幼儿园小班游戏活动教案《小吹纸片》含反思.docx

幼儿园小班游戏活动教案小吹纸片含反思 小班嬉戏活动教案小吹纸片含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿通过活动学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣，吹纸片时活动脸部肌肉，提高孩子的肺活量，发展孩子的留意力，培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力，快来看看幼儿园小班嬉戏活动小吹纸片含反思教案吧。 吹纸片时活动脸部肌肉，提高孩子的肺活量，发展孩子的留意力。通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。彩色卡纸，固体胶。将彩色卡纸依据孩子脸部大小裁剪，贴放一角在幼儿额头上，(教案出自：快思老师.教案网.)幼儿用嘴巴吹气，让卡纸从脸上掉下来。可依据孩子的不怜悯况，适当变换贴纸的位置，增加难度。可以请好挚友小组嬉戏或两两竞赛，也可以改成在纸板墙上贴上纸条请幼儿吹，看谁能吹下更多的纸条。教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。小百科：纸，用植物纤维制造，能随意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸独创源于中国。最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸，但还是很粗糙，不被广泛应用。公元105年，东汉蔡伦改进后，被认为是现代造纸术的鼻祖。(莎草纸并不是现今概念的纸，它是对纸莎草这种植物做肯定处理而做成的书写介质，而中国所独创的造纸术，打破了植物纤维的原有排列，使之重新无规则交叉排列，这样制作出来的成品，才能叫做纸。)