幼儿园小班教案《蝴蝶采花》含反思.docx

幼儿园小班教案蝴蝶采花含反思 小班教案蝴蝶采花含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿练习四散跑，提高敏捷躲闪、互不碰撞的实力，乐于参加嬉戏，在嬉戏中体验欢乐，并学会爱护自己，提高幼儿下肢动作的协调性，快来看看幼儿园小班蝴蝶采花含反思教案吧。 活动目标：1.幼儿乐于参加嬉戏，在嬉戏中体验欢乐，并学会爱护自己。2.练习四散跑，提高幼儿敏捷躲闪、互不碰撞的实力。3.提高幼儿下肢动作的协调性。4.幼儿可以用完整的一般话进行沟通。5.幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。活动打算：蝴蝶妈妈头饰、小蝴蝶若干、小猫头饰一个 、小花若干活动过程：一、故事情境导入活动。师：今日天气真好，花园里的花朵开得美丽极了，蝴蝶妈妈带小蝴蝶们去花园里采些花回来装饰我们的家，好吗？二、热身运动。师：动身前我们先听音乐跟着妈妈活动活动身体。三、学习四散躲避跑的本事。1.师：在去花园的路上会遇到许多困难，你们胆怯吗？（不怕）那我们动身吧。2.来到毒树林。提问：要怎么通过长满刺的毒树林？3.老师小结后，请个别幼儿示范通过毒树林的方法。4.全体幼儿尝试通过毒树林，老师提炼阅历，总结。5.嬉戏1-2次。四、来到花园嬉戏蝴蝶采花1.师：花园里有一只可恶的老猫，总喜爱扑捉我们蝴蝶，所以我们采花的时候肯定要提高警惕随时留意老猫的行动，不要被他抓走了哦！2.老师先边示范边讲解嬉戏游玩及规则。3.请个别幼儿尝试后再请全体幼儿尝试嬉戏。老师小结，并提炼阅历。4.师幼共同嬉戏。嬉戏反复进行，嬉戏中提示幼儿留意躲闪，不要和他人碰撞。五、放松活动，活动结束1.天黑了，蝴蝶宝宝和妈妈一起回家吧！2.跟着老师边走边做动作放松身体。活动反思：在本次活动幼儿第一次练习四散跑中，我选择的柔软和快速两种不同风格的音乐，协作幼儿的跑动。此时，音乐的合理应用，把老师简洁、生硬的快速跑和慢速跑的指令，奇妙地在音乐中告知孩子，每个孩子都能依据音乐的旋律，适时地进行快、慢速四散跑动。在跑中听音乐，在音乐中四散跑，让幼儿觉得簇新又好玩，更有效地激发了他们的学习爱好。小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。