幼儿园大班《送蛋蛋》教案.docx

幼儿园大班送蛋蛋教案 幼儿园大班送蛋蛋教案 活动目标1、相识各种颜色，并能正确的按颜色分类。2、情愿参与嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。3、用不同的方法（赶、夹、踢）控球跑，对球的限制实力提高，动作的协调性得到发展。4、培育幼儿不怕困难、坚毅、英勇、主动向上的良好品质。5、学习嬉戏的玩法及规则。教学重点、难点教学重点：对球的限制实力提高，动作的协调性得到发展。教学难点：相识各种颜色，并能正确的按颜色分类。活动打算各种颜色的纸球若干、各种颜色的球帽、球杆4个、各种颜色的鸡窝、鸡妈妈图片、奖品活动过程活动一：发水果牌牌活动二：打算活动师：请你跟我这样做！（扭头）请你跟我这样做！（肩部）请你跟我这样做！（扭腰）请你跟我这样做！（压腿）请你跟我这样做！（下蹲）请你跟我这样做！（跳一跳）活动三：导入活动师：瞧！老师手里拿的是什么啊？（纸球、蛋蛋）老师分发给每个小挚友每人一个小蛋蛋。（先玩一会儿）活动四：相识颜色师：细致视察一下手里的小蛋蛋是什么颜色啊？（红黄蓝绿）小挚友们真棒！都相识这些颜色。再看一下，对面有什么啊？（鸡窝，鸡妈妈家）待会儿就请小挚友们按颜色把小蛋蛋送回家。活动五：分组师：小挚友们看一下老师刚才送给你们的水果牌子，红色的站一号位，黄色的站二号位，蓝色的站三号位，绿色的站四号位。活动六：竞赛师：鸡妈妈还为我们打算了遮阳帽，鸡妈妈说了，在回家的路上，太阳会很大很大，我们必需戴上遮阳帽才能顺当的把小蛋蛋送回家。现在请每组的第一个小挚友把遮阳帽戴在头上，待会儿等第一个小挚友把小蛋蛋送回家以后再把遮阳帽取下来传给其次个小挚友，然后再接着往下传。好不好！师：在动身之前，老师还要告知小挚友一件事情，就是小蛋蛋很喜爱到处跑，所以我们可不能把它弄丢了，要紧紧的跟着它，要是它跑到其他的地方去了，就要抓紧把它赶回来，才能接着往前面走，听懂了吗？第一轮竞赛：赶蛋蛋师：小结其次轮竞赛：踢蛋蛋师：小结第三轮竞赛：夹蛋蛋师：小结活动七、结尾师：现在到老师身边来，今日小挚友们表现得真棒，完成了任务，没有把小蛋蛋弄丢，而且在天黑之前把它们送回了家。鸡妈妈为了感谢我们的小挚友为我们打算了许多许多的礼物，我们现在一起去共享吧！教学反思整个活动下来，幼儿的爱好是有的，都很主动，玩得也都很尽兴。我在想，假如，在制作纸球的过程中，幼儿也能参加其中，是不是会更好，幼儿的主动性，参加性更能有所体现。在幼儿运球的过程中，其实可以不必强调幼儿的动作该怎样怎样，可以让幼儿自己充分发挥，只要不用手接触纸球，随意怎样把纸球运过去都可以。这样更能充分体现幼儿的自主性与创建性。还有，在时间的把握上，是个大大的困惑。分组太多，每个环节的时间难以限制，分组过少，幼儿的参加性又不能体现。小百科：鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳，内则有气室、卵白及卵黄部分。富含胆固醇，养分丰富，一个鸡蛋重约50克，含蛋白质6-7克，脂肪5-6克。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很适合人体生理须要、易为机体汲取，利用率高达98%以上，养分价值很高，是人类常食用的食物之一。