幼儿园大班教案《小象消防员》含反思.docx

幼儿园大班教案小象消防员含反思 大班教案小象消防员含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿萌发为四周人服务的意识，清晰地讲解并描述小象找寻工作的经验，通过阅读小图、上下图的对比视察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培育细致视察和较完整表述实力，快来看看幼儿园大班小象消防员含反思教案吧。 活动目标：(1)清晰地讲解并描述小象找寻工作的经验。(2)萌发为四周人服务的意识。(3)通过阅读小图、上下图的对比视察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培育细致视察和较完整表述实力。(4)情愿分角色表演简洁的故事情节。活动打算：图画书小象消防员值日生任务卡片，如：扫地、摆放桌椅、关灯、整理玩具等活动过程：(1)讲解并描述故事起先部分，引发幼儿的爱好出示第1、2页一这是在哪儿?有哪些动物挚友?它们在干什么?一小猫老师介绍的这些工作你知道吗?向大家介绍一下。小结：动物学校里，花猫老师正在给小动物们上课，向大家介绍各种不同的职业。它说：我们四周有许多挚友，从事各种各样的职业，它们都很优秀。小象波波听了真艳羡，它想我要是有一份工作就好了。(2)分段阅读，大胆讲解并描述故事视察画面，理解讲解并描述一看看森林里的动物挚友们都找了什么工作?一小象先后找了哪些工作?胜利了吗?一工作中发生了什么事?这份工作适合小象吗?为什么?(可将小象的特征与从事这份工作的动物进行比较，为什么这个动物合适小象就不合适呢?)探讨一你猜小象还会不会接着找工作?为什么小象那么希望自己有一份工作?一小象找了这么多工作都不合适，你觉得小象可能适合做什么样的工作?小结：每一种动物都有自己的特点，能让自己的特点发挥作用的，就是适合自己的工作。理解图片，讲解并描述故事一看看接着又发生了什么事?一你猜，报纸上会有一条什么新闻?一最终，小象找到了一份什么样的工作?它适合小象吗?小结：渴望帮助别人、给别人带去欢乐的小象最终找到了一份适合自己的工作，它满意极了。延长活动：找工作出示教室里也有很多工作须要幼儿来担当，尝试并发觉自己适合做哪些工作。激励幼儿尝试各种值日生工作，找找适合自己的工作。活动反思：随着幼儿社会性的发展，他们对四周人有了更多的关注，对于各种不同的职业也有了初浅的了解。活动的第一个环节主要激发幼儿对各种职业的原有相识阅历，引起他们对活动的爱好。其次个环节重点帮助幼儿阅读、理解故事内容，先针对故事的第一部分，同时呈现小象多次求职的经验，让幼儿自由选择内容进行讲解并描述；再连续阅读多页画面，读懂故事情节的发展；最终回忆故事中的角色以及它们的职业，分析探讨职业的合适与否，并回来到日常生活中，思索自己适合做什么样的值日生工作以便为四周的同伴服务。小百科：“消防”即消退防患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾难的总称），当然狭义的意思在人们相识初期是：（扑灭）火灾的意思。