2020新疆乌鲁木齐中考道德与法治真题及答案.pdf

2 0 2 0 新 疆 乌 鲁 木 齐 中 考 道 德 与 法 治 真 题 及 答 案一、单 项 选 择 题（本 大 題 共 1 5 小 题，每 小 题 2 分，共 3 0 分 请 按 答 题 卷 中 的 要 求 作 答）1（2 分）我 国 脱 贫 攻 坚 决 战 决 胜 年 是（）A 2 0 2 0 年 B 2 0 2 1 年 C 2 0 2 2 年 D 2 0 2 3 年2（2 分）2 0 2 0 年 3 月，习 近 平 饱 含 深 情 地 盛 赞：_ _ _ _ 不 愧 为 英 雄 的 城 市，必 将 通 过 打 赢 这次 抗 击 新 冠 肺 炎 疫 情 斗 争 再 次 被 载 入 史 册！（）A 北 京 B 上 海 C 武 汉 D 拉 萨3（2 分）新 疆 工 作 在 党 和 国 家 工 作 全 局 中 具 有 特 殊 重 要 的 战 略 地 位。新 疆 必 须 坚 持 的 总 目标 是（）社 会 稳 定 人 民 幸 福 长 治 久 安 依 法 治 疆A B C D 4（2 分）友 谊，像 一 株 慢 慢 生 长 的 植 物，需 要 精 心 养 护，经 受 风 雨 的 洗 礼、时 间 的 磨 砺。下 列“呵 护 友 谊”的 做 法 正 确 的 是（）A 杨 明 在 考 试 时，给 朋 友 传 答 案B 赵 霞 把 朋 友 的 秘 密 告 诉 了 别 人C 体 育 课 上 朋 友 身 体 突 发 不 适，刘 洁 细 心 照 料D 李 军 和 别 人 闹 矛 盾，约 朋 友 一 起 去 教 训 那 人5（2 分）美 好 集 体 是 我 们 共 同 学 习、生 活 的 精 神 家 园。美 好 集 体 是（）民 主 的、公 正 的 充 满 关 怀 与 友 爱 的 善 于 合 作 和 充 满 活 力 的 可 以 满 足 我 们 所 有 需 求 的A B C D 6（2 分）“2 0 1 9 年 感 动 中 国 人 物”顾 方 舟 是 我 国 脊 髓 灰 质 炎 疫 苗 研 发 生 产 的 拓 荒 者。在 疫苗 问 世 后，他 以 身 试 药。疫 苗 向 全 国 的 推 广，使 数 十 万 儿 童 免 于 致 残。顾 方 舟 的 行 为 告诉 我 们（）一 个 人 的 伟 大，在 于 创 造 和 贡 献 生 命 是 宝 贵 的，生 命 的 价 值 高 于 一 切 生 命 包 括 社 会 关 系 中 的 生 命 和 精 神 信 念 上 的 生 命 两 个 方 面 在 挫 折 面 前，人 们 容 易 做 出 过 激 的 行 为，甚 至 伤 害 自 己 的 身 体A B C D 7（2 分）2 0 2 0 年 5 月，第 十 三 届 全 国 人 民 代 表 大 会 第 三 次 会 议 审 议 民 法 典 草 案。该 草 案 物权 编 对 无 权 占 有 情 况 下 的 损 害 赔 偿 责 任 等 作 了 规 定。材 料 表 明（）物 权 编 的 规 定 保 护 了 公 民 的 人 格 尊 严 权 人 民 代 表 大 会 是 我 国 的 最 高 国 家 权 力 机 关 每 一 部 法 律 都 是 应 生 活 的 需 要 而 制 定 和 颁 布 的 法 律 规 范 着 全 体 社 会 成 员 的 行 为，保 护 着 我 们 的 生 活A B C D 8（2 分）法 治 是 治 国 理 政 的 基 本 方 式。我 国 的 根 本 法 是（）A 宪 法 B 刑 法 C 立 法 法 D 义 务 教 育 法9（2 分）在 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 成 立 7 0 周 年 之 际，国 家 主 席 习 近 平 签 署 主 席 令，授 予 4 2人 国 家 勋 章 和 国 家 荣 誉 称 号。材 料 体 现 出 国 家 主 席 行 使 的 职 权 是（）A 任 免 权 B 荣 典 权C 外 事 权 D 公 布 法 律、发 布 命 令1 0（2 分）读 如 图 并 思 考，图 中 人 物 的 行 为（）是 民 事 违 法 行 为 扰 乱 了 正 常 的 交 通 秩 序 警 示 我 们 要 自 觉 遵 守 规 则 告 诉 我 们 行 使 权 利 无 界 限A B C D 1 1（2 分）2 0 2 0 年 3 月，中 共 中 央、国 务 院 印 发 的 关 于 全 面 加 强 新 时 代 大 中 小 学 劳 动 教育 的 意 见 指 出：劳 动 教 育，植 根 中 华 优 秀 传 统 文 化，承 载 劳 动 立 德 树 人 理 念。可 见，全 面 加 强 劳 动 教 育 有 利 于（）保 障 教 育 公 平 引 导 社 会 树 立 正 确 的 劳 动 价 值 取 向 保 障 学 生 享 受 劳 动 权 利，自 觉 履 行 劳 动 义 务 激 励 学 生 辛 勤 劳 动、诚 实 劳 动、创 造 性 劳 动A B C D 1 2（2 分）新 中 国 成 立 后、各 族 人 民 真 正 成 了 国 家 的 主 人，在 此 基 础 上 形 成 的 社 会 主 义 新型 民 族 关 系 是（）平 等 团 结 互 助 和 谐 富 裕A B C D 1 3（2 分）2 0 2 0 年 4 月，习 近 平 在 参 加 首 都 义 务 植 树 活 动 时 强 调，要 牢 固 树 立“绿 水 青 山就 是 金 山 银 山 的 理 念，努 力 打 造 青 山 常 在，绿 水 长 流、空 气 常 新 的 美 丽 中 国。这 揭 示 出我 国 坚 持 的 基 本 国 策 是（）A 依 法 治 国 B 改 革 开 放C 计 划 生 育 D 节 约 资 源 和 保 护 环 境1 4（2 分）2 0 1 9 年 1 1 月，以“新 时 代，共 享 未 来”为 主 题 的 第 二 届 中 国 国 际 进 口 博 览 会 开幕。下 列 做 法 与 材 料 中 主 题 所 倡 导 的 理 念 相 符 的 是（）2 0 2 0 年 3 月，叙 利 亚 西 北 部 冲 突 局 势 升 级，难 民 潮 再 起 2 0 1 9 年 1 1 月，中 国 和 马 来 西 亚 举 行 建 交 4 5 周 年 联 谊 活 动 2 0 1 9 年 4 月，第 二 届“一 带 一 路”国 际 合 作 高 峰 论 坛 成 功 举 行 2 0 2 0 年 3 月，中 国 政 府 向 世 界 卫 生 组 织 捐 款，用 于 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控A B C D 1 5（2 分）2 0 1 9 年 6 月，国 家 统 计 局 起 草 的 全 国 人 口 普 查 条 例 修 正 案（征 求 意 见 稿）向全 社 会 公 开 征 求 意 见，李 飞 提 出 了 自 己 的 意 见。李 飞 参 与 民 主 生 活 的 方 式 是（）A 民 主 选 举 B 民 主 监 督 C 民 主 决 策 D 民 主 管 理二、非 选 择 题（本 大 题 共 3 小 题，其 中 第 1 6 小 题 1 4 分，第 1 7 小 题 1 6 分，第 1 8 小 题 1 5分，共 4 5 分）1 6（1 4 分）阅 读 材 料，运 用 所 学 知 识 回 答 下 列 问 题。材 料 一：2 0 1 9 年 在 庆 祝 教 师 节 之 际，国 家 主 席 习 近 平 向 受 到 表 彰 的 先 进 集 体 和 个 人 表 示祝 贺。习 近 平 主 席 经 常 关 心 自 己 的 老 师，他 说：“教 过 我 的 老 师 很 多，至 今 我 都 能 记 得 他们 的 样 子，他 们 教 给 我 知 识、教 给 我 做 人 的 道 理，让 我 受 益 无 穷。”材 料 二：“2 0 1 9 最 美 科 技 工 作 者”黄 才 发 长 年 扎 根 教 育 和 农 村 科 普 工 作 一 线，搭 建 起 了 山里 孩 子 迈 向 科 学 殿 堂 的 桥 梁。他 多 年 如 一 日 地 开 展 科 普 工 作，大 力 培 养“兴 趣+能 力”的特 长 型 学 生，注 重 开 发 学 生 创 造 潜 力，充 分 发 挥 科 技 助 学 的 作 用，让 科 技 成 就 青 春 梦 想！（1）材 料 一 中 习 近 平 主 席 尊 重 和 关 心 老 师 的 行 为，启 示 我 们 如 何 与 老 师 建 立 良 好 的 关系？（2）材 料 二 中 黄 才 发 老 师“注 重 开 发 学 生 创 造 潜 力“的 原 因 是 什 么？1 7（1 6 分）阅 读 材 料，运 用 所 学 知 识 回 答 下 列 问 题。材 料 一：2 0 2 0 年，面 对 新 中 国 成 立 以 来 我 国 遭 遇 的 传 播 速 度 最 快、感 染 范 围 最 广、防 控难 度 最 大 的 新 冠 肺 炎 疫 情，从 湖 北 到 全 国，在 党 中 央 统 一 指 挥 下，拧 成 一 股 绳、下 好 一盘 棋，形 成 了 众 志 成 城 抗 击 疫 情 的 局 面，这 彰 显 了 中 国 特 色 社 会 主 义 制 度 具 有 独 特 的 优势。（1）请 在 下 表 处 填 写“中 国 特 色 社 会 主 义 制 度”的 相 关 内 容。（作 答 请 标 明 相应 序 号）基 本 经 济 制 度 人 民 代 表 大 会 制 度基 本 政 治 制 度 中 国 共 产 党 领 导 的 多 党 合 作 和 政 治 协 商 制度材 料 二：新 疆 某 校 开 展 了“防 控 疫 情、法 治 同 行”为 主 题 的 法 治 宣 传 活 动，同 学 们 收 集到 了 如 下 资 料：全 国 人 大 常 委 会 部 署 公 共 卫 生 领 域 立 法 修 法 工 作；新 疆 检 察 机 关 针 对 个别 经 营 者 哄 抬 价 格，牟 取 暴 利 的 行 为，以 涉 嫌 非 法 经 营 罪 提 起 公 诉；某 人 编 造 虚 假 疫 情信 息 并 传 播，受 到 严 重 处 罚（2）请 运 用 所 学 的 法 律 知 识，概 括 出 材 料 二 揭 示 了 哪 些 道 理。（3）请 你 为 当 前 开 展“疫 情 常 态 化 防 控”宣 传 工 作 设 计 两 条 标 语。1 8（1 5 分）阅 读 材 料，运 用 所 学 知 识 回 答 下 列 问 题。中 国 梦 归 根 到 底 是 人 民 的 梦，必 须 紧 紧 依 靠 人 民 来 实 现，必 须 不 断 为 人 民 造 福。中 华 民族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 终 将 在 一 代 代 青 年 的 接 力 奋 斗 中 变 为 现 实。材 料 一：2 0 2 0 年 5 月 中 共 中 央、国 务 院 关 于 新 时 代 推 进 西 部 大 开 发 形 成 新 格 局 的 指 导意 见 发 布。意 见 指 出：要 坚 持 以 人 民 为 中 心，把 增 强 人 民 群 众 的 获 得 感、幸 福 感、安全 感 放 到 突 出 位 置。其 中，要 着 力 强 化 公 共 就 业 创 业 服 务。材 料 二：“大 国 工 匠”徐 立 平，从 小 对 机 械 工 程 就 有 浓 厚 的 兴 趣；初 中 毕 业 后 报 考 了 技 工学 校，学 习 期 间，他 养 成 了 做 事 精 益 求 精、不 断 追 求 知 识、不 断 提 高 技 能 的 习 惯；走 向工 作 岗 位 后，他 勇 于 创 新，有 2 0 多 种 设 计 发 明，其 中 两 种 获 得 国 家 专 利。（1）请 运 用“共 享 发 展 成 果”的 知 识 分 析，党 和 政 府“坚 持 以 人 民 为 中 心”的 原 因。（2）结 合 徐 立 平 的 事 迹 分 析，我 们 应 该 如 何 做 好 职 业 准 备？（3）中 国 梦 的 实 现 需 要 青 春 的 担 当，你 认 为“青 春 的 担 当”应 该 具 有 哪 些 优 良 品 质？（至少 三 点）参 考 答 案一、单 项 选 择 题（本 大 題 共 1 5 小 题，每 小 题 2 分，共 3 0 分 请 按 答 题 卷 中 的 要 求 作 答）1（2 分）【分 析】本 题 考 查 时 事 政 治，涉 及 到 我 国 脱 贫 攻 坚 决 战 决 胜 年。【解 答】2 0 1 9 年 1 2 月 3 1 日，习 近 平 总 书 记 发 表 2 0 2 0 年 新 年 贺 词，其 中 指 出，“2 0 2 0 年是 具 有 里 程 碑 意 义 的 一 年。我 们 将 全 面 建 成 小 康 社 会，实 现 第 一 个 百 年 奋 斗 目 标。2 0 2 0年 也 是 脱 贫 攻 坚 决 战 决 胜 之 年。”A 说 法 正 确，符 合 题 意；B C D 不 合 题 意。故 选：A。【点 评】解 答 本 题 要 关 注 时 政 新 闻，关 心 国 家 发 展。2（2 分）【分 析】本 题 考 查 时 事 政 治。日 常 学 习 生 活 中，要 注 意 养 成 关 心 国 家 大 事 的 习 惯。【解 答】2 0 2 0 年 3 月 1 0 日，在 武 汉 考 察 时，习 近 平 饱 含 深 情 地 盛 赞 武 汉 人 民。“武 汉 不愧 为 英 雄 的 城 市，武 汉 人 民 不 愧 为 英 雄 的 人 民，必 将 通 过 打 赢 这 次 抗 击 新 冠 肺 炎 疫 情 斗争 再 次 被 载 入 史 册！”故 C 正 确；排 除 不 合 题 意 的 A B D。故 选：C。【点 评】解 答 该 题 要 多 关 注 国 内 外 重 大 时 事 内 容，多 注 意 积 累 权 威 的、典 型 的 时 事 材 料。3（2 分）【分 析】本 题 考 查 时 事 政 治。日 常 学 习 生 活 中，要 注 意 养 成 关 心 国 家 大 事 的 习 惯。【解 答】习 近 平 强 调 指 出，新 疆 是 我 国 西 北 重 要 安 全 屏 障，战 略 地 位 特 殊、面 临 的 问 题特 殊，做 好 新 疆 工 作 意 义 重 大。新 疆 的 建 设 发 展，“要 紧 紧 围 绕 社 会 稳 定 和 长 治 久 安 总 目标”。故 正 确；排 除 不 合 题 意 的。故 选：D。【点 评】解 答 该 题 要 多 关 注 国 内 外 重 大 时 事 内 容，多 注 意 积 累 权 威 的、典 型 的 时 事 材 料，并 加 以 分 析 思 考。4（2 分）【分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 呵 护 友 谊。建 立 友 谊，需 要 开 放 自 己，需 要 持 续 的 行 动。呵 护 友 谊，需 要 用 心 去 关 怀 对 方，需 要 学 会 尊 重 对 方，需 要 学 会 正 确 处 理 冲 突，需 要 学会 承 受 并 正 确 对 待 交 友 中 受 到 的 伤 害。【解 答】依 据 教 材 知 识，呵 护 友 谊，需 要 用 心 去 关 怀 对 方，需 要 学 会 尊 重 对 方，需 要 学会 正 确 处 理 冲 突，需 要 学 会 承 受 并 正 确 对 待 交 友 中 受 到 的 伤 害。分 析 可 知，A 错 误，杨 明的 做 法 不 符 合 交 友 的 原 则，是 不 诚 信 的 表 现；B 错 误，赵 霞 侵 犯 了 朋 友 的 隐 私 权；C 正 确，刘 洁 的 做 法 有 利 于 呵 护 友 谊；D 错 误，李 军 采 取 了 非 法 方 式 解 决 问 题。故 选：C。【点 评】认 真 审 题，把 握 呵 护 友 谊 的 方 法，依 据 题 意，对 照 选 项 分 析 选 择 即 可。5（2 分）【分 析】该 题 考 查 建 设 美 好 集 体。美 好 集 体 是 我 们 共 同 学 习、共 同 生 活 的 家 园，引 领 我们 成 长。【解 答】美 好 集 体 是 我 们 共 同 生 活 的 家 园，美 好 集 体 是 民 主 的、公 正 的，充 满 关 怀 与 友爱 的，而 且 善 于 合 作 和 充 满 活 力 的，符 合 题 意。错 误，美 好 集 体 不 可 能 满 足 我们 所 有 的 需 求。故 选：B。【点 评】仔 细 审 题，把 握 建 设 美 好 集 体 的 要 求，结 合 选 项 排 除。6（2 分）【分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 珍 爱 生 命。生 命 是 享 有 一 切 权 利 的 基 础，要 倍 加 珍 惜。我们 在 珍 惜、保 护 自 己 的 生 命 的 同 时，也 要 爱 护、尊 重 他 人 的 生 命。【解 答】题 文 材 料 中 的 顾 方 舟 为 了 他 人 的 生 命 健 康，敢 于“以 身 试 药”，表 明 了 生 命 是 宝贵 的，生 命 价 值 高 于 一 切，更 表 明 了 一 个 人 的 伟 大，在 于 创 造 和 贡 献，故 正 确；错 误，生 命 包 括 身 体 的 生 命、社 会 关 系 中 的 生 命、精 神 信 念 上 的 生 命；错 误，材 料 未涉 及 到 挫 折、过 激 行 为 等 内 容。故 选：A。【点 评】本 题 属 基 础 知 识 题，考 查 珍 爱 生 命，根 据 教 材 知 识，依 据 题 意 分 析，选 出 正 确答 案。7（2 分）【分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 法 律 的 作 用。法 律 规 范 全 体 社 会 成 员 的 行 为，保 护 我 们 的生 活，为 我 们 的 成 长 和 发 展 创 造 安 全、健 康、有 序 的 社 会 环 境；法 律 规 定 我 们 享 有 的 权利 和 应 该 履 行 的 义 务，也 为 我 们 批 评、预 测 自 己 和 他 人 的 行 为 提 供 了 准 绳，指 引、教 育人 向 善；我 们 既 受 到 法 律 的 约 束，又 受 到 法 律 的 保 护，随 着 法 制 建 设 的 推 进，让 我 们 的生 活 更 美 好。【解 答】题 干 中 民 法 典 草 案 的 审 议，说 明 了 每 一 部 法 律 都 是 应 生 活 的 需 要 而 制 定 和 颁 布的；其 规 定 内 容，则 体 现 了 法 律 规 范 着 全 体 社 会 成 员 的 行 为，保 护 着 我 们 的 生 活，说 法 正 确，符 合 题 意；物 权 编 的 规 定 保 护 了 公 民 的 物 权 或 财 产 所 有 权，并 不 是 人 格 尊严 权；说 法 错 误，全 国 人 民 代 表 大 会 是 我 国 的 最 高 国 家 权 力 机 关。故 选：C。【点 评】解 答 本 题 啊 哟 认 真 分 析 题 干 内 容，把 握 好 法 律 的 作 用，排 除 错 误 说 法，完 成 解答。8（2 分）【分 析】该 题 考 查 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法。从 内 容 上 看，宪 法 规 定 了 国 家 生 活 中 的 根 本问 题；从 效 力 上 看，宪 法 具 有 最 高 的 法 律 效 力 和 法 律 地 位；从 制 定 和 修 改 的 程 序 上 看，宪 法 比 普 通 法 律 更 严 格。【解 答】宪 法 是 我 国 的 根 本 法，是 治 国 安 邦 的 总 章 程，是 党 和 人 民 意 志 的 集 中 体 现，A符 合 题 意；B C D 与 题 意 不 符。故 选：A。【点 评】解 答 时 要 紧 扣 相 应 的 教 材 内 容，结 合 宪 法 的 法 律 地 位 进 行 解 答。9（2 分）【分 析】本 题 考 查 中 华 人 民 共 和 国 主 席 的 职 权。“中 华 人 民 共 和 国 主 席”作 为 中 华 人 民 共和 国 的 国 家 元 首，代 表 中 华 人 民 共 和 国 行 使 宪 法 赋 予 的 职 权，依 法 享 有 公 布 法 律、发 布命 令、任 免 权、外 事 权、荣 典 权。【解 答】中 华 人 民 共 和 国 主 席 依 法 享 有 公 布 法 律、发 布 命 令、任 免 权、外 事 权、荣 典 权。材 料 中 国 家 主 席 习 近 平 签 署 主 席 令，授 予 4 2 人 国 家 勋 章 和 国 家 荣 誉 称 号，行 使 了 荣 典 权，B 符 合 题 意；题 文 未 涉 及 公 布 法 律、发 布 命 令、任 免 权、外 事 权，A C D 与 题 意 不 符。故 选：B。【点 评】解 答 此 题 的 关 键 是 抓 住 题 干 的 主 旨，把 握 国 家 主 席 的 职 权，依 据 题 文 信 息，分析 选 择 即 可。1 0（2 分）【分 析】本 题 考 查 违 法 行 为。违 法 行 为 是 具 有 社 会 危 害 性、触 犯 法 律 并 应 承 担 法 律 责 任的 行 为。根 据 对 社 会 的 危 害 程 度，违 法 行 为 分 为 一 般 违 法 行 为 和 严 重 违 法 行 为，一 般 违法 行 为 包 括 民 事 违 法 行 为 和 行 政 违 法 行 为，刑 事 违 法 行 为 属 于 严 重 违 法 行 为，也 叫 犯 罪行 为。【解 答】由 图 示 信 息 可 知，图 中 人 物 的 行 为 违 反 了 行 政 管 理 法 规，扰 乱 了 正 常 的 交 通 秩序，警 示 我 们 要 自 觉 遵 守 规 则，正 确；错 误，属 于 行 政 违 法 行 为；错 误，行 使权 利 有 界 限。故 选：C。【点 评】认 真 审 题，把 握 违 法 行 为 的 类 别，依 据 题 文 信 息，对 照 选 项 分 析 选 择 即 可。1 1（2 分）【分 析】本 题 考 查 的 是 尊 重 劳 动。各 行 各 业 的 劳 动 者 是 人 类 物 质 财 富 和 精 神 财 富 的 创 造者，是 我 们 幸 福 生 活 的 缔 造 者。没 有 劳 动 者 的 劳 动，就 没 有 幸 福 的 生 活，也 没 有 社 会 的进 步 和 发 展。【解 答】分 析 题 意，体 现 国 家 重 视 中 学 生 的 劳 动 教 育，通 过 开 展 和 加 强 全 国 中 小 学 生 劳动 教 育 有 利 于 培 养 学 生 的 劳 动 意 识，引 导 社 会 树 立 正 确 的 劳 动 价 值 取 向，激 励 学 生 辛 勤劳 动、诚 实 劳 动、创 造 性 劳 动，符 合 题 意；题 干 没 体 现。故 选：D。【点 评】掌 握 加 强 劳 动 教 育 的 重 要 性，在 正 确 理 解 题 意 的 基 础 上，结 合 选 项 分 析，选 出正 确 答 案。1 2（2 分）【分 析】本 题 考 查 我 国 的 民 族 关 系。我 国 新 型 的 民 族 关 系 是 平 等、团 结、互 助、和 谐。我 国 处 理 民 族 关 系 的 基 本 原 则 是 民 族 平 等、民 族 团 结、各 民 族 共 同 繁 荣。【解 答】依 据 教 材 知 识 可 知，我 国 形 成 的 社 会 主 义 新 型 民 族 关 系 是 平 等、团 结、互 助、和 谐，故 正 确；排 除，这 不 是 民 族 关 系 的 内 容。故 选：A。【点 评】本 题 属 基 础 知 识 题，考 查 我 国 的 民 族 关 系，根 据 教 材 知 识，依 据 题 意 分 析，选出 正 确 答 案。1 3（2 分）【分 析】本 题 考 查 学 生 对 保 护 环 境、节 约 资 源 的 认 识 和 理 解。资 源 的 短 缺、环 境 的 恶 化、生 态 的 危 机 等 一 系 列 的 世 界 性 问 题，已 经 影 响 到 我 们 和 子 孙 后 代 的 生 存。面 对 资 源、环境 方 面 的 国 情，在 社 会 主 义 现 代 化 的 全 过 程 中 必 须 坚 持 保 护 环 境、节 约 资 源 的 基 本 国 策，实 施 可 持 续 发 展 战 略。【解 答】题 干 中 习 近 平 主 席 的 强 调 内 容，说 明 了 要 建 设 生 态 文 明，建 设 美 丽 中 国，体 现了 我 国 坚 持 保 护 环 境、节 约 资 源 的 基 本 国 策，D 说 法 正 确，符 合 题 意；A 是 治 国 方 略，B是 国 家 发 展 的 政 策，不 属 于 基 本 国 策，排 除；C 与 题 意 不 相 符。故 选：D。【点 评】解 答 本 题 要 认 真 分 析 题 意，把 握 好 保 护 环 境、节 约 资 源 的 基 本 国 策，分 析 作 答即 可。1 4（2 分）【分 析】本 题 考 查 时 事 政 治。日 常 学 习 生 活 中，要 注 意 养 成 关 心 国 家 大 事 的 习 惯。【解 答】第 二 届 中 国 国 际 进 口 博 览 会 的 主 题 是“新 时 代，共 享 未 来”，该 主 题 体 现 了 共 建共 享 的 理 念，体 现 了 促 进 世 界 发 展 的 理 念，以 此 分 析 选 项 可 知：排 除，叙 利 亚 冲 突 影响 世 界 的 和 平 与 发 展；符 合 题 意，这 都 体 现 了 促 进 世 界 的 发 展，与 第 二 届 中 国 国际 进 口 博 览 会 的 主 题 所 倡 导 的 理 念 相 符。故 选：C。【点 评】解 答 该 题 要 多 关 注 国 内 外 重 大 时 事 内 容，多 注 意 积 累 权 威 的、典 型 的 时 事 材 料，并 加 以 分 析 思 考。1 5（2 分）【分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 中 国 特 色 社 会 主 义 民 主。我 国 社 会 主 义 民 主 是 一 种 新 型 的民 主，它 从 中 国 的 社 会 土 壤 中 生 长 出 来，在 实 践 中 不 断 得 到 验 证，是 有 生 命 力 的。【解 答】题 干 中 国 家 统 计 局 向 全 社 会 公 开 征 求 意 见，征 求 民 意，李 飞 提 出 自 己 的 意 见，这 是 依 法 行 使 建 议 权 的 表 现，有 利 于 决 策 民 主 化、科 学 化，属 于 民 主 决 策，C 说 法 正 确，符 合 题 意；A B D 不 合 题 意。故 选：C。【点 评】解 答 本 题 要 把 握 好 参 与 民 主 生 活 的 方 式，结 合 题 意 分 析，选 出 正 确 答 案。二、非 选 择 题（本 大 题 共 3 小 题，其 中 第 1 6 小 题 1 4 分，第 1 7 小 题 1 6 分，第 1 8 小 题 1 5分，共 4 5 分）1 6（1 4 分）【分 析】本 题 考 查 了 新 型 的 师 生 关 系、与 老 师 建 立 良 好 的 关 系、注 重 开 发 学 生 创 造 潜 力，依 据 课 本 知 识 分 析 材 料 要 求 组 织 答 案。【解 答】（1）本 题 考 查 了 我 们 如 何 与 老 师 建 立 良 好 的 关 系。习 近 平 主 席 尊 重 和 关 心 老 师的 行 为，可 以 看 出 是 一 种 新 型 的 师 生 关 系，依 据 教 材 知 识，从 彼 此 尊 重、平 等 相 待、关心 老 师、理 解 老 师 等 角 度 解 答 即 可。（2）本 题 考 查 了 黄 才 发 老 师“注 重 开 发 学 生 创 造 潜 力“的 原 因。这 是 因 为 青 春 期 是 开 发创 造 潜 能 的 重 要 时 期，结 合 教 材 知 识，从 青 春 期 蕴 含 着 创 造 力、青 少 年 思 想 活 跃、拥 有改 变 自 己 和 世 界 的 创 造 潜 力 等 方 面 作 答 即 可。故 答 案 为：（1）彼 此 尊 重，是 我 们 与 老 师 建 立 良 好 关 系 的 开 始。在 平 等 相 待、相 互 促 进 的 师 生 交 往 中，我 们 可 以 和 老 师 成 为 朋 友。（2）青 春 凝 聚 着 动 人 的 活 力，蕴 含 着 伟 大 的 创 造 力，为 我 们 的 成 长 带 来 无 限 可 能。青 春 的 我 们 思 想 活 跃，感 情 奔 放，朝 气 蓬 勃，充 满 对 未 来 的 美 好 憧 憬，拥 有 改 变 自 己、改 变 世 界 的 创 造 潜 力。【点 评】该 题 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力，考 查 了 新 型 的 师 生 关 系、与 老 师 建 立 良 好 的 关 系、注 重 开 发 学 生 创 造 潜 力，解 答 该 题 需 要 用 全 面 的 观 点，善 于 从多 角 度 分 析 和 解 决 问 题。1 7（1 6 分）【分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 中 国 特 色 社 会 主 义 制 度、树 立 法 治 观 念 等，解 答 时 要 紧 密联 系 教 材 相 关 知 识，综 合 作 答。【解 答】（1）本 题 考 查 对 中 国 特 色 社 会 主 义 制 度 的 认 识。本 题 考 查 我 国 的 基 本 经 济 制度，结 合 教 材 知 识，答 出 公 有 制 为 主 体，多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 即 可；人 民 代 表 大会 制 度 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度，答 出 即 可；考 查 对 我 国 基 本 政 治 制 度 的 认 识，结 合材 料 及 教 材 知 识，答 出 民 族 区 域 自 治 制 度、基 层 群 众 自 治 制 度 即 可。（2）本 题 考 查 材 料 体 现 的 法 律 知 识 或 道 理。材 料 中 全 国 人 大 常 委 会 部 署 公 共 卫 生 领 域 立法 修 法 工 作，体 现 了 全 国 人 大 的 立 法 权，要 科 学 立 法；新 疆 检 察 机 关 针 对 个 别 经 营 者 哄抬 价 格，牟 取 暴 利 的 行 为，以 涉 嫌 非 法 经 营 罪 提 起 公 诉，体 现 了 司 法 机 关 公 正 司 法，维护 公 民 合 法 权 益；某 人 编 造 虚 假 疫 情 信 息 并 传 播，受 到 严 重 处 罚，说 明 了 法 不 可 违，违法 行 为 要 追 究 法 律 责 任。据 此 作 答。（3）本 题 考 查 防 控 疫 情 的 宣 传 标 语。开 放 性 试 题，符 合 要 求 即 可。如 预 防 新 型 冠 状 病 毒感 染，从 我 做 起 等。故 答 案 为：（1）公 有 制 为 主 体，多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展。根 本 政 治 制 度。民 族 区 域 自 治 制度。基 层 群 众 自 治 制 度。（2）全 国 人 民 代 表 大 会 具 有 最 高 立 法 权，科 学 立 法；司 法 机 关 公 正 司 法，维 护 公 民 合 法权 益；法 不 可 违，违 法 行 为 要 承 担 相 应 的 法 律 责 任 等。（3）如 预 防 新 型 冠 状 病 毒 感 染，从 我 做 起；预 防 新 型 冠 状 病 毒 感 染，人 人 有 责，人 人 参与!等 等。【点 评】解 答 本 题 要 认 真 分 析 材 料 问 题，把 握 好 中 国 特 色 社 会 主 义 制 度、树 立 法 治 观 念等 相 关 知 识 点，具 体 分 析 作 答。1 8（1 5 分）【分 析】本 题 以 时 政 热 点 材 料 为 背 景，涉 及 到 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想、做 好 职 业准 备、优 良 品 质 等 知 识，考 查 学 生 分 析 问 题，解 决 问 题 的 能 力，以 材 料 分 析 题 形 式 呈 现，依 据 所 学 和 题 意 解 答。【解 答】（1）本 题 考 查 党 和 政 府“坚 持 以 人 民 为 中 心”的 原 因。依 据 教 材 知 识，可 从 衡量 一 个 社 会 的 文 明 程 度，党 的 奋 斗 目 标，发 展 的 根 本 目 的 等 方 面 回 答。（2）本 题 考 查 学 生 对 做 好 职 业 准 备 的 认 识。根 据 所 学，作 为 当 代 中 学 生，我 们 应 该 向“大国 工 匠”徐 立 平 学 习，做 好 职 业 准 备，要 考 虑 自 己 的 兴 趣 爱 好，要 把 握 自 己 的 个 性 特 长，要 结 合 自 己 的 能 力 和 经 验，要 加 强 学 习，提 高 自 身 素 质，满 足 国 家 与 社 会 发 展 的 需 要 等方 面 作 答，言 之 有 理 即 可。（3）本 题 考 查 实 现 中 国 梦 应 该 具 有 的 优 良 品 质。结 合 实 际，可 从 树 立 理 想，努 力 学 习，艰 苦 奋 斗，增 强 责 任 感，无 私 奉 献，报 效 祖 国 等 方 面 作 答，言 之 有 理 即 可。故 答 案 为：（1）衡 量 一 个 社 会 的 文 明 程 度，不 仅 要 看 经 济 发 展，而 且 要 看 发 展 成 果 是 否 惠 及 全 体人 民，人 民 的 合 法 权 益 是 否 得 到 切 实 保 障；人 民 对 美 好 生 活 的 向 往，就 是 党 的 奋 斗 目标；发 展 的 根 本 目 的 就 是 增 进 民 生 福 祉。（2）向“大 国 工 匠”徐 立 平 学 习，要 考 虑 自 己 的 兴 趣 爱 好，明 白 自 己 想 做 什 么；要把 握 自 己 的 个 性 特 长，清 楚 自 已 适 合 做 什 么；要 结 合 自 己 的 能 力 和 经 验，思 考 自 己 能够 做 什 么；当 经 验、能 力 与 职 业 的 要 求 差 距 较 大 时，要 加 强 学 习，提 高 自 身 素 质，适应 工 作 岗 位 的 要 求，满 足 国 家 与 社 会 发 展 的 需 要。（3）树 立 远 大 理 想，艰 苦 奋；增 强 社 会 责 任 和 使 命 感，勇 于 担 当；珍 惜 受 教 育 的权 利，自 觉 履 行 受 教 育 的 义 务，提 高 科 学 文 化 素 养；培 养 创 新 意 识，提 高 创 新 能 力，勇 于 实 践；关 心 国 家 发 展，无 私 奉 献，报 效 祖 国；等 等。【点 评】本 题 具 有 一 定 的 开 放 性，综 合 性 较 强，解 答 时 要 结 合 材 料 及 问 题，根 据 考 查 的主 要 知 识 点 是 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想、做 好 职 业 准 备、优 良 品 质 等，运 用 所 学，具 体 分 析 作 答。