幼儿园小班教案《图形王国》.docx

幼儿园小班教案图形王国 小班教案图形王国适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在正确感知图形的基础上，能按物体的形态分类，巩固对圆形、三角形、正方形的相识，知道各形态的简洁特征，能开心地参加操作活动，并在集风光前大胆地表达，快来看看幼儿园小班图形王国教案吧。活动目标：1、巩固对圆形、三角形、正方形的相识，知道各形态的简洁特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形态分类。3、能开心地参加操作活动，并在集风光前大胆地表达。4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。5、培育幼儿视察实力及动手操作实力。活动打算：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形态的实物挂牌（与幼儿人数相同）。3、幼儿操作材料人手一份。活动过程：一、出示图片，导入课题。1、相识圆形、方形、三角形，知道其简洁特征。师：小挚友，图形王国里来了几位挚友，大家想相识吗？（圆形、方形、三角形分别做自我介绍。）2、师：刚才三个形态挚友介绍了，现在，你们相识它们了吗？能说出它们长什么样吗？师：再一起来相识一下这三个挚友，好吗？（师小结）圆形它是圆圆的，没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的，有四个角，有四条边。二、按物体的形态分类。1、小挚友，图形王国的宝宝要到草地上去玩了，你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗？哎呀，形态挚友想请小挚友们帮忙了。先看看哪些图形宝宝在草地上玩？它们是什么形态的？请小挚友说一说。如：皮球是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。电视机是方形的，它们是方形妈妈的孩子。帆船宝宝是三角形的，它是三角形妈妈的孩子。小挚友真棒，帮形态妈妈把孩子都送回了家。三、嬉戏：找挚友师：小挚友看看胸前，你现在是什么形态的图形宝宝呀？找和你一样的图形宝宝做挚友，一起来跳舞吧。四、幼儿操作：喂图形娃娃吃饼干。哎呀，图形王国的宝宝们饿了，我们送点饼干给宝宝吃吧。圆形宝宝喜爱吃圆饼干，方形宝宝喜爱吃方饼干，三角形宝宝喜爱吃三角形饼干，请小挚友给图形宝宝送饼干吧！小挚友真能干，把饼干送到形态王国去吧，和那里的形态宝宝一起共享。小百科：图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形态，图形是空间的一部分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的形态。