大学生大赛职业规划十四篇最新.docx

大学生大赛职业规划十四篇最新 敬重的各位评委老师：大家好！很兴奋今日能够站在这里和大家一起共享我的职业规划。我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不想身后会不会袭来寒风冷遇，既然目标是地平线，留给世界的只有背影。.下面是我收集整理的高校生大赛职业规划十四篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。 高校生大赛职业规划 篇1敬重的各位评委老师：大家好！很兴奋今日能够站在这里和大家一起共享我的职业规划。我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不想身后会不会袭来寒风冷遇，既然目标是地平线，留给世界的只有背影。我的规划共分为4个部分：第一，自我认知；其次，目标认知；第三，安排制定；第四，备选方案。首先我从客观和主观两个方面进行全面的自我分析，从而真正的相识自我，因此依据我的专业背景和我的特性特点，我的长远目标是华北电网公司的技术总监。敢为人先，擅长自我定位，方能赢在职场！通过在飞途网，职业生涯网等数个网站的职业测评和深刻的自我分析发觉：我的主要优点是：工作勤奋仔细，有剧烈的责任感，有很好的交际实力和领导实力；而我的主要缺点是：感情用事，简单冲动。对于我的缺点，我会用我剩下的三年时间去改正和优化。而对于我的优点，我也会通过各种活动去发挥和完善。对于目标的认知，我通过网站、报刊、询问等方式进行过全面的了解，尤其在与秦皇岛北方管业公司总经理的交谈中对技术总监这一职业有了更加深刻的了解。也就是在拥有深厚的专业学问和超强的管理实力的前提下才有可能胜任这一职务。因为各个企业公司所缺乏的是真正的技术 管理型的人才。为了实现这个目标，我从走进燕山高校的那一天起先就在不懈地努力。在过去的一年当中，我参与过许多活动，辩论赛，模拟联合国大赛，主持人大赛，学生会，校科协等等，并且连续两次综合测评全年级第一，获得两次一等奖学金和一次校级优秀团员，而这学期又被发展为预备党员，同时也参与了世纪杯的竞赛，并且担当着校科协的部长和班长。我会利用一切可以利用的机会去熬炼自己，提高自己的实力。我安排在大二剩下的时间里通过英语四六级和计算机三级。同时一步步地起先复习高数，为考研做初步的打算。另外争取在下学期有一项自己的独创，这对以后的考研和工作都会有很大的帮助。在大三阶段以学好专业课为主的前提下去争取去考托福和GRE，也去尝试一下出国这条路。但是不作为主要奋斗方向。大三是考研关键的一年，在这一年中要使自己的学问形成一个完善的体系。在寒暑假要自己去找一些公司实习，增加自己的实战阅历。无论出国胜利与否，大四是最终的冲刺阶段，要把自己的全部经验放在学习上。在探讨生学习阶段争取去华北电网公司实习，先去了解公司的企业文化，同时也为了初步打通人脉。为毕业后成为其正式员工而做好充分的打算。在探讨生毕业后首先面对基层就业，然后努力在工作后的5年内争取成为一名技术主管，15年内成为一名副总工程师，25年内成为公司的技术总监。当然也要与时俱进，根据事情的发展刚好调整我安排的各个步骤，无论怎样，最终都会达到一个殊途同归的效果。我不在乎今日站在那里，而在乎明天走到哪里！我信任，我的将来不是梦！高校生大赛职业规划 篇2一 活动背景各种资料显示，高校生毕业人数趋年增加，毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的看法和方法规划自己的职业生涯，变被动就业为主动择业，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增加我校毕业生的就业竞争力。特举办高校生职业生涯规划大赛。二 活动目的三 活动时间*四 活动地点*五 参加单位与组织职业发展联合会 * *等六 活动内容1.职业规划的理解 对个体将来职业发展进行策划和打算，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项打算。 2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将要进行的打算工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展安排；涉及自我相识、学问和实力的发展性培训，行为活动与看法、认知、价值观等几方面的调整和打算。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、实力、性格特点、发展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。七 活动流程完善并确定活动方案本次活动经费打算2.宣扬动员阶段（2-3天）利用海报、网络等进行宣扬动员，同时可在各二级学院宣扬动员3.初赛阶段可以以班级形式组织学生报名递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做打算4.起死回生环节组织未进入决赛的选手自主报名以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛5.决赛阶段时间和地点* *以演讲形式进行，伴有答辩环节现场八 专项事宜1.宣扬工作（宣扬部）做好活动前后期的宣扬工作，张贴分发宣扬材料，与校内新闻部门的交接工作2.外联工作（外联部）邀请商家参加活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品3.筹备工作活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等4.总结工作及评估工作九 大赛奖项事宜一等奖：*名 相应奖品嘉奖二等奖：*名 相应奖品嘉奖三等奖：*名 相应奖品嘉奖特等奖：*名 相应精品嘉奖十 经费预算十一 颁奖仪式高校生大赛职业规划 篇3一、高校生职业规划大赛活动主题：高校生职业生涯规划二、高校生职业规划大赛活动目的：为了让刚刚迈入高校的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的高校四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下缺憾和愧疚;为了精彩的高校四年留下更多的回忆，为了给我们的将来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切须要的动身，细心策划了此次活动。三、高校生职业规划大赛活动的形式以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开四、高校生职业规划大赛活动地点五栋教学楼五、高校生职业规划大赛活动时间六、高校生职业规划大赛活动参加人员协会全体会员及全院的非会员学生七、高校生职业规划大赛活动组织人员由组织策划部组织，秘书处、宣扬部、外联部、社会实践部帮助下进行。详细人员支配如下：一名主持人，两位指导老师八、高校生职业规划大赛活动前的打算1、真诚得邀请一位专业老师做约1015分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长帮助2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责，张波帮助完成。3、会场的布置由宣扬部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)4、由秘书处负责打算好约150张的A4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。5、会场秩序的维持由外联部负责6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责九、高校生职业规划大赛活动流程第一阶段：活动宣扬阶段1、定点宣扬：在一食堂门口做定点宣扬，宣扬期间由宣扬人员向同学们发放有关活动的资料，并向询问者做具体的讲解。时间：负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣扬部的人员。2、再次动员：由组织部、宣扬部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣扬。负责人：组织策划部 王华宣扬部 徐菲信息询问部 张波秘书处 段晶晶3、海报宣扬：由宣扬部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。其次阶段：活动主体阶段-现场互动(一)老师讲座讲座的内容：职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行?(二)主持人演示职业生涯规划的详细内容：1、什么是职业生涯规划?2、职业生涯规划包括哪些内容?3、演示一个职业生涯规划的详细案例进行分析(三)现场规划给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对高校四年的详细规划写在纸上。(不要求很规范，但要有详细的目标和发展方向)时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。(四)现场沟通邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的高校四年生活的?有哪些详细的目标?为什么会有这样的想法?(五)有奖成果展示与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为激励!(人数不限，据时间而定)(六)点评点评阶段：1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么?”“自己对实现此规划有信念吗?”等。最终，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样?”2、指导老师点评(六)活动结束活动时间也许会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。(七)活动后序支配(1)会场卫生由全体协会干部共同打扫，宣扬部负总责(2)活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责第三阶段：职业生涯规划征集阶段现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班特长由管理协会各系的代表收集交组织策划部。第四阶段：职业生涯规划评比阶段评比活动由信息询问部负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公允、公正的原则评比出优秀作品。奖项设置：一等奖 一名二等奖 二名三等奖 三名优胜奖 若干名第五阶段：活动反馈和评价活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的看法和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。活动策划人：组织策划部策划时间：月 日高校生大赛职业规划 篇4一、 活动宗旨围绕“规划志向职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业 生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以仔细的思索一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行 动，削减毕业后盲目就业的现象。二、 活动目的通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领 和示范职业规划实践，提升高校生职业素养和就业实力，帮助高校生 学习与驾驭职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根 本上唤醒高校生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深化 开展。三、 活动时间5 月中旬四、 活动地点浙江理工高校科技与艺术学院校内内五、 活动主办单位外国语系实践部六、 活动负责人总负责人实践部副部长：活动策划人：实践部副部长：活动工作人员实践部全体成员七、 详细支配（具体点）一前期宣扬：联系各班级班长和团支书，做好通知动员工作，充分调动大家参 与活动的主动性，并事先提示相关竞赛留意事项，确保活动圆满胜利。二 大赛活动支配 （报名阶段）1.赛选手对自己的职业进行规划，上交电子稿和 打印稿（打印稿交至何处）， 截稿时间：5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址： .2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评比出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。3.优秀作品展出。八、奖项设置一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名九、留意事项（放报名通知里就好）1. 全部参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。2. 参赛者必需是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。3. 全部报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终说明权。十、 活动经费负责人：外国语系学生会 预算金额：笔筒*1=10 笔记本*2=10 水笔*3=6 总计：26 元高校生大赛职业规划 篇5一、大赛背景调查显示：在高校高校生群体中有不少人存在着学习爱好不浓， 人生目标不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己 的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的 社会来说，各行各业对人才素养的要求已越来越高。作为一名高校生，假如不能从根本上提高自身的综合素养，有预见性地、科学地规 划自己的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得 到发挥与呈现。 为了能够更好地帮助广阔同学树立正确的人生观、学习观、成才 观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业实力。我们细心策划了此次“规划将来，成就幻想”法学院首届职业生 涯规划大赛。二、大赛目的1、帮助广阔同学明确学习目标，端正学习看法，增加学习动力， 树立和提高职业规划的意识和实力。2、提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的技巧和实力。3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广阔同学供应相识 社会，相识职场的机会。4、丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通和学习的平台。三、大赛主题培育规划理念，实现心中幻想四、主办单位：广东省广州华立学院青年创业者协会五、参加对象及方式1、参加对象：华立学院全体学生2、参加方式： 个人或者是团高校生大赛职业规划 篇61、高校生求职打算从现在起先，接下来的高校学习生活，你怎么样去为你的期望做打算，你须要做哪些事情？例如所须要的专业技能水平及相关证书2、你的生涯发展目标规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分两个阶段：高校目标（现在至毕业）、五年目标（至毕业后5年）例如：a.高校目标:200x年200x年，如高校毕业时要达到如：大一要达到大二要达到.或在XX方面要达到如大一以适应高校生活为主，大二以专业学习和驾驭职业技能为主，或为了实现XX目标，我要。b.五年目标（至毕业后5年）：20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要其次年要或在XX方面要达到如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁、求学深造等。3、职业规划书书面作品规格一、书面作品规格10%1、参赛作品运用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。2、职业生涯规划书必需有扉页，扉页填写小组成员的姓名、院系、班级、学号。3、作品完整、逻辑清楚、文字流畅二、电子版作品规格1、参赛选手在线上传参赛作品功能提交电子版职业生涯规划书到组委会邮箱2、电子版职业生涯规划书必需为Microsoft Word格式（*.doc文件）。高校生大赛职业规划 篇7一、活动背景：二、活动目的：三、可行性分析：四、活动绽开：(一) 宣扬阶段前期宣扬：1. 海报、大字贴 6月3日(星期三)2.展板、喷绘 6月5日(星期五)活动信息动态宣扬：1.海报、大字帖、宣扬页(各150份)2.喷绘两块3.就业协会网页宣扬(二) 报名阶段1. 现场报名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:302. 网上报名 报名邮箱：3. 报名截止：20xx年6月10日(星期三)(三) 初赛阶段1. 初赛时间：20xx年6月12日(星期五)晚7点2. 初赛地点：(四) 复赛阶段1. 复赛时间：20xx年6月19日(星期五)晚7点2. 复赛地点：(五) 决赛阶段1. 决赛时间：20xx年6月26日(星期五)2. 决赛地点：四、人员安排：办公室：策划部：外联部：宣扬部：五、活动预算：1. 前期宣扬 650元2. 后期宣扬 300元3. 培训老师邀请函、礼品 200元4. 大赛奖品 300元5. 其他杂费 400元合计：1850元附：1. 本次活动由延安高校就业指导中心主办、延安高校“管理论坛”组委会承办2. 本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切说明权3. 若遇任何不行预知事务，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、绽开或修改相关详细大赛环节4. 本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。每一阶段竞赛结束后，入围的选手都将进行专业的相关培训，再进入下一阶段的竞赛5. 本次大赛在决赛环节将评比出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参与省决赛6. 本次大赛报名、培训均为免费7. 参赛对象：我校大一、大二、大三的在校高校生高校生大赛职业规划 篇81、高校生求职打算从现在起先，接下来的高校学习生活，你怎么样去为你的期望做打算，你须要做哪些事情？例如所须要的专业技能水平及相关证书2、你的生涯发展目标规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分两个阶段：高校目标（现在至毕业）、五年目标（至毕业后5年）例如：a.高校目标:200x年200x年，如高校毕业时要达到如：大一要达到大二要达到.或在XX方面要达到如大一以适应高校生活为主，大二以专业学习和驾驭职业技能为主，或为了实现XX目标，我要。b.五年目标（至毕业后5年）：20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要其次年要或在XX方面要达到如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁、求学深造等。3、职业规划书书面作品规格一、书面作品规格10%1、参赛作品运用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。2、职业生涯规划书必需有扉页，扉页填写小组成员的姓名、院系、班级、学号。3、作品完整、逻辑清楚、文字流畅二、电子版作品规格1、参赛选手在线上传参赛作品功能提交电子版职业生涯规划书到组委会邮箱2、电子版职业生涯规划书必需为Microsoft Word格式（*.doc文件）。高校生大赛职业规划 篇9主办单位：*建筑与城乡规划学院承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会一、活动主题： 振翅现在，翱翔将来二、活动背景：近年来，高校毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的高校生们，须要主动适应这种新改变，在努力学习文化学问的同时，变更思想观念，正确相识自己的优势与不足，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践阅历，全面提高自身素养。三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级学生以科学的看法规划自己的职业生涯，使职业规划理念深化人心，进而激发10级学生的学习热忱和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性，熟识如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，主动适应社会的发展。五、活动对象: 10级全体在读学生六、活动时间10月份七、宣扬工作：宣扬内容：由宣扬部负责宣扬大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。宣扬方式：1、海报宣扬。2、网络宣扬：八、活动流程：（一）、讲座-“给自己一个航标”形式：自主上网测试目的：让同学树立自我管理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。内容：各班级组织同学通过校内网进行测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。（二）、组织班会客观相识自我，畅想职业生涯形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式仔细探讨与学习高校六业等有关书籍，畅想职业生活。目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身状况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。内容：以班级为单位进行沟通和探讨（三）、高校生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛形式：职业规划设计参赛作品评比目的：本活动旨在普及职业规划学问，引导高校生学习驾驭职业规划的基本方法，科学规划自己的职业生涯。内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单位进行评比。作品评比：大赛设“评委会”，依据公允、公开、公正的原则评比各奖项；评委会人员： 副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会竞赛评分规则 ：（1）符合职业规划的主题和要求（2）内容完整，简明扼要，格式清楚，版面美观大方，创意新奇（3）文笔流畅，见解独到（4）思想深刻，与现实联系紧密（5）能充分体现特性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现当代青年人的职业新人形象。内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合自身，并要包括以下内容：1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告，结合自己的实际状况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行精确的自我定位特别重要。对自己的评估应包括：爱好、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我相识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应留意环境条件的特点、发展改变状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。5、评估职业机会。通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业发展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不行过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。7、制定行动安排、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后，要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中，会常常发生改变，考虑到影响职业生涯规划的因素许多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路途的重新选择、人生目标的修正、实施措施与安排的变更等。竞赛评分细则：（1）清楚性：考虑目标是否清楚明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）（2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的改变而做出调整。（10分）（3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。（10分）（4）一样性：主要目标和分目标是否一样，目标和措施是否一样，个人目标与组织发展目标是否一样。（10分）（5）激励性：目标是否符合求职者的性格、爱好和特长，是否能对求职者产生内在的激励作用。（10分）（6）详细性：生涯设计各阶段的路途划分与支配是否详细可行。（10分）（7）前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）（8）持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯。（10分）（9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时驾驭求职的执行状况，能否为设计的调整供应参考依据。（10分）（10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。（10分）九、嘉奖方法1.竞赛由评委会从各专业评比出1-2名“职业规划之星”，颁发荣誉证书；2.评比出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。高校生大赛职业规划 篇10一、大赛背景调查显示：在高校高校生群体中有不少人存在着学习爱好不浓， 人生目标不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己 的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的 社会来说，各行各业对人才素养的要求已越来越高。作为一名高校生，假如不能从根本上提高自身的综合素养，有预见性地、科学地规 划自己的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得 到发挥与呈现。 为了能够更好地帮助广阔同学树立正确的人生观、学习观、成才 观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业实力。我们细心策划了此次“规划将来，成就幻想”法学院首届职业生 涯规划大赛。二、大赛目的1、帮助广阔同学明确学习目标，端正学习看法，增加学习动力， 树立和提高职业规划的意识和实力。2、提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的技巧和实力。3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广阔同学供应相识 社会，相识职场的机会。4、丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通和学习的平台。三、大赛主题培育规划理念，实现心中幻想四、主办单位：广东省广州华立学院青年创业者协会五、参加对象及方式1、参加对象：华立学院全体学生2、参加方式： 个人或者是团高校生大赛职业规划 篇11一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求高校生把个人发展与组织发展相结合，对确定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与安排支配。二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避开更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教化融入高校教化的全过程中，让每一位同学参加其中。三、活动主题：规划人生放飞幻想四、主办单位：商贸系团委五、活动对象：商贸系全体学生六、活动时间：XX年9月6日XX年9月20日七、活动地点：a栋多媒体教室八、负责人：万桔九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部十、人员支配：详细事宜吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源策划万桔主持人黄丽娟后勤唐慧颖邀请新闻部拍照曾艳、马睿杰会场纪律全体监察部成员评委老师赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授十一、打算事宜：由策划人联系负责人老师，了解详细事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。十二、详细活动详细流程：1：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级举荐2位晋级决赛。2：共十位晋级选手打算生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。3：9月6日上午9:30点进行彩排。4：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。5：主持人上台介绍莅临本次竞赛的嘉宾及评委与竞赛选手。并宣布竞赛起先。6：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我展示），2分钟回答评委提问，评委依据参赛选手的现场表现根据评分标准打分。7：评委就全部选手们的表现做点评并提出建议。8：主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。9：后勤工作由监察部负责，协作好此次活动。附件评分细则：评分要素评分要点详细描述主题陈述陈述内容（35分）1对职业规划的自我探究、职业探究、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项协助工具3对各项探究分析过程及规划结果表述精确，与职业规划设计作品内容吻合4ppt设计精致，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程（35分）1整体设计合理，环节紧凑，调理清楚，层次分明，结论明确2详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分3思路清楚，逻辑性强4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5讲一般话，声音嘹亮，口齿清楚，语速语调适中6富于激情，擅长引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养（10分）1衣着发型整齐、大方、朴实、得体2仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3言之有礼，情操高尚，谈吐文静，富于思想内涵4精神饱满，有信念，有独立见解，能充分呈现高校生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果（10分）1按时完成主题陈述2现场观众留意力集中，心情高亢个人特色（10分）1在职业规划和主题陈述中具有创建性2特长特点显明XX年2月高校生大赛职业规划 篇12尊敬的评委，敬爱的同学们：大家下午好!我是11级市场营销二班的赖荣晖!我来自广东佛山顺德，不知在场的各位有没有我的同乡!我是我们班的学习委员，是学社联新闻部的干事，不知在场的各位有没有我的同事!我加入了营销协会，定向越野，以及乒乓球协会，不知在场的各位有没有我的同志!我喜爱运动，羽毛球，乒乓球，篮球.我喜爱动漫，灌篮高手海贼王是我的最爱!很兴奋能站在这里，更兴奋能有个机会相识在场的你们!现在，我将与大家一起共享我的职业规划!虽然说是一个规划，倒不如说是我的一个梦!不过不是做梦，而是幻想!“为幻想插上翅膀”这就是我规划的主题。步入了高校，我们的自由多了，许多人可能会因漫无目标而迷失方向。给自己一个规划，就像是给人生导航!日益激烈的就业压力燃眉之急，所以我们更应当好好的规划我们的职业生涯!让自己的学习，工作，生活，让自己的每一天都过得充溢而有意义!职业规划就是为我们的幻想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹!知己知彼，才能百战不殆!在职业分析之前，我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗，擅长交际，是一名乐观主义者!这种对什么事情都保持乐观的看法能为我以后的创业供应良好的条件!我还拥有不服输的特性，我始终坚信，我的人生必将是精彩且辉煌的!是的，金无足赤，人无完人!我缺乏人生阅历，待人处事不够圆滑，不够冷静，缺乏足够的理性，会常常因为自己的固执己见而犯下错误.我很庆幸自己有一个和谐的家庭，父母的支持，给了我无尽的力气!他们的存在，为我撑起了一片广袤的蓝天!我很庆幸来到了番职，这里山清水秀，各种设施健全，学习氛围深厚，师兄师姐热忱，这无疑为我供应了一个特别好的学习环境和生活空间。是的，广州番禺职业技术已经为我扬起了新的风帆!扬帆启航，劈风斩浪，总有到达幻想彼岸的那天。我的幻想便是成为一名精彩的营销大师!当今世界，各种产品日新月异，企业家们为了让自己的产品占据更多的市场，就须要许很多多精彩的营销大师!但是需求大并不等于竞争小。营销人员的急剧增多就为我们今后的就业带来了巨大压力!所以，我必需从各方面努力提升自己的实力，争取在这一领域找到一片属于自己的一片天地!千里之行始于足下.万丈高楼平地起.纵观古今中外，但凡成大事者，必定是从身边的小事起先入手的!所以从现在起，我起先安排我高校三年的征程!大一是适应!适应新环境，培育沟通实力是我这一阶段的目标。就目前来看，我已行进在完成这一阶段任务的轨道上!大二为定位，这一阶段必需打牢专业基础，并确定合适的定位!大三则为冲刺期，专业课的学习进入了深化阶段，各种技能的学习也进入收官阶段!此时的我必需更加专注于自己的目标，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.接下来就是毕业后的安排了，而这才是我人生真正意义上的启航，最重要的起航!因为从今我将真真实切的离开父母，投身社会，迈向那片既熟识又生疏的领域!我打算从低层做起，花三年时间做一名业务推销员，进入相关企业工作， 积累阅历，提高技能!再用7年时间努力成为一名营销大师，并积累肯定的资金，争取在而立之年成立一家属于自己的公司最终，再花十年时间妥当经营，主动投身于慈善事业，使公司不断变强、变大!这就是我的职业规划，但这仅仅只是规划。规划不是一劳永逸、一成不变的!为了适应这千变万化的职场世界，我会结合社会环境以及个人实力的改变刚好做出调整!规划只有与时俱进，才能对我们的人生奏效!对于我们这些当代高校生，会有迷茫、彷徨和不知所措。但我却对我的将来信念满满!因为我已找到了通往华蜜的路，我信任，只要我坚决不移的走下去，我肯定会胜利!人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中漂泊;似孤鹰，碧海蓝天中翱翔!让我们为幻想插上翅膀，找寻梦的彼岸，成就永恒的追求!感谢大家，感谢!高校生大赛职业规划 篇13敬重的各位评委老师：大家好！很兴奋今日能够站在这里和大家一起共享我的职业规划。我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不想身后会不会袭来寒风冷遇，既然目标是地平线，留给世界的只有背影。我的规划共分为4个部分：第一，自我认知；其次，目标认知；第三，安排制定；第四，备选方案。首先我从客观和主观两个方面进行全面的自我分析，从而真正的相识自我，因此依据我的专业背景和我的特性特点，我的长远目标是华北电网公司的技术总监。敢为人先，擅长自我定位，方能赢在职场！通过在飞途网，职业生涯网等数个网站的职业测评和深刻的自我分析发觉：我的主要优点是：工作勤奋仔细，有剧烈的责任感，有很好的交际实力和领导实力；而我的主要缺点是：感情用事，简单冲动。对于我的缺点，我会用我剩下的三年时间去改正和优化。而对于我的优点，我也会通过各种活动去发挥和完善。对于目标的认知，我通过网站、报刊、询问等方式进行过全面的了解，尤其在与秦皇岛北方管业公司总经理的交谈中对技术总监这一职业有了更加深