幼儿园中班健康教案《喝水》含反思.docx

幼儿园中班健康教案喝水含反思 中班健康教案喝水含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道何时该喝水、如何喝水，知道喝白开水的好处，了解到白开水最简单解渴，情愿在口渴时主动饮用白开水，快来看看幼儿园中班健康喝水含反思教案吧。 活动目标：1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最简单解渴。2、知道何时该喝水、如何喝水。3、情愿在口渴时主动饮用白开水。4、体验嬉戏的欢乐。5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动打算：1、在上课前让幼儿了解喝水的好处2、歌曲健康歌3、嘉奖卡片小水滴4、今日你喝水没有的记录表活动过程：一、感知探讨，了解水对身体生长的重要作用。1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。2、通过课前收集和探讨知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。二、知道白开水对身体最好。1、老师讲解并描述故事小猪嘟嘟，幼儿观赏。2、讲解并描述完故事后老师提出问题。三、知道什么时候该喝水、如何喝水。1、让小挚友自己想想有哪些时候该喝水。2、老师情景表演。3、加深要主动喝水的欲望。活动反思：我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活当中，我先让幼儿知道了解，引导幼儿知道，天气很热，很简单出汗，那就要刚好的补充水分，就是要多喝开水。虽然课是告一段落了，但是像有些状况还是不能避开的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少爱好，不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的，希望西祠能想出好的对策，避开这种状况发生。小百科：喝水是生命体通过口腔摄入水分的方式，人体每天通过口腔摄入的液体大约有2升。水主要在小肠汲取，进入人体后，水分主要用于补充细胞内液和细胞外液，参加人体各种生理活动，因此，喝水是维持生命体新陈代谢的重要一环。