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    幼儿园大班教案《我喜欢》含反思.docx

    • 资源ID:94452701       资源大小:11.78KB        全文页数:3页
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    幼儿园大班教案《我喜欢》含反思.docx

    幼儿园大班教案我喜欢含反思 大班教案我喜爱含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会说“我喜爱在”的句式,理解并学习运用叠词,培育幼儿爱看书、宠爱读书的好习惯,喜爱阅读,感受阅读的乐趣,快来看看幼儿园大班我喜爱含反思教案吧。 教学目标:1、理解并学习运用叠词,培育幼儿爱看书、宠爱读书的好习惯。2、让幼儿学会说我喜爱在的句式。3、喜爱阅读,感受阅读的乐趣。4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学打算:1、我喜爱大书一本,小书人手一册。2、大书事先用纸遮住。教学过程:1、简洁谈话,引出话题:(师):请小挚友说说你最喜爱的动物,还要说说这种动物的生活习性,如喜爱吃什么,喜爱住在哪里?让幼儿自由探讨,畅所欲言。2、老师小结:今日老师带来了一本大书,上面提到了一些刚才小挚友没提到的动物,让我们大家一起来看一看,读一读这本书好吗?3、学习阅读故事我喜爱。(1)先读题目,然后绽开第一页,请幼儿视察图中有什么,它喜爱在哪儿干什么?由此学习句式:我喜爱在(2)重点学习词语:飘来飘去,请幼儿例举还有什么可以用飘来飘去形容。(3)用同样方法学习故事中的每一句话和一些叠词,并向幼儿介绍一些不常见的动物的生活习性。(4)最终一页向幼儿提问:这本书是指哪本书,为什么会喜爱这本书,由此说出这本书的颜色艳丽、丰富,动物形象可爱,还能学到许多学问,所以喜爱这本书,培育幼儿对书的爱好与爱好。(5)师生一起边指边读书。延长活动:巩固学习叠词,嬉戏方法:老师说第一个字,请幼儿组成一个叠词。如:推推来推去;让让来让去;滚滚来滚去;摇摇来摇去;晃晃来晃去等。活动反思:老师在组织幼儿谈论有关动物习性、行为特征的话题时,他们特别主动,纷纷用肢体语言来表示自己对动物的相识,逐步了解小动物喜爱吃什么?喜爱在哪里活动,喜爱做什么,喜爱怎样生活?老师还留意引导、帮助孩子们整理原有的学问、阅历,进一步深化了他们对小动物的相识。小百科:喜爱一词,也作宠爱,指对人或事物有好感或感爱好,也有开心、兴奋、快乐的意思,喜爱事实上是一种感觉,包含观赏、仰慕、敬佩、倾心仰慕、爱、崇拜。

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