幼儿园小班教案《小老鼠奇奇》含反思.docx

幼儿园小班教案小老鼠奇奇含反思 小班教案小老鼠奇奇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，体会与好挚友共享的欢乐，情愿用一般话，说说自己看到的内容，能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述，快来看看幼儿园小班小老鼠奇奇含反思教案吧。活动目标：1、情愿用一般话，说说自己看到的内容。2、理解故事内容，体会与好挚友共享的欢乐。3、能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述。4、能宁静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣。材料打算：小老鼠奇奇的课件；、小动物头饰4个；、事物图片。活动过程：一、出示小老鼠头饰，激发爱好。1、师：宝宝们，今日我们班来了一位动物挚友，你们看是谁呀？（小老鼠）2、师：这个小老鼠呀，有个好听的名字，叫奇奇。今日，小老鼠奇奇要给宝宝们带来一个好听的故事，你们想听吗？（想）二、幼儿观赏课件并回答问题。1、老师出示第一幅画面，师：画面上有哪些挚友？（幼儿回答一个小动物老师就出示一个头饰）2、其次幅画面师：小老鼠奇奇给他的挚友们画了些什么？（依据幼儿回答出示相应的事物图片。）3、师：小老鼠奇奇为自己画了些什么？（引导幼儿大胆发言。）4、其余画面师：晚上小老鼠又饿又馋的时候发生了什么事？（引导幼儿依据画面说说自己看到的事情）5、老师：挚友们给小老鼠奇奇送来好吃的时候都说了一句什么话呀？（感谢）6、你们说说为什么小老鼠画的东西都变成真的了？小结：原来小老鼠给挚友们画了画，所以挚友们也给小老鼠送礼物。收到挚友们带来的礼物，奇奇可真兴奋呀！7、重新播放课件，加深幼儿对故事内容的理解。三、嬉戏：送礼物1、师：小老鼠奇奇有好吃的东西情愿和挚友们一起共享，你们情愿吗？2、师：那我们以后带来的自己的玩具和好挚友一起玩好不好？（好）活动反思：小老鼠奇奇是个语言活动，因此活动主要在于提升幼儿的语言表达实力。这个活动通过老师的提问，幼儿视察课件并通过说说自己看到的内容，这样的形式来熬炼幼儿的语言表达实力。活动中，通过老师的引导幼儿基本上都能理解故事内容，只是有个别比较内向的幼儿还不太敢去表达。活动的结束部分，引导幼儿体验共享的欢乐。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存实力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的踪迹。