幼儿园中班下学期社会教案《开心枕和生气包》含反思.docx

幼儿园中班下学期社会教案开心枕和生气包含反思 中班下学期社会教案快乐枕和生气包含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得关切别人并与他人共享欢乐，情愿尝试用语言表达出自己的感受，培育幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园中班下学期社会快乐枕和生气包含反思教案吧。 活动课题： 快乐枕和生气包 活动目标：1、情愿尝试用语言表达出自己的感受。2、懂得关切别人并与他人共享欢乐。3、培育幼儿乐观开朗的性格。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。活动打算：1.社会万花筒:快乐枕（请参见幼儿用书）2.挂图:快乐枕。3.两种不同造型，表情的抱枕。活动过程:一、幼儿围坐成圈圈，老师展示挂图，介绍神奇客人-快先生和乐小姐。请幼儿猜客人的名字和作用。并揣测图画中的孩子发生了什么事，快先生和乐小姐做了什么？二、与幼儿一起打开幼儿用书，阅读快乐枕的故事共享快乐枕的幽默感。-故事里的快先生和乐小姐是什么样的人?-他们有什么特殊的法宝？-故事里的小挚友为什么须要快乐枕？-你觉得自己须要快乐枕吗?什么时候须要呢？-假如你有了快乐枕你会做些什么事情？三、让幼儿理解故事里的快乐枕是一个想象中使我们变得欢乐的法宝。另外还有什么方法可以帮助那些不快乐的挚友呢？引出想象中的出气包的作用。四、让幼儿来玩传抱枕的嬉戏。事先打算好两个抱枕，一个是快乐枕，一个是出气包。幼儿围坐成一圈，边听音乐边传抱枕；当乐曲停止的时候，手持快乐枕的幼儿要跟大家共享一件快乐的事；手持出气包的幼儿要说一件自己觉得生气的事，并可以在出气包上捶三下，发泄一下自己不快心情.活动反思：快乐枕和生气包的活动中，我们更多的是注意对幼儿实践性学问和社会认知情感方面的培育，让孩子意识到当遇到须要帮助的人时，都应当有一颗爱心去关爱他人。这也是责任心的一种体现。快乐枕和生气包这节课意义就在于怎样让孩子相互关切，更多的时候要做小伙伴的快乐枕，和他们抱一抱，什么事情都可以解决。同时本次活动的开展，我也发觉班上的孩子对于和老师之间的约定记得特殊的牢，而且做起来很仔细，我信任久而久之，这种自我约束的好习惯全贯穿于幼儿的生活，仔细培育幼儿良好的生活作风和自我责任感的意识。小百科：快乐，指心情安逸，欢乐。见汉·王充论衡·艺增:经增非一，略举较著，令恍惑之人，观览采择，得以快乐通意，晓解觉悟。