幼儿园小班健康活动教案《我的小脚》含反思.docx

幼儿园小班健康活动教案我的小脚含反思 小班健康活动教案我的小脚含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道小脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对自己成长的渴望与酷爱，在活动中感知自己小脚的特点,产生初步的探究爱好，学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感，快来看看幼儿园小班健康活动我的小脚含反思教案吧。 活动目标:1、在活动中感知自己小脚的特点,产生初步的探究爱好。2、知道小脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对自己成长的渴望与酷爱。3、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。4、知道检查身体的重要性。活动打算:地毯、录音、诞生证、事先脱掉袜子等。活动过程:1、听我的身体音乐活动小脚。2、和小脚做嬉戏。1)脚上有什么?数一数:一只脚上有几个脚趾?(幼儿数)哪个脚趾最大?师小结:小脚小脚真可爱,1、2、3、4、5,五只脚趾头。2)挠挠小脚:挠挠自己的小脚,挠挠同伴、老师的脚,有什么感觉?师小结:小脚小脚真好玩,挠挠小脚哈哈哈,痒死喽-3)比比脚大小;和老师、同伴比比。你的脚为什么比老师的小?老师出示诞生证,以神奇的口吻告知幼儿;老师的脚诞生时这么小,但吃了好多饭和好多菜、水果啊,人长大了,脚也长大了。猜猜你长大了,脚会有多大?师小结:小脚小脚真好玩,你长大我长大,大家都长大。3、说说小脚的本事。听音乐快乐蹦蹦跳呈现小脚的本事。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教化教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。 小百科：小脚，又名三寸金莲，特指缠足女子的脚，因其小而得名。缠足起先于宋朝，兴起于南宋，后传于民间，且越演越烈。涵义通常缠足女子的脚在三寸左右，故又名三寸金莲。