幼儿园大班教案《船》.docx

幼儿园大班教案船 大班教案船适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿丰富水文化的内涵，引导幼儿养成爱水、节约水的好风尚,在熟识大运输河上航行的船的发展史的基础上，了解船在人们生活社会发展中的作用，快来看看幼儿园大班船教案吧。 活动目标：1. 在熟识大运输河上航行的船的发展史的基础上，了解船在人们生活社会发展中的作用。2. 丰富水文化的内涵，引导幼儿养成爱水、节约水的好风尚.3. 在绘画的过程中发挥幼儿的想象力、创建力。4. 进一步激发幼儿的环保意识。5. 感受作品的美感。活动打算：轮船图片若干、各种绘画协助材料（白纸、记号笔、水彩笔、油画棒等）。活动过程：一、观看多媒体回顾大运输河上船的历史及其发展。1. 观赏船的历史中具有代表性的几幅图片，请幼儿说出船名。（1）出示木筏，师：这是什么？（这是水上最早的交通工具。）（2）出示其它几种船的照片，让幼儿说出它们的名字及功用。小木船是用木头做的，体积比较小，运用起来比较灵巧、便利。帆船帆的作用借助风力加快船行驶，转动帆能变更船的行驶方向。水泥船是用水泥做的，比木头船坚固，不简单腐烂。铁质船是我们现在生活中最常见的船。2. 进一步巩固船的演化史。（1）幼儿尝试排图船的演化史。师：从最早的小木筏到现在我们常见的铁质船，它们是怎样发展过来的呢？师：看，这里有5种船，请小挚友根据船的演化依次把图片拖放到相应的数字下面。（2）比较比照，驾驭正确答案。师：小挚友都完成了，让我们一起来看看正确答案吧。正确的小挚友为自己鼓掌，错误的小挚友就赶快改正吧。二、了解船在人们生活、社会发展中的作用。1. 发散思维请幼儿介绍自己知道的船的名称作用。问：你们还知道有哪些船吗？它们的作用是什么？军舰保卫祖国的；货船运输物资的；游船观光旅游的；油轮开采及运输石油；渔船渔民捕鱼的；连船这是拖船，是很多船头尾相连在一起，象一列长长的火车；乌篷船这是在江浙一带常见的生活用船。2. 嬉戏猜一猜，进一步加深幼儿对各种船的了解。3. 观看被污染的运输河的图片，激发幼儿对运输河的环保意识。师：船离不开什么？现在我们来看一看运输河水。干净吗？为什么会变得这么脏？小结：船上一些废油废渣排放到河里；船上的人和在岸边生活的人也常常把垃圾扔到河里，这样渐渐的河水就越来越脏。三、动手操作，发挥幼儿想象创新实力。1.激发幼儿设计环保船的欲望。师：小挚友我们能为我们的大运输河做点什么吗？幼：设计不排放废油的船师：是啊，这种不污染河水的船我们叫它环保船。2.与同伴沟通协商设计环保船。师：先想一想，和你的同伴商议一下，你打算设计什么样的环保船，你的环保作用体现在哪里。3. 幼儿绘画设计环保船，老师激励幼儿大胆想象，创作，突出环保特点。4. 幼儿大胆介绍自己的作品，表述环保的作用，体验胜利的欢乐心情。活动延长：端午节就快到了，下面让我们乘着我们的环保船，到大海上去赛龙舟吧！（体育活动赛龙舟）小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。