幼儿园大班教案《有趣的泡沫板》含反思.docx

幼儿园大班教案有趣的泡沫板含反思 大班教案好玩的泡沫板含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过活动发展跳、滚、钻、爬、平衡等基本动作，培育幼儿灵敏、协调及活泼开朗的性格，启发幼儿主动动脑、动手，熟识泡沫板的多种玩法，培育幼儿的创建性，体验与同伴友好合作的乐趣，发展幼儿的交往实力，快来看看幼儿园大班好玩的泡沫板含反思教案吧。 活动目标：1、启发幼儿主动动脑、动手，熟识泡沫板的多种玩法，培育幼儿的创建性。2、通过活动发展幼儿跳、滚、钻、爬、平衡等基本动作，培育幼儿灵敏、协调及活泼开朗的性格。3、体验与同伴友好合作的乐趣，发展幼儿的交往实力。4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。5、乐于参加体育嬉戏，体验泡沫板的乐趣。活动打算：1、相识泡沫板，了解其特性。2、泡沫板若干块、沙包、纸包球若干个，录音机、磁带。活动过程：1、打算运动：幼儿和老师一起随音乐做泡沫板操。2、老师引发幼儿玩泡沫板的爱好：泡沫板除了可以做操还可以怎么玩，请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小挚友可以自己玩，也可以与同伴一起玩。3、幼儿自由玩泡沫板。看谁想的玩法多，玩出新花样。4、老师表扬动脑筋、有创建性玩法的孩子，并组织孩子做一些有创意的动作，如夹包跳五彩路、爬小道、头顶沙包跨走过长龙、滚草地等等。5、嬉戏：好玩的泡沫板。老师小结:小挚友真棒，创建了泡沫板的多种玩法，现在我们把这些动作组合起来进行嬉戏吧。老师交代玩法，提出要求后，与幼儿共同嬉戏：夹包跳五彩路-爬小道-跨过小河-绕过障碍物走-跳栅栏-头顶沙包跨走过长龙-钻圈-滚草地等。6、接龙。每个幼儿手持一块泡沫板一个跟一个拼搭城长龙状，然后从最终的幼儿起先一个跟一个向前钻过，钻过后再排到最前面重新接龙。嬉戏结束。活动反思：虽然是一块不起眼的泡沫板，却能激发幼儿活动的爱好，使幼儿的想象力和创建力得到很好的发挥，这就是很好的题材，很好的玩具。小百科：泡沫，是聚在一起的很多小泡。由不溶性气体分散在液体或熔融固体中所形成的分散物系。