幼儿园大班语言公开课教案《来自夏天的声音》含反思.docx

幼儿园大班语言公开课教案来自夏天的声音含反思 大班语言公开课教案来自夏天的声音含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能通过各种的声音想象探究各种消暑、解渴的方法，通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的喧闹，探究各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的欢乐与好玩，快来看看幼儿园大班语言公开课来自夏天的声音含反思教案吧。 活动前言：夏季都有一些什么声音呢？文人经常把夏夜形容是迷人的、丰富的，但是小挚友们知不知道其迷人在那？又丰富在那吗？以下就让我们一起来细致的听听有关夏季的相关声音吧！活动目标：1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的喧闹。2.能通过各种的声音想象探究各种消暑、解渴的方法。3.探究各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的欢乐与好玩。4.通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。5.能宁静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣。活动打算：1.各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。3.各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。活动过程：1.创设夏夜的草坪情境，激发幼儿爱好。师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？（让幼儿倾听各种声音，找寻小动物。）2.让幼儿感受夏夜的草丛中喧闹的声音。（1）通过歌表演、创编等活动自由仿照表现各种小动物的声音。（通过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演实力和创编实力。）（2）让幼儿沟通自己喜爱什么声音？不喜爱什么声音？为什么？（3）让幼儿正确处理各种小动物。（让幼儿凭借以为以往的生活阅历来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的相识。）3.利用雷声将幼儿引入室内场景。4.通过倾听各种声音让幼儿想象、探讨、探究各种消暑解渴的方法。（通过供应各种室内的声音，给幼儿供应一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言实力。）5.针对蚊蝇声让幼儿探讨如何来歼灭蚊蝇。（1）让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。（给幼儿供应多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，创建力，提高幼儿的动手实力。）（2）幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的好玩，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的喧闹。6.在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐宁静的入睡。（动静交替，使幼儿享受到喧闹的灭蚊行动之后那份独特的安静，体验无比的成就感。）活动反思：活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境，利用各种声音激发幼儿的爱好。让幼儿找寻声音、仿照声音、并让幼儿用歌表演等形式，来亲身感受夏夜的喧闹。但在幼儿表演各种声音时，有个别幼儿的留意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创设环境时，应多方面的考虑四周无关因素的干扰，尽量解除和远离无关因素，以免分散幼儿的留意力。活动后给我的又一大启示是环境材料的要在恰当的时间切入，如在让幼儿自由制作各种灭蚊蝇的工具时，我们过早的将蚊蝇出示，使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于歼灭蚊蝇，从而失去了亲自动手制作，自由创作的机会。假如蚊蝇在幼儿制作完后出现，就会避开上述状况的发生。总结：夏季里呱呱的蛙声，窸窸窣窣的蟋蟀声音经常能够勾起小孩子们的新奇心理，做为老师不与家可以从夏夜的声音着手，让孩子们感知更多夏夜里的声音，从而更深刻的相识夏季！小百科：夏天，四季中的其次个季节，英语为summer，又称昊天，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的起先，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作夏天;今人把公历6、7，8三个月当作夏天。西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。科学的划分方法是平均温度22以上为夏天。据此，当平均温度持续低于22时即为夏天结束。在南半球，一般12月、1月和2月被定为夏季。