不刚好汇报，很简单失控。5.工作完成后刚好汇报工作完成后，要把整体状况向领导做个汇报。有重点，有层次的汇报。哪里做得好，须要接着发扬；哪里存在问题，须要改进，怎么改进等等。其次，如何进行工作汇报，才是重中之重。“汇报工作”千万要跟“讨教”区分开。下属常常以“领导我们遇到了一个问题，你看这个怎么解决.”的方式，把本属于自己的工作转移到了上司手中。自己轻松了，上司忙坏了。所以可以看到许多上司常常讲一句话：“不要带问题，带解决方案来找我。”讨教的公式是：您告知我该怎么做？而汇报的公式是：我这样做您同意吗？日常工作汇报，最基础须要包含3个要素：事实+遇到的问题+建议。 解决方案举一个例子，作为人力资源常常遇到聘请困难的时候，如领导要求聘请店总，要求年龄35岁以下，学历本科，8年行业阅历等等。事实：通过近一段时间线上线下的简历搜寻，收集了部分简历。 遇到的问题：满意我们要求的人屈指可数。建议：领导您看是否可以将年龄要求放宽至四十岁，这样范围更广可收集简历会相应增加不少。工作中专心做事很重要，好的汇报方式会使其事半功倍。一个优秀的员工，肯定会站在领导的角度替领导考虑。汇报工作也一样，不要给领导出“问答题”，要让领导去做“选择题”。第5篇：学校亮点工作展示汇报蔡旗完小亮点工作汇报材料平安、文明、稳定、和谐的校内环境是学校取得优异成果的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校在教化局的正确领导下，全校师生团结一心，求真务实，全神贯注干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推动课程改革，规范办学行为，实施素养教化等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满足的成果。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下： 一、德育为首，促进教化发展本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年来，学校注意师德师风教化活动，注意对学生进行平安、道德、志向等教化，增加了师生的平安意识和自我爱护实力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增加了班主任的工作主动性、责任心。1、开展了“感恩”主题教化。通过此次活动的开展，让学生学会“知恩”，通过感恩教化，让学生明白，我们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、挚友和他人的恩惠和友善，学会知恩，才能感恩。让学生学会“报恩”，“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以恩报德”，懂得对生活和他人心存感谢。 2、开展专题教化周活动，即：平安教化活动周，学生仪容仪表整顿周，心理健康教化活动周。通过此次活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成主动健康向上的品质。3、抓住有利时机，充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，培育学生的爱国情感、爱校情怀、平安意识等。相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，渐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的主动向上的校内文化。 二、狠抓常规管理，提高教化教学质量 亮点一：管理工作创新局面各项管理制度科学化、规范化、制度化，学校本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持构建和谐、人文的校内，让多彩的校内到处体现教化。构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。学校强化目标管理，完善了各项制度，逐步形成了以制度管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，提倡人性化管理，融情于各种活动中去，在活动中增加老师的凝合力和向心力，提高了教化教学效果，出现了新的学习氛围。亮点二：教研活动，多姿多彩1、加强常规管理，规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一，是规范教学行为的重要举措。我们通过开展常常性的教学督导检查，深化教学第一线听老师们的课，仔细查看老师们的备课与作业批改状况，并将每次检查作好仔细记录，即时沟通、反馈，督促老师们把思想放在教化上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。2、开展教学竞赛活动，提高教学质量。每学期都开展教研活动，沟通各自对教材理解与困惑，是各位老师相识理解有了长足的进步，我们还进行集体备课、听课、评课。利用高效课堂活动开展一次评优活动，以激励、调动全部老师的竞争意识、以激励老师不断地钻研教材，苦练基本功，从而鞭策老师不断地进步，使他们拥有主动向上的心态。亮点三：长期开展广泛的体育活动，活跃校内气氛。加强体育熬炼，提高学生的身体素养，是我校抓好学生素养教化的重要工作之一.学校主动提倡激励全校学生参与体育熬炼，充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组织学生开展内容丰富，形式多样的体育活动，确保学生每天熬炼一小时，以提高青少年体质，培育良好的体育熬炼习惯，阳光体育在学校蔚然成风。每天的早晨、课间和放学后，自发熬炼的学生随处可见：打乒乓球、踢毽子、跳绳、沙包、跳皮筋，在学生的课桌或书包里随时也能找出球拍、跳绳或毽子等体育用品。学校会定期实行踢毽子竞赛、跳绳竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、冬季长跑活动来激励学生的主动性，并促使这些活动真正的走进学生的课余时间，让本是农夫子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚毅的性格，张扬了学生的良好特性，凝成了我校深厚的体育文化传统。 亮点四：平安工作常抓不懈学校把平安工作放在首位来抓，坚固树立平安压倒一切的意识，平安工作重于泰山，在开学工作支配会以后，我们就对学校内外的平安隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生学习设施进行了仔细的检查，有问题刚好进行整改。向班主任发放平安教化宣扬资料，要求开学的第一堂课就是平安教化课，开学的第一周为平安教化周，教化学生留意交通平安、饮食平安、消防平安，不得做危急的事情，在家期间不能做危急的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的平安教化和管理工作，放假期间我们给每一位家长发放了给家长的一封信向家长和学生提出了有关平安应当留意的事项，这封信对我校平安工作具有的很强的影响力，使全体家长的平安意识得到了更进一步的加强。亮点五：改善办学条件今年以来，我校想方设法筹措资金，大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。完善各项规章制度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活拨、文明和谐的良好校风；我校不仅新栽种各种花草树，修葺了绿化带，并且投入大量资金，硬化了部分校内地面，增加了大量校内文化标语，美化了校内环境，融资修建了学生餐厅，改善了学生的就餐环境。亮点五：规范管理，杜绝乱收费一是学校财务管理规范化得到进一步加强。进一步完善了各项财务管理制度，接着推行经费公示制度，各校经费行为进一步规范，大额支出接着实行申报制度并做到定期审计，坚持按安排、按用途管理运用资金，严格开支标准，不断提高学校资金运用效益。二是制定措施，保证国家实惠政策落到实处。对每学年的寄宿生补助，要求学校制定表册，学生签字，保证每一分钱都能够发到学生手中。每期开学将学校的收费项目进行公开，依法收费，严禁征订教辅读物资料、收取校服费等，杜绝违规收费行为发生。闲逛校内，心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂得生活。这就是我校“以文体为突破口，推动学校工作”育人理念的真实写照。我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信任、领导放心、群众满足、学生憧憬的一所学校。第6篇：PTT汇报展示总结“让一切课程更漂亮”展示课圆满结束为进一步提高我校老师业务水平，提高课堂教学质量， 并推动新课程的改革与实施，在学校领导的大力支持下，在教务科的细心组织下，为期一成天的“让一切课程更漂亮”为主题的PTT汇报展示课于9月30日圆满结束。 本次活动共分为四轮进行，上午、下午各两轮。暑期参与过过PTT培训的36位老师逐一登台面对全体老师和中层干部进行六分钟的课程展示。他们细心设计教学，主动探究，大胆尝试。每位老师用热忱感染观众，用激情引爆全场，阵阵热情的掌声和发自肺腑的欢声笑语诠释了什么是生动的课堂，什么是漂亮的课堂。每个人的六分钟，都是那么的开心而美妙。他们扎实的基本功、敏捷多变的教学手段、精彩的互动、全新的教学理念协作美丽的肢体语言博得在场老师和评委的一样好评。 本次展示课特邀请了武汉灵坤教化专业指导老师李柯睿担当评委，她对全部参与展示课的老师一一做了精彩而又细致的点评。我校六位各学科带头人对全部选手进行打分，最终评比出冯浩、朱旭红、周晶、黄艳萍、郑海、潘欢、闵文莉、黄群乾 、刘耀、董道坤等老师为“十佳老师”。我校开展这项活动，不仅给每位参加的老师供应了一个展示自我，挖掘自我的互动平台，也反映出我校老师暑期PTT培训的有效作用。同时通过老师的同台竞技、评委的点评和其他老师的观摩，将大大提升我校老师的授课技技能，使自身的专业素养得到进一步的提高和升华，使我校的教学教研工作再上一个新台阶。第7篇：教学成果展示汇报油田老年高校举办教学成果汇报展近日，油田老年高校四楼多功能汇报厅人声鼎沸，欢歌笑语。由离退休职工管理中心机关管理二科组织开展的2023年度老年高校教学成果汇报展，200多名学员用他们在老年高校课堂里学到的学问、才艺和技能，展示了他们丰硕的学习成果和昂扬向上的精神风貌。2023年，油田老年高校在油田领导的关切、支持和帮助下，在离退休职工管理中心的干脆领导下，在全体学员的主动参加下，实现了高速发展，取得了丰硕成果。通过进一步加强领导、完善管理制度、增加外聘师资力气、调整扩大专业，拥有13个专业30个教学班，学员人数811人次，油田老年高校被中油集团公司评为优秀老年高校荣誉称号，并被全国老年高校协会评为第四届全国老年高校书画展优秀组织单位。这次成果展示汇报演出，有18个教学班参与，200多名学员参与汇报，23个展示节目都是学员们自编自演、紧密结合所学专业，细心创作、仔细排练、反复推敲，精益求精，把优秀的学习成果向老干部处领导、学校教职员工进行展示。舞蹈班欢快的油城欢歌吸引着观众，把学员们带入了快乐的海洋。优美的舞姿、欢快的乐曲给人们美的享受，博得学员们阵阵掌声，受到广泛赞扬。养生保健班的养生操，结合人体穴位对身体进行梳理，达到强身健体的作用，学员们在台上展示表演，台下的观众互动，把养生保健学问普及到每一名学员，把成果展示推向高潮。两个多小时的成果展示使领导、老师学员沉醉在快乐和丰收喜悦中。成果展示汇报在雄伟响亮的大合唱共筑中国梦中结束。教学成果展示汇报突出了老年学员与时俱进的精神风貌和实现幻想的昂扬向上的拼搏精神，打破了传统教学方法，为老年教化改革趟出了一条新路。