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    大班音乐优质教案《大中国》含反思.docx

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    大班音乐优质教案《大中国》含反思.docx

    大班音乐优质教案大中国含反思 大班音乐优质教案大中国含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能用乐器表现音乐作品气概雄壮的特点,抒发爱祖国的情感,在复习的基础上自主学习新的节奏型,并看懂乐曲图谱,按自己的意愿选择乐器,学习协调的演奏乐曲,快来看看幼儿园大班音乐优质大中国含反思教案吧。 活动目标:1、在复习的基础上自主学习新的节奏型,并看懂乐曲图谱。2、能用乐器表现音乐作品气概雄壮的特点,抒发爱祖国的情感。3、按自己的意愿选择乐器,学习协调的演奏乐曲。4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。5、借助图谱、动作、嬉戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。活动打算:1、打击乐器-大鼓一面,圆舞板,铃鼓和双响筒若干。2、节奏卡片五张,分别是|、|、|、|-|、|3、其中前三种节奏幼儿已在第一课时学习过。4、音乐磁带,乐曲的节奏图谱。5、幼儿围坐成马蹄形。活动过程:一、熟识音乐,激发爱好。1、过渡语:今日老师给小挚友带来了一首乐曲,让我们一起来观赏一下吧!2、幼儿边听音乐边拍手感受乐曲。3、你听到这首乐曲心里有什么感觉?二、熟识节奏,学习拍打。过渡语:在这首乐曲中还有一些节奏呢,看看你会拍吗?1、老师依次出示|、|、|节奏卡片,帮助幼儿回忆阅历,复习节奏。2、学习新的节奏类型:|-|、|(1)幼儿自主拍节奏。(2)|-|,这个-短横线是什么意思?老师激励幼儿用各种动作表示延长符号。(3)|,谁来拍拍这种节奏?老师引导幼儿与第一种节奏进行对比,体验快速拍节奏的感觉。三、观看图谱,连贯拍节奏。1、老师出示图谱,激励幼儿自主的边看图谱边拍节奏。重点询问幼儿拍节奏的时候,觉的哪里有困难?老师帮助幼儿巩固练习。2、老师与幼儿一起看图谱拍节奏。3、幼儿边听乐曲边拍节奏两次,提出详细的要求。四、选择乐器,探究合奏。1、老师介绍乐器,幼儿按意愿选择乐器,在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。2、请幼儿为乐器找相对应的图谱做挚友。3、老师指导幼儿进行轮奏练习,即依据图谱上的乐器标记演奏相应的节奏,在轮奏的基础上进行合奏。4、幼儿听乐曲演奏,师:比一比,哪一组的节奏拍的最稳最有力。5、老师激励幼儿采纳不同的动作表现合奏部分的节奏。6、幼儿再次演奏,老师出示大鼓与幼儿一起演奏。7、老师请幼儿交换乐器,师生共同演奏乐曲大中国。结束语: 今日我们用乐器演奏了一首好听的乐曲大中国,让我们下次在一起和乐器宝宝一起演奏,好吗? 教学反思: 大中国是一首节奏感很强的乐曲,给人的感觉是热情、奔放的,与我们平常教孩子唱的儿歌不同,可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少,所以在听到音乐时,很快的随着乐曲奇妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来,嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧,孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在,所以随着乐感不由自主的欢乐的载歌载舞起来。孩子们学的很快乐。有些句子因为比较成人化,孩子在学唱中有些困难,特殊是对于经过那个多少那个风吹和雨打歌词的理解,我就用孩子们的语言给所以的孩子做了说明:因为我们祖国有很多的珍宝,外国的人想来抢走我们祖国的珍宝,所以他们来打我们,经过斗争,我们中国人最终把这些外国人赶出去了。 小百科:中华人民共和国,简称中国,位于亚洲东部,太平洋西岸, 是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。1949年(己丑年)10月1日成立, 以五星红旗为国旗, 义勇军进行曲为国歌, 国徽内容包括国旗、天安门、齿轮和麦稻穗,首都北京,省级行政区划为23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特殊行政区, 是一个以汉族为主体民族,由56个民族构成的统一多民族国家。

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