2023年学期体育工作计划通用23篇.pdf
2023年学期体育工作计划（通用23篇）2023年学期体育工作计划第1一、指导思想牢固 树 立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的 关于进一步加强学校体育工作的若干意见文件精神，积极推进素质教育，继续深化我区中小学体育课程改 革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育教师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。二、工作要点（一）规范教学常规，提高教学质量。1、认真学习全国 中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提iW）。本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。2、进一步组织全体中小学体育教师开展 义务教育体育与健康课程标准的学习研修活动，采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。期初将组织全区中小学体育教研组长，参加常州市举行的 江苏省义务教育体育与健康课程实施方案 教学指南专题培训，进一步提高中小学体育教师的教学能力。3、组织教师积极参加省教育新时空体育名师课堂的观摩学习。探索中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学研究。4、推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛，并择优推荐参加常州大市比赛。同时将组织参加常州市小学体育课同题异构联校教研活动，引导教师探索学科教学的研究性学习方式，要求上课教师认真进行教学设计，让观摩教师看到体育课堂教学中的同中有异，异中有同的教学有效性。5、推动初、高中体育教学研究，促进中学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课程实施特别是课堂教学上，不断提高体育教学质量。本学期将组织武进区初、高中体育教师优秀课评选活动，同时将组织参加常州市中学体育教师评优课观摩活动，提高中、青年体育教师课堂教学能力。6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场推进会。各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课夕M本育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推进我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推进阳光健身大课间”活 动，继续举行大课间活动现场推进会;并将组织全区校园健身大课间”活动情况的微视频展示评比。（二）优化教师素质，促进教师发展7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织能力和学科教研能力。各协作片积极开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的研究活动。8、探索体育教师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育教师现代教育技术素养。积极发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育教师参与到日常的体育科研实践活动中来。9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，鼓励教师积极参与教科研工作，引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育兴趣等方面开展经常性研究;要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习情况，实施体育课 体能练习课课练”活 动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。10、要重视对体育教师的专业培训I ,推动专业发展。20_年我区将对工作一至八年内的年轻体育教师实施全员培训;继续举办全区各校体育教研组长培训I班，强化业务指导和工作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的教师参加专业培训I。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干教师参加常州市 中小学体育教师田径、体操、武术教学方法 培训。11、组织我区中小学体育教师参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评选活动，以及常州市教科院举办的第一届教学沙龙研讨活动。（三）加强教育科研，推动体育工作12、指导我区体育课题研究，引导各课题组要合理运用研究方法，重视课题研究过程，扎实深入开展研究，争取取得研究实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施研究和体育项目发展的专题研究。13、指导我区中小学教师撰写教育教学论文，积极参加区、市体育论文评审，积极引导教师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。14、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次。同时在体育教师队伍中大力倡导 五个一 要求，即：每学期 研读一本好 书，上好一次研讨课，参与一项课题研究，写好一篇论文或案例，坚持一项锻炼。三、主要工作安排2月 份：1、组织教师认真学习 决定等文件的精神，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。2、组织参加常州市 中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训I。3月 份：1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。2、组织区小学体育教师基本功和区中学体育教师评优课决赛阶段的比赛;做好常州市小学体育教师基本功比赛报名工作。3、组织教师观摩学习省 教育新时空 体育名师课堂。4、开 展 体育教师微课拍摄专题讲座，探索开展体育教学与现代教育技术整合的新形式，新方法。4月 份：1、参加常州市小学 同题异构 联校教研活动。2、做好常州市中学体育教师评优课比赛报名工作。3、组织征集 全国十四城市体研会学校体育优秀论文。4、迎接市对我区普通高中高三学生体质健康抽样测试。5月 份：1、组织参加常州市初、高中体育优秀课比赛和观摩活动。2、迎接市对我区小学生体质健康抽样测试。3、组织体育教师参加常州市第一届教学沙龙活动。4、组织全区 阳光健身大课间”现场推进会。6月 份：1、组织参加市阳光体育运动校本化实施、体 育 艺 术2+1”项目推进会。2、组织教师参加全国十四城市体研会优秀论文评选活动。7月 份：1、参加全国十四城市体研会优秀室内课比赛活动。2、组织开展武进区和常州市第一届学校体育论文征集工作。3、学期结束工作的布置。2023年学期体育工作计划篇2一、基本情况分析1、学生情况初一年级共十二个班，我所教的班级是6-1 0班，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢键子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。二、教材分析根据义务教育初中阶段 中学体育与健康课程标准以及本校实际情况，以 健康第一 为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、主要工作1、认真备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高课堂效率。2、抓好校运动队的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。4、完成广播操的教学工作。5、教学论文、的撰写。五、具体安排1、抓好基本素质的提高。（如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等）2、抓好基本技术的练习。（如 女 生800米、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、50米。）3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。4、不断改进教学方法，J i发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。（分四组优、良、中、差）以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能Ji发学生的积极性和竞争欲望。5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，从而有目的的进行锻炼。6、根据学生不同情况进行专项练习。2023年学期体育工作计划第3一、指导思想 体育（与保健）课程标准的核心是惯彻 健康第一”的指导思想,促进学生健康成长，充分体现了 以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课 标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课 程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育 新课标中，明确地规定了小学体育的目的：通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域 水平三目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，根 据 课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。三、五年级学生的生理、心理特点（一）学生生理发育的特点：1.五年级学生一般为1112岁，属于人体发育的少年时期，总的说 来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自8 9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的峰时期。2.五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。3.五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感 期，既关键发展时期。1 1-1 2岁 时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。4.部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因 此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。5.五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。6.五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因 此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。7.11 12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11-12岁平均睡眠9小时即可。（二）学生心理发展的特点：1.五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因 此，身体练习时应相对提高难度和标准。2.五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时,还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。3.五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。4.五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因 此，需加强启发式教学，发展学生比较、分 析，综合思维的能力。5.女生在一起活动开始注意性别界限，男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动 作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。6.意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。四、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的。引导学生养成主动、积极参与体育活动的意识，对体育活动产生浓厚的兴趣。学习和体验运动的技术和技能，培养参与体育活动的良好习惯。形成积极向上、友好相处、团结合作的精神。五、教学主要措施1.从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。2.用激烈教学法提高每位学生学习信心。3.教学内容丰富多彩，使学生有新鲜感。4.抓住重难点，各个击破。2023年学期体育工作计划第4一、指导思想：以 学校卫生工作条例为指导，积极开展各种健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的健康行为习惯，加强传染病和常见病的防治，不断加强学校卫生监督和监测，全面提高卫生工作水 平，保障学生健康，努力提高学生身体素质二、工作目标：1、组织全体教师认真学习 学校卫生工作条例，统一思想，提高认识，明确目标2、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。3、实行卫生承包责任制，在学校形成网络管理机制，加强检查监督。4、完善健康检查制度，逐步从强化管理向习惯内化转变。5、加强健康教育，提高师生健康意识和健康水平。三、主要工作：1、建立健全学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导和监督，落实各级责任制，做 到“谁管理，谁 负 责 ，并将卫生工作列入学校先进评比的重要条件。2、根据学生年龄特点，合理安排作息时间，保证学生活动时间。3、开设健康教育课程。教师应认真对待健康教育课，并进行计划、备课、评估、分析和记录。定期组织健康知识讲座，教育学生注意个人卫生，培养学生良好的健康习惯。4、根据学生年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生进行安全教育，提供必要的安全卫生保护措施。5、重视学生心理健康教育，采取有效措施，及时为相关学生提供心理咨询，帮助学生克服心理障碍，从学校培养人文精神的要求出发，有效解决学生中可能存在或出现的心理问题，真正让校园成为学生的精神家园。6、利用窗口、宣传栏、学生编小报等形式开展健康知识专项宣传活动。7、落实环境卫生责任制，确保校园环境的净化和美化(1)、全面落实环境卫生责任制。制定具体的环境卫生要求，重视过程管理，发现问题及时解决。(2)充分发挥少先队、团委、学生会协助管理的职能，设立 卫生监 督 岗 ，切实做好环境卫生检查、监督和评比工作，确保校园昼夜整洁。(3)、学校卫生检查组有专人负责，进行抽查，并及时发布检查情况。每个年级都要安排值班教师，并在黑板上写值班表，查看当天的值班情况。办公室会定期检查(随时抽查)上午和下午第一节课后的卫生状 况，发现问题后以整改的形式下发到各部门校长办公室，每10元扣本部门教师考核奖金，各部门根据情况扣相应的教师考核奖金。8、建设好学校医疗室，有效提高学校综合卫生水平Q)校医室配备专职校医。校医要加强专业培训，提高专业水平。强化责任，树立服务意识，全心全意为师生服务。(2)加强校医室仪器设备和常用药品的购置(3)严格控制食堂食品采购，防止过期变质食品进入校园和食堂。(4)合理安排膳食，保证学生饮食健康、安全、满意。(5)食堂应加强灭鼠、灭蚊蝇、灭蜂螂等经常性防疫工作;公共餐具应消毒一次、二次、三 次，防止交叉感染。四、具体要求：教室内外的健康1、教室及相应走廊地面清洁，无纸屑，无杂物。2、教室和走廊的墙壁和窗台上没有球印、鞋印和灰尘沉积。3、门窗保持无灰尘，玻璃光洁。4、桌椅摆放整齐，学生外出上课或活动，椅子放在课桌下面，课桌上什么都没有，课桌里的学习用品摆放有序。5、保持讲台整洁，保持物品整洁无尘。6、及时擦黑板，粉笔槽里没有灰尘。卡片、小黑板等。整齐划一地放在黑板下面的北面。7、清洁工具应放置在教室的指定角落，并应排列整齐，保持清洁8、各班教室、走廊宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内表面无鞋印、球印、积尘。（2）包装区卫生（注 意：如果包装区有垃圾箱，值班人员应负责及时清除和清理）1、保证区域为水泥路面的班级应全天保持整洁,无纸屑、贝壳等废弃物（雨天也不例外）。2、保证有花坛和草坪的班级，花坛内不得有杂物和杂草。花坛周围表面无明显75渍。3、有走廊、楼梯等的班级。是有保证的，标准与课堂要求相同。走廊包括墙面、宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手和楼梯墙。2023年学期体育工作计划第5一、指导思想体育教学要坚持 健康第一 的指导思想，促进学生健康成长；教师要善于激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识；要以学生发展为中心，重视学生的主体地位;要关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。二、学生情况分析一年级学生年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主 性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提晨I。三、教材分析要突出重点教材的比重和要求，加强基本运动的教学。如：基本队列练习，小学一年级的学生刚刚开始上学，还不知道体育课的大体含 义，也不知道上体育课对他们意味着什么，这时应把怎样站队、怎样上课告诉他们;走、跑练习，在一二年级都是一些简单、自然的动作,可以通过各种方式的走逐步达到走得正确、自然、放松和协调的要求。跑，主要是通过自然奔跑和各种方式（如追逐跑、换物跑）的 跑，使学生初步掌握姿势端正、能用前脚掌着地、比较放松地向前自然跑进的一种方法;跳跃也是孩子们比较喜欢的运动项目之一，在单踏、双落这个活动中，可以用游戏形式来进行，要求单脚充分蹬地，有力踏跳，双脚轻巧落地。重 点 是 单 踏 双 落 ，难点是轻巧落地，动作连贯。在低年级的投掷教学中，是以发展学生基本的投掷能力为主，可以通过各种方式的抛接、掷远、投准练习来达到目的，而不要过多的强调动作姿势。同 时，在日常教学过程中教师要注意对学生基本教学常规的培养。总 之 在“水平一”阶段的教学中，教师应努力营造宽松、快乐、和谐的学习氛围，让孩子们能够在快乐的 玩 中探索、合作、学习、成长。四、教学目标1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游 戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。五、教学重点1、要着重让学生体验参加体育活动的乐趣，从中促进个人良好习惯的养成；2、应着重帮助学生了解一般的游戏规则，学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。3、形成正确的身体姿势，在活动中发展柔韧、反应、灵敏和协调性，并能知道身体各主要部位和活动方位。六、教学措施及注意事项1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣为目的。3、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛的形式，以增强学生锻炼身体的效果。2023年学期体育工作计划篇6以 健 康第一 为指导，切实抓好体育教学工作学习落实 新课标 的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解 新课标 精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总 结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。一、组织机构组 长：副组长：组 员：二、领导重视，迅速发展学校行政班子充分认识到，学生体锻活动是学校工作的重要组成部 份，保证学生每天一小时体育锻炼活动时间，切实减轻学生课业负担，培养学生基本体育技能，增强学生体质，是深入实施素质教育的客观要求，是学校体育工作的基本任务。因 此，学校领导给予了体育工作高度重视。比 如，将体育工作纳入学校的整体工作安排，为教练和学生提供了充足的训练时间，并将学校的训练课纳入到教师的工作量核算中，给予相应的待遇，为提高训练质量提供了有效的保障。在全校师生中形成了良好的体育锻炼氛围，体育组迅速发展壮大起来。作为开展学生体锻活动的有效载体，几年来，我校依托各体育俱乐部开展了许多学生喜爱的活动，学校开设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进行二次、三次获每天的规范训练。参加学生从最初的三四十人，发展到现在全校150多名学生会员。长期、系统、规范的训练，使学生得到了不同程度的锻炼和发展。三、团结协作，和谐发展体育组是学校体育工作的中坚力量，教师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体育工作的牵头人，要注意合理安排训练计划，协调各队训练，注意和体育教师及各科教师加强沟通。各活动开展前，体育组工作会都会通过教师会、年级组会、班主任会、个别交流等多种形式加强宣传，使教练、教师在思想上达成共识。在各项活动开展前，要让班主任及各科教师都能积极参与，大力支持。各队教练也能够紧紧围绕学校工作重心，秉承体育工作的优良传统，力争做到管理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所发展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在训练中相互配合、工作中相互帮助，学校体育组成为一个团结奋进、和谐发展的集体。四、丰富活动，全面发展体育组主动策划，积极丰富学生课外体育活动，坚持每年一次学生运动会、班级气排球比赛、班级田径赛、班级足球赛、广播操比赛、车模比赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体学生参与，以及每天一小时体锻活动的落实。同 时，积极与兄弟学校联系，开展校极友谊赛。止匕外，学校体育训练还经常性参加省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等比赛，保证学生在各类比赛中经常取得优异成绩，让每位学生既能得到锻炼，又能更多选择机会，不同兴趣、不同层次的学生得到多种发展，体育活动受到广大学生和家长的喜爱，有了良好的学生基础和家长基础。五、大课间活动组织体锻一小时：活动内容我们主要以身体素质为主要训练内容，发展学生的腿部力量（收腹跳、高抬腿、下蹲等）、手臂力量（俯臣牌等）、腰腹力量（仰卧起坐等），同样与我们的队列队形训练相结合包括（向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等）托管时间：利用各年级中午的托管时间让学生锻炼自己，根据不同的年龄培养各个年级不同的体育特长。2023年学期体育工作计划篇7一、领导重视首 先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习 学校体育卫生工作条例和 学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严 格 按 暂行规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确 保 体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，强力促进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方式多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方式，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。三、认真抓好课间操和课夕M本育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体认识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活 动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和教室对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区小学中学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。2023年学期体育工作计划篇8一、学情分析我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域 水平三目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，根 据 课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习 中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游 戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务：1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、交 流，共同提高、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。4、在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽 强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。五、教学方法：1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。2、教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、积极性。六、教学措施L在教学中，加强与重视 三基教学 同时要注意对学生能力的培 养,努力完成体育三个方面的任务。2、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。2023年学期体育工作计划篇9一、学情分析：我校初三共有学生78名，他们的身体素质各异，止匕外，初三面临着中考，学习压力也非常大，由于长时间中考制度的影响，课堂上学生学习积极性不是很高。因此本学期将通过与学生的沟通交流，首先从思想上让他们认识到上好每一节体育课重要性，及早转变观念，养成良好的锻炼习惯，以期在中考中取得优异的成绩。二、指导思想：以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。以校为本，抓常规落实，培优补差，甚至要做到单人单项训练，鼓励每一名学生都能积极投入到体育锻炼中去，增进体能储备，让每个学生都健康成长。三、学期总目标：1、养成良好的锻炼习惯，掌握好键球和实心球、800米/1000米等项目。2、同时也要正确对待身体形态指数、肺活量身高体重指数等统测项目。3、让学生体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。四、业务学习：1、认真领会新课改精神，熟练教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。2、多听课、评 课，参与教学研讨，取其长补己之短，以丰富自己的阅历。3、充分利用多媒体备课室、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。同时抓好特长小组的训练，争取在比赛或中考特长生考试中取得较理想的成绩。4、学习电脑知识，能够做出相应的课件，以便用于教学。5、多与同事沟通交流，共同研讨，共同提高。五、具体教学措施：1、利用课前、课中、课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观 念，变被动为主动。2、认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。3、课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到率先作用。多采取比赛形式教学，鼓励他们敢于争创好成绩。4、课后做到及时反思总结。六、其它方面：1、认真落实两操，尤其是课间操的跑操，一定要严抓。2、积极协助学校和班主任抓好学生的思想工作。3、与同事共同协作，完成各项活动。2023年学期体育工作计划第10教学目标：一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二进一步学会一些基本运动，游 戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基 教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视 三基教学 同时要注意对学生能力的培 养,努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整 齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢 笔，小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。三、二年级体育教学进度表周次起至日期计划进度一引导课体育常识：做课间操的好处1、队列队形；2、游戏;块块集合1、基本体操：2、队 列：排纵队，横队；3、游 戏：块块集合；1、基本体操；2、游 戏：一切行动听指挥3、复习基本体操；4、游 戏：挑战应战四1、队列;原地转法；2、复习基本体操；3、技巧;前后滚动；4、游 戏：障碍赛跑；五游戏课：L端水平衡；2、障碍赛跑；3、技 巧：复习前后滚动;4、游 戏：绕木棒接力；六1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；3、用各种正确姿势的走;4、游 戏：迎面接力；七L队 列：报数2、复 习，各种姿势的走;3、韵律活动4、队 列：报数八1、技 巧：前滚翻；2、游 戏：跳垫子游戏；3、技 巧：前滚翻；4、游 戏：换物接力；九L劳动模仿操；2、游 戏：迎面接力；3、游 戏：换物接力；十1、队 列：齐步走-立定;2、复习劳动模仿操；游戏课：L蹦蹦跳跳；2、猎人老虎；L队 列：走圆形；2、十字接力；3、技 巧：立卧撑；4、游 戏：换物接力；十二1、基本体操；2、游 戏：8 字接力；3、徒手操；4、游 戏：改换目标；十三1、跳小绳；2、游 戏：迎面接力跑;3、走跑交替；4、复习跳小绳；十四1、走跑练习；2、游 戏：跳进去拍人;3、韵律活动；十五1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；3、跳双绳；4、游 戏：迎面接力十六1、走跑交替；2、游 戏：单脚跳接力；3、30秒2兆小绳；4、期末总结2023年学期体育工作计划第11一、指导思想本学年度我校体育工作以教育局体育卫生工作重点为指导思想，继续秉承 每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 的理 念，实施和贯彻 学校体育工作条例，开展群体工作，提高学生的身体素质和健康水平。以新课程理念为载体，上好体育与健康课，普遍提高学生的健康水平和身体素质，为学生的终身体育打基础。二、工作重点1、全面贯彻和落实新课改的精神，认真学习和钻研 新课标，把体育课堂注入新的血液，让体育课堂更加充满活力，吸引更多的学生参与。重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和学生体质监控等四个方面，保质保量上好每一节体育课，继续开展学生大课间活动，确保每天锻炼一小时的体育活动。进一步加强体育
