幼儿园大班教案《我们要节约用水》含反思.docx

幼儿园大班教案我们要节约用水含反思 大班教案我们要节约用水含反思适用于大班主题教学活动当中，让幼儿尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣扬画，了解水对动物、植物及人们生活的作用，快来看看幼儿园大班活动我们要节约用水含反思教案吧。 活动目标1、了解水对动物、植物及人们生活的作用。2、尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣扬画。3、萌发节约用水的意识，懂得节约用水的方法。教学重点、难点教学重点：环保教化，节约用水。教学难点：加强幼儿节约用水的意识，懂得节约用水的方法。活动打算1、课件假如没有水。2、画纸、彩色笔、剪刀、透亮胶等美工材料。3、图片展板：奄奄一息的小鱼、凋谢的鲜花、枯萎的小草等植物，干枯的小溪、裂开的稻田等自然景色。活动过程一、问题导入，了解水的作用。1、老师：小挚友，你们每天都用水来做了哪些事？幼儿回答（略）2、 老师：爸爸、妈妈平常做什么事情的时候要用到水？幼儿回答（略）3、原来我们的生活中有这么多地方要用到水。大家想一想：假如没有水，我们的生活会变成怎么样？幼儿回答（略）对假如没有水这一话题，幼儿的回答各种各样，大家普遍认为没有水是一件很严峻的事情。二、视察图片，感受水的重要性。在老师的引导下，幼儿三三两两自由地围着图片看，图上的画面把大家都震住了，大家激烈地谈论着.1、老师：你们刚才看到了什么？幼儿回答（略）2、 老师：是呀，假如没有水我们的环境会遭到污染，那么人会怎样？幼儿回答（略）在师幼儿互动中，幼儿明白了假如没有水，动物、植物、人类将无法生存。三、观看课件，提升阅历。欣赏课件假如没有水1、老师：假如没有水，还会发生什么状况呢？我们一起来看一段画面。2、 老师：看完了这段画面，你的心情怎么样？幼儿回答（略）3、老师：是啊，假如没有水，大自然会一片荒芜大海一每天地干枯，动物、植物都会死去，我们的日子也无法过下去。四、环保教化，节约用水。五、绘画宣扬爱护1、幼儿自主地选择材料，分组活动A组：设计节约用水的标记。B组：绘画请这样用水C组：集体作画请来爱护水资源2、展示沟通作品教学反思1、活动的起先我先从幼儿身边的事谈起，通过启发式提问，层层递进，引发幼儿思索假如没有水，动物、植物、大自然、人类生活发生什么改变。为了拓展幼儿的视野我选择了有代表性的图片，让幼儿通过自由视察、和同伴沟通，进一步感受到水的作用。2、课件中，整个自然界从有水到没有水的剧烈改变，不仅增进了幼儿对水的作用的了解，而且使大部份幼儿都发自内心地感到水的重要性。3、不足之处在于：在探讨互动环节风有些匆忙，应当多给幼儿说的机会和时间而且还可以拓展到爱护水资源同治要单纯地停留在节约用水的方法上。活动设计背景水对于幼儿来说，一点也不生疏。它是生活中不行缺少的东西。但是从大班幼儿已有的生活阅历来看，他们大多只会说假如没有水会口喝、不能刷牙洗脸。对没有水会给生活不便，或是动物会渴死，植物会干枯等相识很浅，于是我利用图片、课件、操作活动等教学活动，使幼儿对水的作用有全面及深层次的了解，从而萌发幼儿节约用水的意识。小百科：一个滴水的水龙头，一天可以奢侈1至6升的水，一个漏水的马桶，一天要奢侈3至25升的水。所以我们要珍惜每一滴水 .