幼儿园中班教案《小猪生病了》含反思.docx

幼儿园中班教案小猪生病了含反思 中班教案小猪生病了含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿逐步养成良好的生活习惯，了解感冒的基本学问，知道生病时要刚好协作医生进行治疗，领悟故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班小猪生病了含反思教案吧。 活动目标：1、了解感冒的基本学问，知道生病时要刚好协作医生进行治疗。2、逐步养成良好的生活习惯。3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。4、培育幼儿懂得关切他人的情感。活动打算：1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关学问。2、小猪生病了教学挂图、语言CD。活动过程：1、谈话引出课题：小挚友们，你们视察一下今日咱们班哪位小挚友没来？他们为什么没来呢？你知道他们生的什么病吗？他们为什么会生病？（依据自己的生活阅历讲解并描述）2、出示图片小猪：今日我给小挚友带来了一个好挚友小挚友看一下（小猪），今日小猪生病了，请小挚友看一下它生的什么病？3、激励幼儿自主阅读故事小猪生病了，引导幼儿探讨故事内容。（1）视察挂图，请个别幼儿讲一讲故事内容。（2）提出问题：小猪得了什么病？为什么会得这个病？小白怪是怎么被赶跑的？4、结合幼儿自身阅历，进行分组谈话。（1）说说自己的生病经验。如：你得过什么病？是怎么得的病？有什么感觉？最终是怎么治好的？（2）请个别幼儿讲给大家听一听。5、归纳预防常见疾病的常识，丰富幼儿的生活阅历。（1）提问：我们平常应当怎样做才能削减疾病的发生？引导幼儿大胆发表自己的观点。（2）老师引导幼儿结合生活阅历，归纳总结出科学预防常见疾病的方法，如：饭前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，常常熬炼身体，依据天气刚好穿脱衣服等。活动延长：组织幼儿回家给生病的小挚友打电话，告知他们生病的缘由和一些预防的学问，学会关切同伴。活动反思：小猪生病了特别贴近幼儿生活，浅显易懂，在讲故事时孩子们听得很仔细，并且回答问题很主动，有的孩子对小白怪特殊新奇，有点胆怯的感觉，知道在以后的生活中自己应当怎样做，才能不生病。由于孩子们对感冒都经验过，所以能说出得病后的一些症状，比如：流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但了解感冒的基本学问，而且知道生病时要刚好协作医生进行治疗，坚持每天熬炼，多吃有养分的实物，知道在生活中要养成良好的生活习惯，才不得病。小百科：生病的明显改变表现在：精神意识感觉的异样、呼吸异样、饮食消化代谢功能异样、运动功能障碍、心跳血压异样、性行为实力异样，六大系统的改变。