幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思.docx

幼儿园小班教案乌龟爬爬含反思 小班教案乌龟爬爬含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性，练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作，体验嬉戏的欢乐增加不怕困难、勇往直前的心理品质，快来看看幼儿园小班乌龟爬爬含反思教案吧。 活动目标1、 练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。2、 探究爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。3、 体验嬉戏的欢乐增加不怕困难、勇往直前的心理品质。4、 养培育幼儿的尝试精神。5、 喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。重点难点活动重点：手脚着地屈膝后退爬行。活动难点：幼儿能听信号进行嬉戏。活动打算音乐、小城堡，垫子，乌龟胸饰、轮胎。活动过程一、 热身运动1、 播放音乐，老师带领幼儿做操。2、 老师扮演乌龟妈妈，幼儿扮演小乌龟来到一大片草地前面。老师：小乌龟们，我们怎么过草地？3、 小结：小乌龟们可以爬过草地。二、 探究爬行方法1、 自由探究多种爬行方法。2、 请几个幼儿师范，引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒适。3、 请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。老师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样即快速又舒适。4、 播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。三、 嬉戏：找寻城堡1、 大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩？小乌龟爬的本事最大了，今日就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。2、 大家要沿着路途进行竞赛：爬过草地钻过山洞跳过小河-爬过山坡-到达城堡。3、 幼儿竞赛，老师做记录4、 小结颁奖。四、 放松结束1、 刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难？2、 听音乐，躺在垫子上放松，结束活动。教学反思本次活动都是以嬉戏贯穿始末的，所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候，我发觉一个孩子没有手膝着地，在和孩子沟通的时候，我立刻指出了这一点，让孩子们自己去发觉，去改正。一堂胜利的体育活动对于幼儿来说其实都是一次新的挑战，老师在设计活动的时候要先想一想：这个活动能不能让幼儿得到肯定的提高，在活动中，抓住每一个可以发光的亮点。关注每一个孩子，注意个别教化，让每一个孩子都能更好的参加活动，驾驭活动的技能技巧。是的，只要我们放开手脚，多给幼儿激励，真正让幼儿成为活动的主子，幼儿参与体育活动的热忱就肯定会得到释放的。小百科：龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。