2022年福建省福州市鼓楼区小升初语文考试真题及答案.pdf

2 0 2 2 年 福 建 省 福 州 市 鼓 楼 区 小 升 初 语 文 考 试 真 题 及 答 案一、填 空 题（共 2 小 题，每 小 题 1 2 分，满 分 1 6 分）1（1 2 分）请 根 据 拼 音，正 确、工 整 地 写 出 成 语。语 文 课 本 真 是 b o l u w n x i n g：通 过 六 年 的 学 习，我 们 认 识 了z q i n g b x 的 雷 棣；我 们 游 览 了 q s h p n g b 的 长 江；我 们 懂 得 了 要 j i o t s h d 地 走 好 人 生 之 路；我 们 品 味 着 秦 始 皇 陵 兵 马俑 的 w i m i o w i x i o 语 文，你 真 是 w c i b n f n 的万 花 筒！2（4 分）填 空。看 到“热、然、熟、熬”这 一 组 字，我 猜 它 们 的 字 义 可 能 都 跟 有 关。我想 用 音 序 查 字 法 查“熟”字，应 先 查 音 序，再 查 音 节。字 典 里 的“熟”字 的 解 释 是：因 常 见 而 知 道 得 清 楚；程 度 深；熟 练。“熟 能 生 巧”和“熟 视 无 睹”的“熟”分 别 应 选 第 和 第 种 解 释。二、选 择 题（共 7 小 题，每 小 题 1 分，满 分 7 分）3 下 列 词 语 使 用 正 确 的 一 组 是（）A 一 泓 秋 水 一 眼 水 井 一 盏 明 灯 一 记 耳 光 一 绺 月 光B 窃 窃 私 语 婉 婉 动 听 咄 咄 逼 人 栩 栩 如 声 丝 丝 入 扣C 前 仆 后 继 前 赴 后 继 前 仆 后 仰 瞻 前 顾 后 思 前 想 后D 人 生 坎 坷 山 道 崎 岖 悬 崖 陡 峭 高 山 巍 峨 山 脉 蜿 蜒4 依 次 填 入 下 列 各 句 横 线 处 的 词 句，最 恰 当 的 一 组 是（）（1）哪 里 要 架 桥，哪 里 要 把 陡 坡 铲 平，哪 里 要 把 弯 度 改 小，都 要 经 过 勘 测，进 行 计算。（2）年 轻 的 小 仲 马，不 但 拒 绝 以 父 亲 的 盛 名 做 自 己 事 业 的，而 且 不 露 声 色 地 给 自己 取 了 十 几 个 笔 名，以 避 免 那 些 编 辑 先 生 们 把 他 和 大 名 鼎 鼎 的 父 亲 联 系 起 来。（3）巨 大 的 石 头 把 他 的 身 影 遮 得 严 严 的，小 伙 伴 围 着 石 头 转 一 圈，找 不 到 他。（4）他 已 经 下 定 决 心，于 是 就 对 身 边 的 大 臣 们 说：“，否 则 我 就 把 他 处 死。”A 精 密；奠 基 石；就 算 也；谁 来 劝 我B 周 密；基 础；尽 管 仍 然；不 要 劝 我C 周 密；敲 门 砖；即 使 也；谁 都 不 要 劝 我D 细 致；点 缀；不 管 总 是；谁 要 是 来 劝 我5 横 线 上 应 填 的 句 子 是（）。隆 隆 的 春 雷 滚 动 在 整 个 天 空 里，悠 闲 的 白 云 躲 在 高 山 的 怀 抱 里，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，前 仆 后 继 地 从 天 空 投 下 身 去。接 着，幅 员 辽 阔 的 大 地 下 了 一 场 及 时 雨。A 春 雷 召 唤 着 千 千 万 万 个 小 雨 点 儿B 千 千 万 万 个 小 雨 点 儿 迎 着 春 雷 的 召 唤C 春 雷 被 千 千 万 万 个 小 雨 点 儿 召 唤 着D 千 千 万 万 个 小 雨 点 把 春 雷 召 唤 着6 下 面 这 段 话 写 电 气 化 高 速 铁 路，意 思 概 括 准 确 的 是（）。电 气 化 高 速 铁 路 基 本 上 消 除 了 粉 尘、煤 烟 和 其 他 废 气 污 染。噪 音 比 高 速 公 路 约 低5 1 0 分 贝。而 喷 气 客 机 要 排 放 大 量 的 二 氧 化 碳、一 氧 化 碳 和 二 氧 化 硫 等 污 染 物 质，它 们在 大 气 中 造 成 大 面 积 酸 雨，严 重 污 染 环 境，破 坏 生 态 平 衡。A 安 全 性 能 好 B 环 境 污 染 小 C 运 行 速 度 快 D 经 济 效 益 好7 下 面 关 于 古 诗 没 有 错 误 的 一 组 是（）。A 随 风 潜 入 夜，润 物 细 无 声 春 夜 喜 雨（李 白）B 接 天 莲 叶 无 穷 碧，映 日 荷 花 别 样 红 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方（杨 万 里）C 旧 时 王 谢 堂 前 燕，轻 烟 散 入 五 侯 家 乌 衣 巷（刘 禹 锡）D 洛 阳 亲 友 如 相 问，一 片 冰 心 在 玉 壶 凉 州 词（王 昌 龄）8 下 面 没 有 用 到 修 辞 手 法 的 诗 句 是（）A 白 发 三 千 丈，缘 愁 似 个 长。B 飞 流 直 下 三 千 尺，疑 是 银 河 落 九 天。C 儿 时 不 识 月，呼 作 白 玉 盘。D 少 壮 不 努 力，老 大 徒 伤 悲。9 句 子“房 子 里 一 团 漆 黑，。”横 线 上 填 入 最 恰 当 的 是（）。A 什 么 也 看 不 见 B 只 能 看 见 进 出 的 东 西C 冷 得 人 直 发 抖 D 一 切 都 模 模 糊 糊 的三、填 空 题（共 1 小 题，每 小 题 7 分，满 分 7 分）1 0（7 分）按 要 求 填 空。（1）你 能 根 据 提 示 分 别 填 上 由“精”字 组 成 的 词 语 吗？勘 测 线 路 工 作 年 轻 小 伙 工 作晚 餐 桌 上 碗 碟 世 纪 宝 鼎 工 艺（2）桑 娜 脸 色 苍 白，神 情 激 动。她 忐 忑 不 安 地 想 带 点 的 成 语 可 以 换 成 成 语、还 可 以 换 成 歇 后 语。二.阅 读 与 理 解（4 0 分）1 1（6 分）阅 读 下 面 的 材 料，按 要 求 作 答。楚 人 有 鬻 盾 与 矛 者，誉 之 曰：“吾 盾 之 坚，物 莫 能 陷 也。”又 誉 其 矛 曰：“吾 矛 之利，于 物 无 不 陷 也。”或 曰：“以 子 之 矛，陷 子 之 盾，何 如？”其 人 弗 能 应 也。（1）文 言 文 中 的 楚 人 共 说 了 两 句 话，第 一 句 话，是 在 夸 耀 自 己 的 盾（用 成 语 概括）；第 二 句 话，是 在 夸 耀 自 己 的 矛（用 成 语 概 括）。楚 人 的 这 两 句 之 间 的 关 系可 用 成 语 来 形 容，最 后“其 人 弗 能 应 也”，可 用 成 语 来 形 容。（2）从 这 个 楚 国 人 的 身 上，我 得 到 这 样 一 个 教 训。1 2（3 分）趣 味 写 话，阅 读 片 段，在 横 线 上 加 上 仆 人 与 财 主 针 锋 相 对 的 一 句 话。从 前 有 个 财 主，是 个 刻 薄 鬼。有 一 次，刻 薄 鬼 叫 仆 人 去 买 酒，只 给 仆 人 一 只 酒 瓶却 不 给 钱。仆 人 感 到 莫 名 其 妙，便 问：“老 爷，没 有 钱 怎 么 买 酒 啊？”财 主 生 气 地 说：“花钱 买 酒 谁 不 会？不 花 钱 买 酒，才 算 有 能 耐 呢！”仆 人 听 了，便 拿 着 酒 瓶 出 去 了。过 了 一 会儿，仆 人 拿 着 空 瓶 子 回 来 了，说：“酒 来 了，请 喝 吧！”财 主 一 见 空 瓶，大 发 雷 霆，骂 道：“岂 有 此 理！酒 瓶 里 没 有 酒，叫 我 喝 什 么？”仆 人 答 道：“。”1 3（3 分）下 面 是 某 小 学 全 体 学 生 体 育 优 秀 率 与 达 标 率 的 统 计 表，此 表 能 说 明 什 么 问 题 呢？请 用 一 句 话 概 括。时 间 优 秀 率 达 标 率2 0 1 5 年 2 3%8 5%2 0 1 6 年 3 2%8 8%2 0 1 7 年 4 5%9 9%1 4（1 1 分）阅 读 下 面 两 篇 材 料，按 要 求 作 答。深 层 海 水 的 利 用 众 所 周 知，海 洋 中 有 着 丰 富 的 生 物 和 矿 产 资 源，殊 不 知 海 水 本 身 也 是 海 洋 宝 藏 之 一。海 洋 学 家 在 长 期 的 研 究 中 发 现，深 层 海 水 是 海 洋 的 精 华。若 能 充 分 利 用 深 层 海 水，将 会使 人 类 受 益 无 穷。所 谓 深 层 海 水，是 指 海 洋 深 处 的 海 水。深 层 海 水 大 量 存 在 于 距 陆 地 5 0 0 0 米 以 外、水 深2 0 0 米 以 下 的 地 方。在 这 样 的 深 处，光 合 作 用 无 法 进 行，有 机 物 分 解 的 速 度 远 远 高 于 其 合成 速 度，使 作 为“肥 料”的 氮、磷、钾 等 微 量 元 素 大 都 被 保 存 下 来，因 此 它 的 营 养 十 分丰 富，这 就 为 深 层 海 水 的 利 用 提 供 了 条 件。同 时，深 层 海 水 受 海 底 地 形 及 气 象 条 件 的 影 响，会 自 然 涌 升 到 海 面 上 来。在 茫 茫 大 海上，这 种 被 称 为“涌 升 海 面”的 地 方 仅 占 全 球 海 洋 面 积 的 0.1%，但 却 集 中 了 海 洋 鱼 类 资源 的 6 0%，甚 至 更 多。其 奥 秘 就 隐 藏 在 深 层 海 水 里：当 含 有 丰 富 微 量 元 素 的 深 层 海 水 涌 上海 面 后，浮 游 生 物 和 藻 类 得 以 更 快 生 长，为 鱼 类 提 供 了 丰 饶 的“肥 料”。研 究 表 明，涌 升海 域 和 一 般 海 域 在 鱼 类 产 量 上 的 差 距 极 为 惊 人，单 位 面 积 涌 升 海 域 的 鱼 类 生 产 量 是 沿 岸海 域 的 上 百 倍，是 外 洋 海 域 的 数 万 倍。如 果 人 类 能 制 造“涌 升 海 面”，将 使 深 层 海 水 资 源得 到 充 分 的 利 用，很 可 能 给 海 洋 渔 业 带 来 一 场 深 刻 的 革 命。深 层 海 水 还 是 一 种 几 乎 没 有 被 污 染 的 水，病 菌 极 少。深 层 海 水 营 养 盐 浓 度 是 表 层 海 水的 5 倍，而 细 菌 含 量 却 只 有 表 层 海 水 的 1/1 0 甚 至 1/1 0 0。深 层 海 水 在 医 学 领 域 开 始 有 了 用 武 之 地，它 已 成 为 一 种 奇 妙 的“绿 色 药 品”。医 生 们 用深 层 海 水 治 疗 先 天 过 敏 性 皮 炎，只 要 在 患 处 涂 上 深 层 海 水，患 者 的 症 状 就 会 得 到 缓 解。据 统 计，使 用 深 层 海 水 进 行 治 疗 的 患 者，约 有 6 0%收 到 了 良 好 的 疗 效。不 过，医 生 们 尚 不清 楚 究 竟 是 深 层 海 水 中 的 什 么 成 分 在 治 疗 中 发 挥 了 作 用。洁 净 的 深 层 海 水 还 引 起 了 食 品 和 化 妆 品 生 产 厂 家 的 极 大 兴 趣。利 用 深 层 海 水 来 生 产 豆腐；酱 油、咸 菜 等，不 仅 发 酵 过 程 加 快，而 且 口 感 更 好。这 类 产 品 受 到 了 消 费 者 的 青 睐，在 市 场 上 十 分 畅 销。有 些 化 妆 品 生 产 厂 家 也 跃 跃 欲 试，计 划 利 用 深 层 海 水 开 发 新 一 代 化妆 用 品。深 层 海 水 每 时 每 刻 都 在 进 行 着 蔚 为 壮 观 的 大 循 环，这 种 大 循 环 使 海 洋 充 满 了 活 力。生 生 不 息 的 深 层 海 水 给 2 1 世 纪 的 人 类 带 来 了 新 的 机 遇。（1）下 面 关 于“深 层 海 水”，说 法 有 误 的 一 项 是。A.深 层 海 水 是 指 海 洋 深 处 的 海 水。B.深 层 海 水 里 的 有 机 物 分 解 的 速 度 远 远 高 于 其 合 成 速 度。C.深 层 海 水 是 海 洋 的 精 华，洁 净 少 菌。D.深 层 海 水 大 量 存 在 于 水 深 5 0 0 0 米 以 下，距 陆 地 2 0 0 米 以 外 的 地 方。（2）与 第 自 然 段 加 点 词“丰 富”意 思 相 近 的 词 语 是“”，加 点 词“肥 料”在 文中 的 意 思 是。（3）第 自 然 段 中 画 的 句 子 运 用 了 的 说 明 方 法，其 作 用 是。（4）下 列 不 属 于 深 层 海 水 给 2 1 世 纪 的 人 类 带 来 的 新 机 遇 的 是。A.发 展 海 洋 渔 业B.开 发“绿 色 药 品”C.为 发 展 农 业 提 供 肥 料D.开 发 美 食 和 开 发 新 一 代 化 妆 品（5）根 据 文 意，下 列 理 解 有 误 的 一 项 是。A.海 洋 宝 藏 包 括 丰 富 的 生 物、矿 产 及 深 层 海 水 等。B.单 位 面 积 涌 升 海 域 的 鱼 类 生 产 量 是 外 洋 海 域 的 数 万 倍。C.人 工 制 造 的“涌 升 海 面”已 经 使 深 层 海 水 得 到 了 充 分 利 用。D.深 层 海 水 中 无 法 进 行 光 合 作 用，微 量 元 素 大 都 被 保 存 下 来。1 5（7 分）民 间 的 声 音关 于“绍 兴 方 言 还 能 存 活 多 久”的 讨 论 帖：1 楼：昨 天 跟 5 岁 的 侄 子 一 起 吃 饭，居 然 发 现 这 个 土 生 土 长 的 孩 子 不 会 讲 绍 兴 本地 话。再 看 看 1 6 岁 的 儿 子，也 是 在 绍 兴 土 生 土 长 的，比 堂 弟 好 点，还 会 说 几 句 绍 兴 本 地话，但 那 种 老 绍 兴 的 俚 语 是 一 点 不 懂 了。儿 子 还 说，他 的 同 学 和 他 也 差 不 多。记 得 我 们小 时 候，连 学 校 老 师 上 课 都 是 方 言，如 能 说 一 口 流 利 的 普 通 话，那 简 直 就 是 一 门 绝 活。现 在 的 孩 子 倒 是 一 口 流 利 的 普 通 话，甚 至 还 能 说 流 利 的 英 语，但 会 说 地 道 方 言 的 却 成 了稀 罕 品 种，方 言 还 能 在 我 们 的 生 活 中 存 活 多 久 呢？2 楼：我 女 儿 在 学 校 讲 普 通 话，在 家 里 也 讲 普 通 话，现 在 很 多 绍 兴 话 她 连 听 都 听不 懂 了。3 楼：方 言 还 能 活 多 久？那 要 看 我 们 还 能 活 多 久！4 楼：不 知 道，也 许 有 一 天，无 声 无 息 地 消 失 了。但 也 没 什 么 可 惜 的，语 言 失 去交 流 沟 通 功 能，离 消 亡 也 就 不 远 了，这 是 事 物 的 发 展 规 律。（1）现 在 的 孩 子 会 说 地 道 方 言 的 人 数。A.很 多B.一 般C.比 较 少D.极 少（2）根 据 文 本 内 容，年 龄 越 大，会 讲 方 言 的 人 数。A.越 多B.越 少C.不 变D.看 不 懂（3）你 所 在 的 地 区 有 哪 种 方 言？你 喜 欢 这 种 方 言 吗？为 什 么？1 6（3 0 分）表 达 与 交 流。你 的 身 上 一 定 有 许 多 闪 光 点，这 足 以 让 你 自 豪，足 以 让 你 为 自 己 喝 彩！请 你 以 为自 己 喝 彩 题 目，选 取 生 活 中 的 一 两 件 事 夸 夸 自 己，做 到 内 容 具 体，表 达 出 真 情 实 感，如 果 有 更 好 的 题 目，也 可 以 自 拟。字 数 在 4 0 0 字 左 右。参 考 答 案 与 试 题 解 析：一、填 空 题（共 2 小 题，每 小 题 1 2 分，满 分 1 6 分）1（1 2 分）请 根 据 拼 音，正 确、工 整 地 写 出 成 语。语 文 课 本 真 是 b o l u w n x i n g 包 罗 万 象：通 过 六 年 的 学 习，我 们 认识 了 z q i n g b x 自 强 不 息 的 雷 棣；我 们 游 览 了 q s h p n g b 气 势磅 礴 的 长 江；我 们 懂 得 了 要 j i o t s h d 脚 踏 实 地 地 走 好 人 生 之 路；我 们品 味 着 秦 始 皇 陵 兵 马 俑 的 w i m i o w i x i o 惟 妙 惟 肖 语 文，你 真 是w c i b n f n 五 彩 缤 纷 的 万 花 筒！【分 析】看 拼 音 写 词 语 是 小 学 语 文 的 一 个 基 础 题 目 类 型，根 据 所 学 汉 语 拼 音 知 识 进 行 拼读 写 出 相 应 的 词 语 即 可。拼 读 时 要 注 意 所 给 音 节 的 声 母、韵 母 及 声 调。【解 答】答 案 为：包 罗 万 象 自 强 不 息 气 势 磅 礴 脚 踏 实 地 惟 妙 惟 肖 五 彩 缤 纷2（4 分）填 空。看 到“热、然、熟、熬”这 一 组 字，我 猜 它 们 的 字 义 可 能 都 跟 火 有 关。我想 用 音 序 查 字 法 查“熟”字，应 先 查 音 序 S，再 查 音 节 s h u。字 典 里 的“熟”字 的 解 释 是：因 常 见 而 知 道 得 清 楚；程 度 深；熟 练。“熟 能 生 巧”和“熟 视 无 睹”的“熟”分 别 应 选 第 和 第 种 解 释。【分 析】本 题 考 查 偏 旁 部 首、查 字 典 的 方 法、理 解 字 义 等 知 识 点。需 要 在 平 时 的 学 习 中多 加 积 累，积 少 成 多。【解 答】“热、然、熟、熬”的 部 首 都 是“灬”，猜 测 它 们 的 字 义 都 与 火 有 关。“熟”用 音序 查 字 法 应 先 查 大 写 字 母“S”，再 查 音 节“s h u”。熟 能 生 巧：熟 练 了，就 能 找 到 窍 门。“熟”应 选 第 种 解 释。熟 视 无 睹：熟 视，经 常 看 到，看 惯；无 睹，没 有 看 见。看 惯 了 就 象 没看 见 一 样。也 指 看 到 某 种 现 象，但 不 关 心，只 当 没 有 看 见。“熟”应 选 第 种 解 释。故 答 案 为：火 S s h u 二、选 择 题（共 7 小 题，每 小 题 1 分，满 分 7 分）3 下 列 词 语 使 用 正 确 的 一 组 是（）A 一 泓 秋 水 一 眼 水 井 一 盏 明 灯 一 记 耳 光 一 绺 月 光B 窃 窃 私 语 婉 婉 动 听 咄 咄 逼 人 栩 栩 如 声 丝 丝 入 扣C 前 仆 后 继 前 赴 后 继 前 仆 后 仰 瞻 前 顾 后 思 前 想 后D 人 生 坎 坷 山 道 崎 岖 悬 崖 陡 峭 高 山 巍 峨 山 脉 蜿 蜒【分 析】本 题 考 查 了 学 生 对 于 词 语 的 理 解 与 辨 析，完 成 时 要 注 意 分 析 每 组 词 语，找 出 全对 的 一 组 即 可。【解 答】A、“一 绺 月 光”不 合 适，可 为“一 缕 月 光”。B、“婉 婉 动 听”错，应 为“娓 娓 动 听”，“栩 栩 如 声”错，应 为“栩 栩 如 生”。C、“前 仆 后 仰”错，应 为“前 俯 后 仰”。D、正 确。故 选：D。4 依 次 填 入 下 列 各 句 横 线 处 的 词 句，最 恰 当 的 一 组 是（）（1）哪 里 要 架 桥，哪 里 要 把 陡 坡 铲 平，哪 里 要 把 弯 度 改 小，都 要 经 过 勘 测，进 行 计算。（2）年 轻 的 小 仲 马，不 但 拒 绝 以 父 亲 的 盛 名 做 自 己 事 业 的，而 且 不 露 声 色 地 给 自己 取 了 十 几 个 笔 名，以 避 免 那 些 编 辑 先 生 们 把 他 和 大 名 鼎 鼎 的 父 亲 联 系 起 来。（3）巨 大 的 石 头 把 他 的 身 影 遮 得 严 严 的，小 伙 伴 围 着 石 头 转 一 圈，找 不 到 他。（4）他 已 经 下 定 决 心，于 是 就 对 身 边 的 大 臣 们 说：“，否 则 我 就 把 他 处 死。”A 精 密；奠 基 石；就 算 也；谁 来 劝 我B 周 密；基 础；尽 管 仍 然；不 要 劝 我C 周 密；敲 门 砖；即 使 也；谁 都 不 要 劝 我D 细 致；点 缀；不 管 总 是；谁 要 是 来 劝 我【分 析】本 题 考 查 了 学 生 辨 析 词 语 并 选 择 填 空 的 能 力。完 成 此 类 题 目 首 先 要 理 解 所 给 词语 的 意 思 及 它 们 之 间 的 区 别，然 后 结 合 具 体 语 境 填 空。【解 答】精 密：精 确 周 密。周 密：周 到 细 密。秘 密：隐 蔽 不 为 人 知 的 事 情 或 事 物。细 致：指 办 事 精 细 周 密 或 事 物 细 密 精 致。根 据 句 义（1）应 选“周 密”。奠 基 石：建 筑 物 奠 基 用 的 刻 石，上 面 刻 有 奠 基 的 年 月 日 等。基 础：事 物 发 展 的 根 本 或 起点 敲 门 砖：敲 门 的 砖 石，门 敲 开 后 就 被 抛 弃。比 喻 骗 取 名 利 的 初 步 的 工 具。点 缀：衬 托、装 饰，使 更 美 好。根 据 句 义（2）应 选“敲 门 砖”。（3）“小 伙 伴 围 着 石 头 转 一 圈”与“找 不 到 他”之 间 是 假 设 关 系，应 选“即 使 也”。（4）结 合 句 子 中“否 则 我 就 把 他 处 死”可 知，应 选“谁 都 不 要 劝 我”。故 选：C。5 横 线 上 应 填 的 句 子 是（）。隆 隆 的 春 雷 滚 动 在 整 个 天 空 里，悠 闲 的 白 云 躲 在 高 山 的 怀 抱 里，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，前 仆 后 继 地 从 天 空 投 下 身 去。接 着，幅 员 辽 阔 的 大 地 下 了 一 场 及 时 雨。A 春 雷 召 唤 着 千 千 万 万 个 小 雨 点 儿B 千 千 万 万 个 小 雨 点 儿 迎 着 春 雷 的 召 唤C 春 雷 被 千 千 万 万 个 小 雨 点 儿 召 唤 着D 千 千 万 万 个 小 雨 点 把 春 雷 召 唤 着【分 析】考 查 了 句 子 的 补 充。词 和 词 组 按 一 定 的 规 律 组 合 在 一 起，成 为 能 表 达 一 个 完 整意 思 的 话，这 就 是 句 子。为 了 把 意 思 表 达 完 整，句 子 必 须 具 备 一 些 基 本 成 分，基 本 成 分齐 全 的 句 子，叫 做 完 整 句。【解 答】联 系 前 后 的 句 子，“前 赴 后 继 地 从 天 空 中 投 下 身 去 的 是 千 千 万 万 的 小 雨 点”，所以 排 除 A C，而 D 本 身 是 一 个 不 符 合 实 际 的 病 句，故 B 正 确。故 选：B。6 下 面 这 段 话 写 电 气 化 高 速 铁 路，意 思 概 括 准 确 的 是（）。电 气 化 高 速 铁 路 基 本 上 消 除 了 粉 尘、煤 烟 和 其 他 废 气 污 染。噪 音 比 高 速 公 路 约 低5 1 0 分 贝。而 喷 气 客 机 要 排 放 大 量 的 二 氧 化 碳、一 氧 化 碳 和 二 氧 化 硫 等 污 染 物 质，它 们在 大 气 中 造 成 大 面 积 酸 雨，严 重 污 染 环 境，破 坏 生 态 平 衡。A 安 全 性 能 好 B 环 境 污 染 小 C 运 行 速 度 快 D 经 济 效 益 好【分 析】考 查 了 概 括 段 意 或 层 意。要 想 概 括 好 一 段 文 章 的 段 意，首 先 要 对 文 段 有 一 个 整体 的 把 握，然 后 读 懂 这 段 话 的 内 容，抓 住 要 点 进 行 概 括。【解 答】本 段 话 通 过 电 气 化 高 速 铁 路 和 喷 气 客 机 相 对 比，可 看 出 电 气 化 高 速 铁 路 的 污 染小。故 选：B。7 下 面 关 于 古 诗 没 有 错 误 的 一 组 是（）。A 随 风 潜 入 夜，润 物 细 无 声 春 夜 喜 雨（李 白）B 接 天 莲 叶 无 穷 碧，映 日 荷 花 别 样 红 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方（杨 万 里）C 旧 时 王 谢 堂 前 燕，轻 烟 散 入 五 侯 家 乌 衣 巷（刘 禹 锡）D 洛 阳 亲 友 如 相 问，一 片 冰 心 在 玉 壶 凉 州 词（王 昌 龄）【分 析】考 查 了 文 学 常 识。广 义 的 文 学 常 识 指 涵 盖 文 化 的 各 种 问 题。包 括 作 家、年 代、作 品、文 学 中 的 地 理、历 史 各 种 典 故、故 事，也 包 括 一 般 的 人 们 众 所 周 知 的 文 学 习 惯。答 题 的 关 键 是 熟 知 文 学 常 识，根 据 自 己 的 积 累 作 答。【解 答】A 有 误，“随 风 潜 入 夜，润 物 细 无 声”出 自 唐 代 杜 甫 的 春 夜 喜 雨。B 正 确。C 有 误，“旧 时 王 谢 堂 前 燕，飞 入 寻 常 百 姓 家”出 自 唐 代 刘 禹 锡 的 乌 衣 巷。D 有 误，“洛 阳 亲 友 如 相 问，一 片 冰 心 在 玉 壶”出 自 唐 代 诗 人 王 昌 龄 的 芙 蓉 楼 送 辛 渐。故 选 B。8 下 面 没 有 用 到 修 辞 手 法 的 诗 句 是（）A 白 发 三 千 丈，缘 愁 似 个 长。B 飞 流 直 下 三 千 尺，疑 是 银 河 落 九 天。C 儿 时 不 识 月，呼 作 白 玉 盘。D 少 壮 不 努 力，老 大 徒 伤 悲。【分 析】考 查 修 辞 方 法 的 解 析 和 运 用。首 先 要 了 解 常 见 的 修 辞 方 法 有 比 喻、拟 人、夸 张、排 比、设 问、反 问 等，然 后 通 读 整 句，了 解 句 意，抓 住 关 键 信 息，辨 析 所 用 的 修 辞 方 法。【解 答】A.这 是 夸 张 的 手 法，用“白 发 三 千 丈”夸 张 白 发 的 长 度。B.这 是 夸 张 句，用 夸 张 的 描 述 写 出 了 瀑 布 的 高。C.这 是 比 喻 句。把“月 亮”不 做“白 玉 盘”。D.没 有 运 用 修 辞 手 法。故 选：D。9 句 子“房 子 里 一 团 漆 黑，。”横 线 上 填 入 最 恰 当 的 是（）。A 什 么 也 看 不 见 B 只 能 看 见 进 出 的 东 西C 冷 得 人 直 发 抖 D 一 切 都 模 模 糊 糊 的【分 析】考 查 了 句 子 的 补 充。词 和 词 组 按 一 定 的 规 律 组 合 在 一 起，成 为 能 表 达 一 个 完 整意 思 的 话，这 就 是 句 子。为 了 把 意 思 表 达 完 整，句 子 必 须 具 备 一 些 基 本 成 分，基 本 成 分齐 全 的 句 子，叫 做 完 整 句。【解 答】“房 子 里 一 团 漆 黑”应 补 充 的 部 分 需 表 达 出“黑”的 程 度 如 何，如“什 么 也 看 不见”。故 选：A。三、填 空 题（共 1 小 题，每 小 题 7 分，满 分 7 分）1 0（7 分）按 要 求 填 空。（1）你 能 根 据 提 示 分 别 填 上 由“精”字 组 成 的 词 语 吗？勘 测 线 路 工 作 精 密 年 轻 小 伙 工 作 精 神晚 餐 桌 上 碗 碟 精 致 世 纪 宝 鼎 工 艺 精 湛（2）桑 娜 脸 色 苍 白，神 情 激 动。她 忐 忑 不 安 地 想 带 点 的 成 语 可 以 换 成 成 语 惴 惴 不 安、心 惊 胆 战 还 可 以 换 成 歇 后 语 十 五 个 吊 桶 打 水 七 上 八 下。【分 析】本 题 考 查 组 词、近 义 词、歇 后 语。近 义 词，是 指 词 汇 意 义 相 同 或 相 近 的 词 语，如“美 好”和“美 妙”、“懒 惰”和“怠 惰”“枯 萎”和“干 枯”“宽 敞”和“宽 阔”。与“近义 词”意 思 相 近 的 词 为“同 义 词”。【解 答】（1）第 一 空 形 容“勘 测 线 路 工 作”，可 用 词 语“精 密”。第 二 空 形 容“年 轻 小 伙工 作”，可 用 词 语“精 神”。第 三 空 形 容“晚 餐 桌 上 碗 碟”，可 用 词 语“精 致”。第 四 空 形容“世 纪 宝 鼎 工 艺”，可 用 词 语“精 致”。（2）忐 忑 不 安：心 神 极 为 不 安。可 以 换 成 成 语“惴 惴 不 安、心 惊 胆 战”等。十 五 个 吊 桶打 水 七 上 八 下：主 要 比 喻 一 个 人 的 心 情 非 常 不 安，心 里 头 战 战 兢 兢。因 此 还 可 以 换为 歇 后 语“十 五 个 吊 桶 打 水 七 上 八 下”。故 答 案 为：（1）精 密 精 神 精 致 精 湛；（2）惴 惴 不 安 心 惊 胆 战 十 五 个 吊 桶 打 水 七 上 八 下。二.阅 读 与 理 解（4 0 分）1 1（6 分）阅 读 下 面 的 材 料，按 要 求 作 答。楚 人 有 鬻 盾 与 矛 者，誉 之 曰：“吾 盾 之 坚，物 莫 能 陷 也。”又 誉 其 矛 曰：“吾 矛 之利，于 物 无 不 陷 也。”或 曰：“以 子 之 矛，陷 子 之 盾，何 如？”其 人 弗 能 应 也。（1）文 言 文 中 的 楚 人 共 说 了 两 句 话，第 一 句 话，是 在 夸 耀 自 己 的 盾 坚 不 可 摧（用成 语 概 括）；第 二 句 话，是 在 夸 耀 自 己 的 矛 无 坚 不 摧（用 成 语 概 括）。楚 人 的 这 两 句之 间 的 关 系 可 用 成 语 自 相 矛 盾 来 形 容，最 后“其 人 弗 能 应 也”，可 用 成 语 瞠 目 结舌 来 形 容。（2）从 这 个 楚 国 人 的 身 上，我 得 到 这 样 一 个 教 训 说 话 办 事 要 实 事 求 是，不 要 言 过 其实，自 相 矛 盾。【分 析】译 文：有 一 个 楚 国 人，既 卖 盾 又 卖 矛。他 夸 耀 自 己 的 盾，说：“我 的 盾 坚 固 无 比，没 有 什 么 东 西 能 够 穿 透 它。”又 夸 耀 自 己 的 矛，说：“我 的 矛 锋 利 极 了，任 何 坚 固 的 东 西都 穿 得 透。”有 人 间 他：“如 采 用 您 的 矛 刺 您 的 盾，结 果 会 怎 么 样 呢？”那 人 一 句 话 也 答不 上 来 了。【解 答】（1）本 题 考 查 的 是 对 文 言 文 内 容 的 分 析 和 理 解 以 及 成 语 的 运 用 能 力。“吾 盾 之 坚，物 莫 能 陷 也”的 意 思 是：我 的 盾 坚 固 无 比，没 有 什 么 东 西 能 够 穿 透 它。因 此 可 以 用 成 语“坚 不 可 摧”来 概 括。“吾 矛 之 利，于 物 无 不 陷 也”的 意 思 是：我 的 矛 锋 利 极 了，任 何 坚固 的 东 西 都 穿 得 透。因 此 可 以 用 成 语“无 坚 不 摧”来 概 括。楚 人 的 这 两 句 之 间 的 关 系 可用 成 语“自 相 矛 盾”来 概 括。“其 人 弗 能 应 也”的 意 思 是：那 人 一 句 话 也 答 不 上 来 了。因此 可 以 用 成 语“瞠 目 结 舌”来 概 括。（2）本 题 考 查 对 文 言 文 主 旨 的 理 解。文 言 文 主 要 讲 了 有 一 个 楚 国 人，既 卖 盾 又 卖 矛。他夸 耀 自 己 的 盾，说：“我 的 盾 坚 固 无 比，没 有 什 么 东 西 能 够 穿 透 它。”又 夸 耀 自 己 的 矛，说：“我 的 矛 锋 利 极 了，任 何 坚 固 的 东 西 都 穿 得 透。”有 人 间 他：“如 采 用 您 的 矛 刺 您 的 盾，结 果 会 怎 么 样 呢？”那 人 一 句 话 也 答 不 上 来 了 的 故 事，因 此 我 们 从 楚 人 身 上 可 以 得 到 这样 一 个 教 训：说 话 办 事 要 实 事 求 是，不 要 言 过 其 实，自 相 矛 盾。故 答 案 为：（1）坚 不 可 摧 无 坚 不 摧 自 相 矛 盾 瞠 目 结 舌。（2）说 话 办 事 要 实 事 求 是，不 要 言 过 其 实，自 相 矛 盾。1 2（3 分）趣 味 写 话，阅 读 片 段，在 横 线 上 加 上 仆 人 与 财 主 针 锋 相 对 的 一 句 话。从 前 有 个 财 主，是 个 刻 薄 鬼。有 一 次，刻 薄 鬼 叫 仆 人 去 买 酒，只 给 仆 人 一 只 酒 瓶却 不 给 钱。仆 人 感 到 莫 名 其 妙，便 问：“老 爷，没 有 钱 怎 么 买 酒 啊？”财 主 生 气 地 说：“花钱 买 酒 谁 不 会？不 花 钱 买 酒，才 算 有 能 耐 呢！”仆 人 听 了，便 拿 着 酒 瓶 出 去 了。过 了 一 会儿，仆 人 拿 着 空 瓶 子 回 来 了，说：“酒 来 了，请 喝 吧！”财 主 一 见 空 瓶，大 发 雷 霆，骂 道：“岂 有 此 理！酒 瓶 里 没 有 酒，叫 我 喝 什 么？”仆 人 答 道：“有 酒 喝 酒 谁 不 会？没 酒 却 能 喝 酒，才 算 有 能 耐 呢。”【分 析】考 查 了 口 语 交 际。完 成 此 类 口 语 交 际 是 小 学 语 文 中 常 见 的 题 型，对 于 增 强 学 生组 织 语 言 的 能 力、交 际 能 力，提 高 学 生 写 作 水 平 很 有 帮 助。【解 答】仆 人 应 该 以 其 人 之 道 还 治 其 人 之 身，以 子 之 矛 攻 子 之 盾。答 题 时 注 意 应 使 用 和财 主 原 话 相 同 的 句 式 作 答。故 答 案 为：有 酒 喝 酒 谁 不 会？没 酒 却 能 喝 酒，才 算 有 能 耐 呢1 3（3 分）下 面 是 某 小 学 全 体 学 生 体 育 优 秀 率 与 达 标 率 的 统 计 表，此 表 能 说 明 什 么 问 题 呢？请 用 一 句 话 概 括。时 间 优 秀 率 达 标 率2 0 1 5 年 2 3%8 5%2 0 1 6 年 3 2%8 8%2 0 1 7 年 4 5%9 9%2 0 1 5 至 2 0 1 7 年 某 小 学 学 生 体 育 优 秀 率 和 达 标 率 大 幅 度 提 高。【分 析】考 查 了 口 语 交 际。完 成 此 类 口 语 交 际 是 小 学 语 文 中 常 见 的 题 型，对 于 增 强 学 生组 织 语 言 的 能 力、交 际 能 力，提 高 学 生 写 作 水 平 很 有 帮 助。【解 答】结 合 统 计 表，概 括 即 可。故 答 案 为：2 0 1 5 至 2 0 1 7 年 某 小 学 学 生 体 育 优 秀 率 和 达 标 率 大 幅 度 提 高。1 4（1 1 分）阅 读 下 面 两 篇 材 料，按 要 求 作 答。深 层 海 水 的 利 用 众 所 周 知，海 洋 中 有 着 丰 富 的 生 物 和 矿 产 资 源，殊 不 知 海 水 本 身 也 是 海 洋 宝 藏 之 一。海 洋 学 家 在 长 期 的 研 究 中 发 现，深 层 海 水 是 海 洋 的 精 华。若 能 充 分 利 用 深 层 海 水，将 会使 人 类 受 益 无 穷。所 谓 深 层 海 水，是 指 海 洋 深 处 的 海 水。深 层 海 水 大 量 存 在 于 距 陆 地 5 0 0 0 米 以 外、水 深2 0 0 米 以 下 的 地 方。在 这 样 的 深 处，光 合 作 用 无 法 进 行，有 机 物 分 解 的 速 度 远 远 高 于 其 合成 速 度，使 作 为“肥 料”的 氮、磷、钾 等 微 量 元 素 大 都 被 保 存 下 来，因 此 它 的