幼儿园大班教案《小蚂蚁》含反思.docx

幼儿园大班教案小蚂蚁含反思 大班教案小蚂蚁含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习依据故事情节的须要。恰当地运用多种绘画材料进行作画，在画面中表现颜色的对比，使幼儿对蚂蚁的家进一步了解，并将故事内容用绘画的形式表现出来，启发想象力，创建力和绘画表现实力，快来看看幼儿园大班小蚂蚁含反思教案吧。 活动目标：1.使幼儿对蚂蚁的家进一步了解，并将故事内容用绘画的形式表现出来。2.学习依据故事情节的须要。恰当地运用多种绘画材料进行作画，在画面中表现颜色的对比。3.启发想象力，创建力和绘画表现实力。4.培育幼儿的观赏实力。5.依据色调进行大胆合理的想象。活动打算：绘画用的纸，彩色笔，油画棒，彩纸，黑笔，胶水。活动过程：一、激发幼儿爱好，引出课题1.春天来了小挚友视察过小蚂蚁吗？好玩呀？2.哦，今日老师要给小挚友讲个蚂蚁的故事，小挚友想不想听？3.老师讲解并描述故事，小挚友能把这些小蚂蚁的表情画出来吗？二、幼儿创作1.请小挚友画一画，想一想，你画的这些小蚂蚁是什么样的表情。画时要留意小蚂蚁们的大小，颜色。2.幼儿作画，老师巡回指导，激励幼儿作画，合理支配画面。引导幼儿添画有关景物丰富画面。三、幼儿作品展示、讲评1.展示幼儿的作品，师生共同观赏，评议。2.将幼儿作品展出，激励幼儿相互参观，观赏。活动建议：1.蚂蚁在我们身边随处可见，请幼儿在家多视察蚂蚁的生活特点。2.绘画之前请幼儿说说蚂蚁的特征。活动反思：在本次美术课中，我一共投放了四种绘画材料。幼儿在绘画中能够渐渐地学习进行绘画创作，我感觉进行这样的美术教学活动，孩子的从前阅历很重要，对美术绘画材料基本都很熟识。小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。