幼儿园小班健康公开课教案《认识和感知五官》含反思.docx

幼儿园小班健康公开课教案认识和感知五官含反思 小班健康公开课教案相识和感知五官含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得爱惜自己的眼睛、鼻子和耳朵，相识眼睛、鼻子和耳朵的用处，主动的参加活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班健康公开课相识和感知五官含反思教案吧。 1、相识眼睛、鼻子和耳朵的用处;2、懂得爱惜自己的眼睛、鼻子和耳朵。3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。4、知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。1、以谈话的方式引入主题。师：小挚友，你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)师：我们身上有许多东西，可是，有五样是我们很重要的珍宝，今日我们先来学习叁样，你们想知道是哪叁样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪叁样!上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄(眼睛)一座山，两个洞，会吹气来会吸气(鼻子)东一片，西一片，到老不相见(耳朵)师：我们刚刚猜出来是哪叁样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)2、老师逐样讲解各五官的名称、作用，教化幼儿要爱护好。眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小挚友来看看我们的课室，看看你看到了什么?师：现在请小挚友用手捂着眼睛，现在又看到了什么?(什么也看不到了)老师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小挚友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊?(有)对了，眼睛真是个好珍宝，我们要好好爱惜它，爱护它，知道吗?鼻子师：鼻子可以干什么?(用来闻东西和唿吸)师：现在请小挚友闻闻看，你闻到了什么?(老师出示热牛奶到幼儿面前)现在请小挚友捏着鼻子，你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来，很难过，也闻不到东西)老师小结：我们用鼻子来唿吸，闻东西，假如捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好爱护好它，爱惜这个好珍宝)耳朵老师播放小鸟的声音师：小挚友，你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇，小挚友真厉害，都能找到小鸟的声音啊!现在请小挚友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗?(听不到)老师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行?(不行)所以我们要爱护耳朵，爱惜耳朵，知道了吗?3、让幼儿学会爱护自己的眼睛、鼻子、耳朵。师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的珍宝，我们应当怎样爱惜它们呢?(让幼儿自由发言)老师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的珍宝里去了。教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中须要关注的一个重要方面。小百科：五官：泛指的五官，指的就是眼、耳、鼻、眉、口五种人体器官。而泛指的五官在中医与西医、字典中说得五官又有不同。此外，五官还是我国古代对于官职的分类和称谓。