幼儿园大班手工教案《剪窗花》.docx

幼儿园大班手工教案剪窗花 大班手工教案剪窗花适用于大班的手工主题教学活动当中，让幼儿尝试自己设计窗花，体验其中乐趣，并乐意与人沟通、合作进行创作，快来看看幼儿园大班手工剪窗花教案吧。 活动目标1. 了解剪纸是我国的民间艺术。驾驭剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的奇异。2. 尝试自己设计窗花，剪窗花，体验其中乐趣，并乐意与人沟通、合作进行创作。3. 通过学习窗花儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。重点难点1 剪纸的方法和技巧。2 如何剪窗花。活动打算1 幼儿通过家庭或社会活动视察窗花。2 彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。活动过程活动1 窗花一、谈话活动。老师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候常常看到它？（幼儿探讨，回答问题）二、儿歌观赏奶奶的窗花剪得好。1. 老师范读儿歌,要求读出儿歌的节奏和韵律感。2. 请幼儿说说，听了儿歌都有哪些感受？你喜爱吗？儿歌中都描绘了哪些小动物，你能说说吗？三、诗歌表演。1. 老师有表情地朗诵儿歌，幼儿接着观赏、熟识儿歌内容。2. 幼儿熟识儿歌后，随着老师的朗诵，自由创编动作，进行诗歌表演。3. 幼儿自由组合，进行动作表演，增进嬉戏趣味性。四、美工活动：剪窗花。1. 老师向幼儿供应画好的窗花，并介绍剪纸的方法。2. 幼儿尝试进行剪窗花，老师适时进行指导，直到幼儿驾驭剪纸的技巧为止。3. 师生共同观赏作品，老师要赐予必要的激励。活动2 我设计的窗花一、谈话活动。1. 老师：小挚友都熟识了剪窗花的基本方法。今日，小挚友们自己来设计一个窗花作品，好吗？2. 出示几幅窗花作品供幼儿观赏，感受窗花的一般特征和规律。二、幼儿设计窗花活动。1.老师可赐予幼儿有关设计的一些基本方法，如：先将纸对边折叠（也可几折），然后在折叠痕处起先起笔进行描画，设计自己喜爱的图案，最终用刀沿线条剪开。打开，一副精致的窗花就完成了。2. 幼儿进行设计，老师予以指导。三、展示自己设计的作品。幼儿将设计的作品介绍给大家，并剪给大家进行观赏，相互进行评价。活动延长：同家长一道收集有关剪纸的图片资料，进一步感受、相识这一民间艺术，积累相关阅历。设计背景让幼儿知道祖国是一个文明的祖国，从小培育孩子酷爱祖国。酷爱祖国就要了解祖国，了解祖国的历史，了解祖国的文化，从而知道祖国的宏大，使幼儿从小就树立酷爱祖国的思想。窗花百科：窗花是农耕文化的特色艺术，农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的习俗方式，也使这种乡土艺术具有了显明的中国民俗情趣和艺术特色。